三年級(jí)的日記通用8篇
不知不覺中一天又要結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟�。那么日記有什么格式呢？以下是小編為大家整理的三年�?jí)的日記8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)的日記 篇1
今年暑假去日照旅游時(shí)，我和媽媽一起去了那里的第三海水浴場(chǎng)沖浪。
一看見大海，我就迫不及待地往海里沖，媽媽緊跟在后面。雖然她在后面直叫喚，要我小心小心，我可顧不了那多，飛快地沖到了最前面，我的腳已經(jīng)碰不到沙灘了。好爽啊!
正當(dāng)我玩得興致勃勃的時(shí)候，突然間，漲潮了!風(fēng)大了，浪也大了。一個(gè)大浪向我猛的打了過來，我好害怕!游泳圈似乎也害怕了，浪打過來時(shí)，它竟然從我的身上溜走了，我只好拼命地往回游，還沒等我回過神來，一個(gè)大浪又向我猛的'打了過來，我的游泳鏡也當(dāng)了“逃兵”。這時(shí)的我，使出了渾身的勁，閉著眼睛，兩只手，兩條腿飛快地劃著水，一心想著往媽媽那游，往岸邊游。我隱隱約約聽見媽媽在喊：“柳凝，別停下來，快游，快救她!快救她!”也不知過了多久，我感覺我還在海中間，我好怕，要是我被海浪沖走了怎么辦?這時(shí)，一雙大手拉了我一把，我懷著感激的心情看過去，原來是位陌生的叔叔。他拉著我把我送到了媽媽身邊。媽媽的臉上不知是海水，還是淚水，反正她已經(jīng)連謝謝那位叔叔的話都說不出來了。
我想起這件事就覺得后怕，那天真是有驚無險(xiǎn)啊!
三年級(jí)的日記 篇2
今天下午第二節(jié)課，藍(lán)老師把八位同學(xué)帶來的楊桃切成一片一片的，給我們吃。
蔣諾給我了一塊，我對(duì)她說：“謝謝�！�
我仔細(xì)地觀察了這片楊桃，發(fā)現(xiàn)：楊桃真的好像五角星！我聞了聞楊桃，楊桃?guī)е魂嚽逑�，聞起來很舒服。我迫不及待地咬了一口，不怎么好吃，特別是皮。但當(dāng)我咬第二口時(shí)，楊桃并不像咬第一口那么難吃了！可能是因?yàn)槠るy吃吧……
剛咬完第三口，我就記起了一件事：語文書上寫著楊桃是五條棱的'，剛才八位同學(xué)帶來的楊桃還真的是五條棱的。
沒過多長(zhǎng)時(shí)間，我就把這片楊桃“解決”掉了。
我非常感謝帶來?xiàng)钐业陌宋煌瑢W(xué)，要不是你們，我們是吃不成楊桃的。我要在這里跟你們說聲“謝謝�！�
三年級(jí)的日記 篇3
昨天，媽媽帶我去峙山文化廣場(chǎng)散步。在這里，我意外地看到了許多有趣的動(dòng)植物，感到很開心。
你看，廣場(chǎng)的小河邊，一棵棵楊柳正在梳洗著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，小河里，碧綠的荷葉襯托著粉紅色的荷花，真是讓人心曠神怡。路邊的鐵樹也長(zhǎng)出了高高的玉米棒似的花兒。
你聽，廣場(chǎng)西北角傳來一陣陣“知了，知了”的響聲，哦，看樣子蟬兒們的音樂會(huì)已經(jīng)開始了，它們正在比誰的歌喉更響亮呢!抬頭尋找，一只二只三只……一直數(shù)到15只，而更多的則躲在樹叢中不肯露臉。音樂會(huì)的聽眾來得也不少。你看，金龜子扇動(dòng)著它那金色的'翅膀飛來飛去，天�；蝿�(dòng)著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須聽得入了迷，蜻蜓靜靜地落在附近水池中間的雕塑上，還有一些叫不出名字的昆蟲也從四面八方趕了過來。
更有趣的事發(fā)生在一個(gè)池塘邊，那里有一只黑白相間的鳥兒，不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著它的長(zhǎng)尾巴，我正感到納悶時(shí),另一只鳥兒飛來了,原來它搖動(dòng)尾巴是想要引起同伴的注意，兩只鳥兒展開翅膀飛到了另一棵樹的深處，再也找不到它們了。過了一會(huì)兒，又飛來一只鳥，長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴，橄欖色的“頭巾”夾著翠綠色的花紋，身著淺綠色的“外衣”，赤褐色的“襯衫”，“呀，這不是翠鳥嗎?”我驚喜地叫了起來。能看見課文中學(xué)過的翠鳥，可真是讓人興奮。
夏日可真是動(dòng)物們的樂園呀!
