[熱門(mén)]六年級(jí)日記7篇
轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了,相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn),需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。那如何寫(xiě)一篇漂亮的日記呢?下面是小編精心整理的六年級(jí)日記7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)日記 篇1
尊敬的英語(yǔ)老師:
您好!
我想對(duì)您說(shuō)一聲“謝謝您!”可是一直沒(méi)有說(shuō)出口,今天就讓我借著這封信來(lái)表達(dá)我對(duì)您的謝意吧!
以前,我的英語(yǔ)成績(jī)并不是很好,但我卻深得MISS胡您的喜愛(ài)。在您的教導(dǎo)下,對(duì)英語(yǔ)我有了很大的信心。特別是一次英語(yǔ)考試讓我記憶深刻。那次英語(yǔ)考試,我的心緊張得怦怦直跳,害怕自己要是考不好,一定會(huì)被媽媽罵的。由于過(guò)度緊張,我的手掌里逐漸冒出了冷汗,差點(diǎn)連手中的筆也握不牢。試卷一發(fā)下來(lái),我簡(jiǎn)單地看了一下題目,心里一下了樂(lè)開(kāi)了花。題目居然還是蠻簡(jiǎn)單的',我逐漸放松了下來(lái),開(kāi)始寫(xiě)起了卷子。到了第五大題,我一看題目,我高興地差點(diǎn)叫了起來(lái)。原來(lái)這道題我在復(fù)習(xí)的時(shí)候應(yīng)經(jīng)背得滾瓜爛熟了。我趕緊拿筆開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái),沒(méi)幾分鐘便寫(xiě)好了。不久我寫(xiě)完卷子了,得意洋洋的,覺(jué)得這么簡(jiǎn)單的題,我做得不錯(cuò),不必檢查了,便把筆放進(jìn)鉛筆盒里開(kāi)始開(kāi)起了小差。這時(shí)英語(yǔ)老師發(fā)現(xiàn)了我正在做“白日夢(mèng)”,但她并沒(méi)有批評(píng)我,只是對(duì)我使了個(gè)眼色。那眼神是那么的嚴(yán)厲,我頓時(shí)害怕了起來(lái),急忙重新拿起筆,仔仔細(xì)細(xì)地檢查了起來(lái)。直到收卷子,我才伸了個(gè)懶腰站了起來(lái)。星期五,老師開(kāi)始發(fā)卷子了,只見(jiàn)她喜笑顏開(kāi)地走進(jìn)了教室。我一看試卷“哇!”我居然考了100分。老師當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)了我,我的臉霎時(shí)紅得像熟透的蘋(píng)果。從此我便更自信了,對(duì)于英語(yǔ)也更喜愛(ài)了。
老師,我感謝您向我使的那個(gè)眼色,那個(gè)眼色讓我認(rèn)真起來(lái),而那次的100分,使我更加自信起來(lái)。老師我真的很想對(duì)你說(shuō):謝謝您。
祝:健康快樂(lè)!
六年級(jí)日記 篇2
今天是我們七色花藝術(shù)學(xué)校為迎接教師節(jié)舉行匯報(bào)演出的日子。舉辦地點(diǎn)還是銀泰廣場(chǎng)。晚上銀泰廣場(chǎng)人山人海,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好不壯觀。*池邊燈光閃爍,好美麗的夜景啊!“感恩教師節(jié)”幾個(gè)大字在舞臺(tái)中央,好有氣魄,就像老師的寫(xiě)照。
隨著主持人那富有磁性的聲音響起,今天晚上的節(jié)目開(kāi)始了。首先出場(chǎng)是一群活潑可愛(ài)的詩(shī)朗誦組合,小伙伴們抑揚(yáng)頓挫的聲音頓時(shí)吸引了更多的`觀眾。接著薩克斯獨(dú)奏《最炫民族風(fēng)》也不甘示弱,掌聲一陣又一陣……觀眾好多,因?yàn)檫沒(méi)輪到我上臺(tái),我是既興奮又緊張。興奮的是又要站在舞臺(tái)上了,緊張的是前面的小伙伴都很不錯(cuò),我也不能拉后腿。一段火辣的印度舞后,終于輪到我表演了。激烈的音樂(lè)響起:一首恰恰恰獻(xiàn)給所有的老師,讓老師永遠(yuǎn)年輕富有活力,我在心里默默地說(shuō)。我從容的配合著音樂(lè),拿出自己的自信,合著節(jié)拍,跳著優(yōu)美的舞蹈直到音樂(lè)停止……
晚上的節(jié)目很多很精彩,匯報(bào)演出也很成功。也希望小伙伴們每天都要乖一點(diǎn),讓老師少操一點(diǎn)心。最后祝所有的老師節(jié)日快樂(lè),永遠(yuǎn)年輕!
