三年級(jí)的日記(精選)
轉(zhuǎn)眼一天又過去了，這一天里，有沒有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？這也意味著，又要開始寫日記了。相信許多人會(huì)覺得日記很難寫吧，以下是小編為大家收集的三年級(jí)的日記5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)的日記 篇1
上午體育課時(shí)，大多數(shù)女生都在玩“整男生”的游戲，有周婧、謝琪瑤、陳楠、徐冉、甘若雨······我沒有加入她們的行列，天氣太熱了，而且還要跑步，還是省點(diǎn)力氣。正無聊時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)了江琰和章靜怡，于是便猛追上去。
過了一會(huì)兒，江琰笑嘻嘻的'說：“你們現(xiàn)在想什么呢?”章靜怡冷漠的說：“我現(xiàn)在想一個(gè)人待在草原上騎馬，自由的玩耍�！蔽艺f：“我想到國(guó)外去旅游�！苯终f：“大草原上就你一個(gè)人，你敢嗎?而且沒吃沒喝。”章靜怡說：“沒關(guān)系啊!”江琰說：“你難道就不想你爸媽嗎?”章靜怡氣沖沖的說：“我恨不得盼望我媽媽早點(diǎn)死�！苯唤獾恼f：“你為什么想讓你媽媽死。”章靜怡說：“因?yàn)槲覌寢尠盐疑聛砭秃桶职蛛x婚了，更本就沒有養(yǎng)過我，一直是奶奶一把屎一把尿辛辛苦苦的把我養(yǎng)大的。”我心想：靜怡，你媽媽畢竟生了你，你怎么能這樣說呢?如果你媽媽聽見了一定會(huì)很傷心的。江琰說：“你媽媽懷胎十月生下了你，你媽媽或許會(huì)不想讓你來到這個(gè)世上，可是她并沒有這么做，如果沒有她就沒有現(xiàn)在的你。你懂嗎?”“我寧愿這個(gè)世界上沒有我�！闭l知，章靜怡竟會(huì)這么說，令我們都很失望。這時(shí)，我想：哎!你們別再吵了，忘掉不愉快的事，重新做好朋友吧!還沒等我說，她倆便朝不同方向走開了。
看著她倆，真希望這對(duì)姐妹的友情能早點(diǎn)恢復(fù)原樣。
三年級(jí)的日記 篇2
春天，給人印象總是那么完美。她生機(jī)勃勃，她萬紫千紅，她擁有著無窮無盡的美麗。
你看，杏樹伸展著細(xì)細(xì)的枝條，吐出嫩嫩的綠葉，鼓起飽飽的花蕾，開出粉紅色的花朵；柳樹吐出嫩綠的幼芽，晃動(dòng)著又細(xì)又軟的`枝條，在微風(fēng)中翩翩起舞；小草伸出頭來，悄悄地鉆出地面，高興的向小伙伴們打著招呼：“你們好！”
萬物象趕集似的聚攏過來，沉寂了一冬地土地，頓時(shí)變得更加熱鬧。田野里，麥苗開始生長(zhǎng)，大地一片蔥綠；小河里，冰雪早已融化，到處都是潺潺的流水聲；山青了，地綠了，在這一片綠色中，五顏六色的野花競(jìng)相開放，把大地點(diǎn)綴得萬紫千紅，五彩繽紛。小鳥在樹里，輕盈盈的飛來飛去，嘰嘰喳喳，歡快地叫著。小燕子從南方趕回來，唱著動(dòng)聽地歌從樹梢上掠過，剪刀似的尾巴一翹一翹的，似乎在歌頌春天的美好。勤勞的農(nóng)民伯伯早已在這大好的時(shí)光里，開始了新的耕耘。果園里各種果樹忙著貪婪的吸允著春天的甘露。農(nóng)民與果農(nóng)忙忙碌碌、汗流浹背，但依然滿面春風(fēng)，春天給了農(nóng)民美好的希望。
呀，這是一幅精美絕倫的圖畫，是萬紫千紅的春天。
三年級(jí)的日記 篇3
今天，老師神秘地從袋子里掏出來兩個(gè)雞蛋，笑瞇瞇地對(duì)大家說：“你們誰能不把它砸碎，就能辨別哪個(gè)生雞蛋，哪個(gè)是熟雞蛋?”我將這兩個(gè)雞蛋寶寶拿在手里，心里犯難了：這兩個(gè)“小不點(diǎn)”，顏色和形狀都差不多，該怎樣區(qū)分呢?