三年級(jí)的日記 篇4
考！ “comeon！comeon！小雷子同學(xué)，你快一點(diǎn)呀！真是的！你是蝸牛么？閨蜜憤恨的催促著我，真是皇上不急太監(jiān)急�。 鞍ミ蟸我腿要斷掉了……”由于我們那親愛的體育老師，以至于我現(xiàn)在連上廁所和下樓梯都是為難。
“快點(diǎn)！快點(diǎn)！后面的.跟上……”語言間流露出來的是神圣而不可侵犯的威嚴(yán)。瞧！這無良老師又在對(duì)我們進(jìn)行魔——鬼——訓(xùn)——練——這可多虧了運(yùn)動(dòng)會(huì)的幫忙。萬惡的運(yùn)動(dòng)！你可以滾了。
“嘿！前面的！蹲下去！蹲下去！甩臂！告訴你們多少次了——甩臂��！”一陣陣怒吼在操場(chǎng)上擴(kuò)散——可不是，這無良老師又在發(fā)脾氣了。當(dāng)然，如果你動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，那么：你可以：出門右轉(zhuǎn)——打車滾——不送——！
跑——跳——跑——跳——跑——跳——直至下課……
沒有最狠，只有更狠——“殘暴”的體育老師。
三年級(jí)的日記 篇5
元月28日
今天，是我最高興的日子。
為什么呢？待會(huì)兒再告訴你吧！明天就要放寒假了，我準(zhǔn)備打電話問問爺爺阿霖妹妹的情況。拿起電話，我撥通了爺爺家的電話，剛好是爺爺接聽的。“爺爺，阿霖妹妹在家嗎？她有沒有拿回獎(jiǎng)狀？”
爺爺告訴我說：“她語文87分，數(shù)學(xué)83分，你覺得她能不能拿回獎(jiǎng)狀呢？”
我記得我讀一年級(jí)時(shí)，語文、數(shù)學(xué)都要100分才能評(píng)上“三好學(xué)生”，爸媽還說：不僅學(xué)習(xí)成績(jī)要好，還要身體好、品行好才能拿回獎(jiǎng)狀。以妹妹的情況看，我估計(jì)她沒有評(píng)上“三好”，因?yàn)樗倭恕耙缓谩保簩W(xué)習(xí)不太好，獎(jiǎng)狀是拿不回嘍。
果然是我猜想的結(jié)果，妹妹沒有評(píng)上“三好學(xué)生”，我評(píng)上了，還拿回了獎(jiǎng)狀。因?yàn)槲沂墙憬�，我評(píng)上了就給弟弟妹妹們帶了好樣，以后他們都會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，也都能拿回獎(jiǎng)狀，這才是我最高興的！
元月30日
吃早飯時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽總盯著我的臉看，我非常好奇，就問：“媽媽，我的臉上有什么東西嗎？”媽媽說：“沒什么，只不過我覺得你的臉好象變圓了�！�
平時(shí)為了上學(xué)我要自己來回地走，為了復(fù)習(xí)功課而“挑燈夜戰(zhàn)”，這么辛苦我能不瘦嗎？現(xiàn)在都放寒假了，我的思想都放松了，再說了，有媽媽細(xì)心地照顧，我能不胖嗎？
可這放假才幾天呀，我就變胖了。不過，我背著媽媽偷偷地吃了不少巧克力，有時(shí)還會(huì)趁媽媽不注意拿起炒好了的菜就送它們上“牙齒刑場(chǎng)”，我還會(huì)偷吃火腿腸哩！
外公外婆都說了，我一放假就會(huì)胖，一上學(xué)就會(huì)瘦，叫媽媽不用擔(dān)心我的胖瘦變化。
2月11日