六年級(jí)日記 篇3
xxxx年xx月xx日星期x天氣x
“我是一個(gè)洗刷匠,洗刷本領(lǐng)強(qiáng)……”你們知道今天下午我們要干什么嗎?嘿嘿,是給我們最心愛(ài)的桌椅洗澡哦。我們的桌椅已經(jīng)為我們工作了一年,它已經(jīng)被毀容了。
為了給課桌洗澡,我們大家?guī)Я搜浪,潔白的百潔布,柔軟的海綿擦以及去污好幫手洗潔精,它們個(gè)個(gè)都很有用處。我們開(kāi)始清潔了,大家都熱火朝天地干了起來(lái)。我先拿出百潔布把桌子擦了一遍,之后再?lài)婞c(diǎn)洗潔精在海綿擦上,我使出吃奶的勁用力地擦了一遍,看了一下,有的小污痕已經(jīng)溜走了,可有的小調(diào)皮還在上面玩耍,我用“威猛先生”輕輕一噴,那些小污痕一下就蔫了。我又輕輕一擦,一看差不多都沒(méi)了就開(kāi)始得意洋洋起來(lái),可是桌子上的凹槽里還有些灰塵,那些灰塵居然在樂(lè)呵呵地嘲笑我說(shuō):“我們的`小主人真糊涂,連我們都沒(méi)看到!蔽伊粢庖豢,“呀,粗心的我確實(shí)把這邊忘擦了”,我慚愧地說(shuō)。我拿出我的小抹布用力一擦,咦,這些灰塵怎么紋絲不動(dòng)地躲在凹槽里呢?l我再用力一擦還是那樣,兩下,三下……我納悶了,怎么回事呢?我有點(diǎn)泄氣,重重地?fù)淞丝跉,咦,凹槽里的灰塵被我撲出的氣吹到桌面上來(lái)了。哦,原來(lái)如此啊,我再用抹布一擦,不一會(huì)桌子終于干凈了,我欣喜若狂。之后我看到黃一菲的桌子還很臟,于是我就去幫她的忙,我們齊心協(xié)力地把她的桌子也洗得干干凈凈的。整齊的課桌椅又煥然一新了。
我想我每天都要把桌子保持干凈,讓我們的桌椅每天都像新的一樣,讓它美麗,不再被毀容!氨Wo(hù)桌椅,人人有責(zé)”,保護(hù)桌椅從我們做起。
六年級(jí)日記 篇4
每個(gè)人都有自己的寒假,當(dāng)然我也一樣。每個(gè)人都在自己的寒假過(guò)的很愉快,都有許多趣事。下面我給大家說(shuō)說(shuō)我自己的寒假趣事。
老師給我們布置一項(xiàng)作業(yè)讓我們自己做一盞燈籠,但是我不把它當(dāng)成一項(xiàng)作業(yè)把它當(dāng)成一項(xiàng)有趣的手工制作大家要是有興趣的話(huà)就和我一起做吧!
我做的這個(gè)燈籠叫做雞蛋小燈籠。首先我們找來(lái)一個(gè)雞蛋在它的.一端上用小刀劃一個(gè)圓圓的小洞(可以讓家長(zhǎng)幫忙)為了方便放蠟燭,然后把雞蛋里面的蛋黃和蛋清倒出來(lái),再用水沖一沖這樣就更干凈了。接下來(lái)我們拿出一小節(jié)蠟燭,再在蠟燭的下面涂上膠水或粘上兩面膠,然后慢慢地把蠟燭放進(jìn)雞蛋里一定把蠟燭的長(zhǎng)短和雞蛋的長(zhǎng)短比好這樣才能在放蠟燭的時(shí)候不容易把雞蛋弄破。最后我們找一根既漂亮又長(zhǎng)還要結(jié)實(shí)的繩子,從中間剪開(kāi),分別粘在雞蛋被劃破的那一頭。再找一根棍子,(竹子比較好)把繩子幫在棍子上,到燈節(jié)那天把蠟燭點(diǎn)燃就行了。你學(xué)會(huì)了嗎?
你肯定想到橘子皮燈籠但是橘子皮很厚燈光出不來(lái),太薄的容易爛,所以我覺(jué)得雞蛋比較好。
六年級(jí)日記 篇5
閱讀山,則有登山之樂(lè);閱讀海,則有觀海之情;閱讀花,則有觀花之趣而我卻喜歡閱讀我的自然自然是地球母親的創(chuàng)造的,他們同樣有著生命,同樣是地球的兒女,也同樣使我們的兄弟姐妹,我們?cè)跄芑ハ鄽垰⒛兀?/p>
我們不能互相殘殺,“本是同根生,相煎何太急?”我們和自然不也是如此么?我們可以平等的看待這些有生命的東西,所以我們要仔細(xì)的閱讀自然,自然的美我們何嘗看到?只有用心去看,仔細(xì)地看去觀賞大自然的一舉一動(dòng),湊使他們的美,都是他們可愛(ài)的一面,地球母親創(chuàng)造了我們希望我們能夠和平相處,相互殘殺你不感到心痛么?你舍得么?有這樣的人,你們自己不感到慚愧么?你還會(huì)大言不慚說(shuō)出自然這兩個(gè)字么?