這時(shí)，黃慶卓自告奮勇地舉起了手。他走上講臺(tái)，對(duì)同學(xué)們說：“我可以搖一搖雞蛋，如果哪個(gè)雞蛋里有咚咚咚的聲音，哪個(gè)就是生雞蛋!”說完，黃慶卓拿起一個(gè)雞蛋，在耳邊搖了搖，聲音不明顯;他又拿起另一個(gè)雞蛋，仍然還是不明顯。所以，這個(gè)方法被“淘汰出局”了。
當(dāng)黃慶卓的方法被淘汰后，老師走出教室，拿來了一個(gè)水瓶，在同學(xué)們丈二和尚摸不著頭腦時(shí)，將里面裝滿了水。大家看見了，七嘴八舌地說道：“有了有了!把雞蛋放在水里，熟雞蛋重些，會(huì)沉下去;生雞蛋里只有蛋黃蛋清，肯定會(huì)浮起來!”老師聽我們說完后，將一個(gè)雞蛋小心翼翼地放了進(jìn)去，一松手，雞蛋立馬沉了下去。同學(xué)們見了，異常興奮，異口同聲地喊：“這個(gè)是熟雞蛋!這個(gè)是熟雞蛋!”老師微微一笑，并不回答，而是將另一個(gè)雞蛋放了進(jìn)去同學(xué)們傻了眼，因?yàn)檫@個(gè)雞蛋也沉了下去。用水區(qū)別的`方法也沒奏效。
兩次實(shí)驗(yàn)都失敗了，還有什么方法呢?到底哪個(gè)是生雞蛋，哪個(gè)是熟雞蛋?正當(dāng)大家冥思苦想之際，沈周雯胸有成竹地舉起了手，她對(duì)大家說：“我可以用旋轉(zhuǎn)的方法來區(qū)分!”說完，沈周雯拿起一個(gè)雞蛋，將它輕輕一轉(zhuǎn)�？赡莻�(gè)雞蛋搖搖晃晃的，如同一個(gè)喝醉酒的老漢，連站都站不穩(wěn)。而另一個(gè)雞蛋呢，卻像一個(gè)陀螺似的轉(zhuǎn)個(gè)不停。同樣是雞蛋，為何會(huì)有如此天壤之別呢?原來，生雞蛋里面蛋黃和蛋清還是液體，在里面搖晃，所以轉(zhuǎn)不起來;而熟雞蛋里的蛋清蛋黃已經(jīng)凝固了，所以轉(zhuǎn)得很快。
這可真是一個(gè)奇妙的發(fā)現(xiàn)。我們的生活中處處有發(fā)現(xiàn)，只要用心，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)有趣的事情!
三年級(jí)的日記 篇4
“哈哈哈……”我們的課堂上又發(fā)出了歡笑聲，你肯定會(huì)想我們又在做游戲了吧，答對(duì)了！可這次游戲跟以前與眾不同，就讓我來告訴你發(fā)生的故事吧！
今天，呂老師讓我們玩紙牌搭高的游戲，她還說：“時(shí)間是十分鐘，十分鐘后哪一組搭得層數(shù)多，哪一組就獲勝。”呂老師說完規(guī)則，我們便開始準(zhǔn)備。
開始計(jì)時(shí)，我蹲在地上，把紙牌對(duì)折，往上放，對(duì)折，往上放……同樣的動(dòng)作重復(fù)了好幾遍。正當(dāng)我沾沾自喜，忽然“嘩啦”一聲，紙牌傾斜而倒，我有些難過，卻鼓起勇氣重新開始，繼續(xù)往上搭。
已經(jīng)搭到12層了，我的心提到了嗓子眼兒。我用食指和中指緊緊地捏住紙牌，慢慢向“大樓”移去，手微微顫抖著，我輕輕地把紙牌放到最高處。還好，這一層搭得四平八穩(wěn)，我那懸著的心也落了下來。
可是好景不長(zhǎng)，不知道是風(fēng)在作怪還是別人在詛咒，高樓一下子倒了四五層，我傷心極了。
幸好我們組的其他成員已經(jīng)搭起了“備用樓”，太棒了，已經(jīng)搭到八層。正當(dāng)我們想搭第九層時(shí)，時(shí)間到了。
哈哈，最終我們組跟其他一組打平了。我非常開心，我也相信，這次刺激的`紙牌搭高比賽，大家會(huì)永遠(yuǎn)記在心里。
三年級(jí)的日記 篇5
我的快遞昨天到了，是一個(gè)藍(lán)色的小風(fēng)扇，比我的.手掌大3圈吧。
這是小編姐姐送給我的禮物。
我有史以來的第一個(gè)快遞。
上面清晰的寫著：__一打開，一個(gè)噴霧小風(fēng)扇在里面，上面還頂著一個(gè)小盒子。里面是噴霧用品，還有充電線。
我非常開心，這是我有史以來第一個(gè)快遞，謝謝小編姐姐！我會(huì)加倍努力寫日記，希望寫得更好！