今天，爸爸開車帶爺爺、奶奶、媽媽、姐姐和我去了南鄉(xiāng)。在去的路上，我不停地問這問那，因?yàn)樽晕叶缕鹁蜎]有去過南鄉(xiāng)了，我不知道去那里是什么地方，也不知道去那里干什么。
當(dāng)我們到了的時(shí)候我才明白，原來我們是按我們這的風(fēng)俗習(xí)慣來做客的，是來拜訪我的老舅舅（奶奶的哥哥）的。老舅舅家對(duì)面有一條河，河中央有個(gè)不知名的小島，里面有很多的石頭，我就給小島取了個(gè)名字——石頭島。
按照風(fēng)俗的程序做完該做的事、吃完該吃的東西后我就嚷嚷要爸爸帶我去“石頭島”看看�！笆^島”上盡是各種各樣的石頭，有些象圓圓的臍橙、有些象扁圓的柿子、有的象橢圓的雞蛋，有的石頭還是由幾種材料形成的：表面上有些星星點(diǎn)點(diǎn)的會(huì)發(fā)光的象鉆石一樣的小石子、中間又由另一種顏色或幾種顏色隔開形成了各種條紋……
看著這些奇異的石頭，再站在這四面環(huán)水小島上，我的心里充滿了無盡的幻想，我決定把它更名為——魔幻石頭島。
2月15日
假如我是一條魚，一條池塘中的小魚，我絕不會(huì)被釣上岸去。我要和我的鐵哥兒們一塊自由自在地嬉戲、鉆到水草里藏起來、好好睡一覺、找個(gè)地方一邊品嘗微生物一邊曬太陽，做一條自由的魚兒。
假如我是一條魚，一條小溪里的小魚，我絕不會(huì)糊里糊涂地就上了飯桌。我要找小蝦們玩兒，如果有小孩子下河游泳，我就輕輕地啄他們的腳，看他們驚叫著逃上岸去，然后得意地一甩尾巴游走，做一條頑皮的魚兒。
假如我是一條魚，一條湖泊里的大魚，我絕不會(huì)把自己套在網(wǎng)里，我會(huì)讓湖泊里所有的魚兒團(tuán)結(jié)起來咬破大網(wǎng)，然后留給貪心的漁夫一張破網(wǎng)，做一條足智多謀的魚兒。
假如我是一條魚，一條大海里的魚兒，我一定不會(huì)做一條被大鯊魚“啊嗚”一口卻連塞牙縫都小了的大笨魚，我會(huì)鉆進(jìn)珊瑚姐姐的懷里跳來跳去讓大魚找不著，做一條大膽的魚兒。
假如我是一條魚，一條魚缸里的金魚，整天看著一張熟悉的面孔，萬一主人發(fā)火，就會(huì)好幾天都不喂我，我可就連自己的生命都掌握不了了。我可不愿意做那種只有美麗的外表、沒有聰明頭腦、有吃的張嘴就咬的魚。
2月17日
假如我是一片云，一片藍(lán)天上的云，我會(huì)去周游世界，把世界上所有好吃的東西都帶回來，和同伴們一起分享美味。
假如我是一片云，一片又黑又善良的.烏云，我不會(huì)干壞事，我反而會(huì)做一些有意義的事：讓酸雨變成甜雨，讓禾苗長(zhǎng)得高一些……但我只是想做好事，不是想被別人表揚(yáng)。
假如我是一片云，一片美麗的云，我不會(huì)臭美，我要到下雨的地方去，為人們擋住大雨，送他們回家，做一片“乖乖云”。
假如我是一片云，一片筋斗云，我會(huì)讓后羿哥哥騎在我背上，然后送他到月亮上去，讓他陪陪嫦蛾姐姐，而我呢，就和小白兔去桂花樹下拔蘿卜。
可是，當(dāng)我想完所有的幻想之后，我還是希望自己是個(gè)人，能唱歌、畫畫、幻想……而不象一片云一樣整天孤獨(dú)在天上飄來飄去。
2月18日
寒冷的冬天已經(jīng)過去了，新的一年又開始了。今天是媽媽在新的一年上班的第一天，我像跟屁蟲似的粘著媽媽跟她一起來到了她的學(xué)校。
雖然空氣中仍然夾著陣陣寒意，可當(dāng)我走進(jìn)媽媽的校園，我卻看到了一片生機(jī)勃勃的春天的景象，校園的上空飄灑著陣陣花香，整個(gè)校園就象個(gè)大花園一樣，花圃里的月季花茂密的枝葉向四周伸展，讓我想起了“紅花只有在綠葉的襯托下才會(huì)顯得格外美麗”這句話。