人自然美,但是你卻美不過(guò)自然的`默默無(wú)聞,給你們的豐衣足食。沒(méi)有了大自然你們就是一群無(wú)家可歸的孤兒,我憤怒,世上怎么會(huì)有你們這樣的人?甚至可以稱(chēng)之為敗類(lèi),沒(méi)有了這些人自然不會(huì)受到威脅,會(huì)遵守自己的自然規(guī)律生長(zhǎng),“活”出自己,從新煥發(fā)出自己的精神……
六年級(jí)日記 篇6
今天,我們?nèi)胰艘黄鹑?dòng)物園玩。
一進(jìn)動(dòng)物園,首先看到的就是動(dòng)物園中最有趣的金絲猴了。它渾身都是金黃色的短毛,一雙水靈靈的大眼睛,一會(huì)爬到樹(shù)上跟伙伴們捉逐打鬧,一會(huì)兒又蹲在石頭上剝香蕉吃,真淘氣!
然后就去看溫順的海豚了,它有一條美麗的短尾巴和一雙水汪汪的小眼睛,可愛(ài)極了!它還是一位游泳高手哦!順便還看到了另一位游泳高手—海獅。它全身是棕色的,還有六根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須和一雙目光炯炯的眼睛。它有很多本領(lǐng)比如:頂球,站立、跳躍等等。
接著,就去看了美麗的.花孔雀。噍!那一只花孔雀把尾巴抖得嘩嘩響,那漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇,慢慢散開(kāi),又像透明的珍珠酒落在身上,漂亮極了!
我們還看了獅子、老虎還有可愛(ài)的國(guó)寶熊貓等等,動(dòng)物園里的動(dòng)物數(shù)也數(shù)不清,希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游覽。
六年級(jí)日記 篇7
今日晚自習(xí)的時(shí)候,我做完教師布置的作業(yè)。拿出一本課外書(shū)做起來(lái),沒(méi)想到上頭的一道題卻難住了我。
這道題是這樣的:有一個(gè)牧場(chǎng)長(zhǎng)滿(mǎn)青草,每一天青草都均勻的生長(zhǎng),這片牧場(chǎng)可供八頭牛吃10天,可供6頭牛吃20天,可供多少頭牛吃5天?我左思右想,可是怎樣也想不出來(lái)。于是我就胡亂的翻弄著桌上的一本數(shù)學(xué)課外書(shū),讓我感到高興的是這本書(shū)上居然有一道題和這道題類(lèi)似,下頭還有關(guān)于這道題的解析。于是,我就對(duì)照著解析仔細(xì)思考起來(lái)。
原先這個(gè)問(wèn)題叫:“牛頓問(wèn)題”,這道題最初是牛頓提出來(lái)的,所以而得名。根據(jù)這道題的解析,我做出了那道題。下頭我在此講解一下:由于這片草地草的數(shù)量每一天都在變化,關(guān)鍵應(yīng)找不變量——原有的草的數(shù)量,總的草量能夠分為兩部分:原有的草與新長(zhǎng)得草,新長(zhǎng)的草雖然在變,但由于是均勻生長(zhǎng),因兒這片草地每一天新長(zhǎng)出的草的數(shù)量是不變的。假設(shè)一頭牛一天吃一份草,那么8頭牛10天就吃80份草,此時(shí)新長(zhǎng)的草和原先的草全吃光,6頭牛20天就吃120份草,此時(shí)新長(zhǎng)的草與原先的草也全部吃光。而80份是原有的草的數(shù)量與10天新長(zhǎng)的草的數(shù)量的總和,120份是原先的草的數(shù)量和6天新長(zhǎng)的`草的數(shù)量的總合,所以每一天新長(zhǎng)的草的份數(shù)是:(120—80)÷(20—10)=4份,所以,原有的草的數(shù)量為80—4×10=40份,這片草地每一天新長(zhǎng)草的4份相當(dāng)于可安排4頭牛專(zhuān)吃新長(zhǎng)的草。設(shè)可供X頭牛吃5天,于是能夠列式為:40÷(X-4)=5。解得X=12,當(dāng)我寫(xiě)完這道題的解法的時(shí)候,交給教師看了看,教師滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
今日,我真很高興,雖然這道題不是自我做的,但我為自我的探索精神而感到高興。
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