那些小花的顏色非常漂亮，綠綠的花枝上托著粉紅色的花朵，一片片花瓣包住了中間的花蕊，像是害羞的小姑娘用手帕遮住了自己的臉。從花瓣里散發(fā)出的幽香隨著微風(fēng)灑遍了整個(gè)校園，一陣大風(fēng)襲來，枝頭的花瓣便飄飄灑灑地下起了“花瓣雨”。
此時(shí)此刻、此地此景，不是正好應(yīng)驗(yàn)了“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”這句話嗎？！
三年級(jí)的日記 篇6
我英語暑假作業(yè)中要求錄一盤自己的'錄音帶，下午，媽媽就幫我錄。我先學(xué)會(huì)一首英語歌曲，練了幾遍。媽媽按下錄音鍵，我很緊張，因?yàn)槲遗鲁鲥e(cuò)，錄好后我回放了，聽見自己的聲音，感到很有意思。接著我開始錄牛津英語，我讀得很認(rèn)真但還有一些小差錯(cuò)，明天錄的時(shí)候，我要讀得更好一些。
三年級(jí)的日記 篇7
下午，我和爸爸、舅舅一起到新世紀(jì)廣場(chǎng)上玩�？粗鴱V場(chǎng)上空飛著的幾個(gè)風(fēng)箏，我也想放，就叫媽媽買了一個(gè)風(fēng)箏，風(fēng)箏里有一只可愛的小豬豬，它叫“比卡超”。
我興高采烈地放起風(fēng)箏來�？墒秋L(fēng)太小了，風(fēng)箏從高高的'天上掉下來，把“比卡超”摔了個(gè)大跟斗，我非常心痛。后來，風(fēng)大了，我把風(fēng)箏給了爸爸，讓爸爸放給我看。爸爸真厲害，風(fēng)箏一會(huì)兒就飛上了天空，飛得非常高。我對(duì)爸爸說：“爸爸，請(qǐng)把風(fēng)箏給我吧�！卑职终f：“要小心風(fēng)箏掉下來哦�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭說：“我會(huì)小心的�！�
爸爸把風(fēng)箏給了我，我興奮地放起風(fēng)箏來。風(fēng)箏越升越高，快要高過一幢大樓了，一些小鳥也圍著風(fēng)箏，好像在對(duì)著風(fēng)箏里的“比卡超”地說：“比卡超，你飛得真高�！薄氨瓤ǔ鄙駳獾卣f：“那當(dāng)然，我是飛天第一�！焙鋈�，風(fēng)小了，我控制不住，風(fēng)箏從高高的天空掉下來，“比卡超”仿佛被摔得鼻青臉腫，好像被摔胖了許多一樣�？粗蓱z的風(fēng)箏，我也不想放了。
真可惜今天風(fēng)不夠大，我還不能盡情地放。以后還有機(jī)會(huì)的話，我一定要來廣場(chǎng)放個(gè)夠。
三年級(jí)的日記 篇8
今天，爸爸買了一盒茶葉，它叫雀舌。聽爸爸說茶葉有著悠久的歷史，而且今天的茶葉還很特別呢。
我細(xì)細(xì)觀察著雀舌；它全身翠綠色，細(xì)細(xì)的'，長(zhǎng)長(zhǎng)的，兩頭還很尖呢。像一根小小的牙簽。
最有趣的是雀舌泡出來以后，過了一分鐘，雀舌根根立在杯子中，亭亭玉立。令我十分驚訝，我以前只見過沉在杯子里的茶葉，
根根平平地沉在那，而雀舌卻神奇地立在杯子中，真有意思啊！
中國(guó)的茶葉，各種各樣，比如；西湖的龍井，云南的普洱茶，江西的云霧茶等只要多多觀察，有趣的，不僅僅是雀舌。
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