【精華】讀書日記模板匯總五篇

　　一天就要結(jié)束了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，是時(shí)候用心地寫一篇日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的讀書日記5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

讀書日記 篇1

　　我和書是老朋友了，我一有時(shí)間就在書的海底里暢游。高爾基說過：“書是大家發(fā)展趨勢(shì)的階梯。”我還在書里獲得許多專業(yè)技能，許多高興。

　　在我們的日常生活中，書給我造成了無窮的開心。我的臥室都是書，甚至我的.全部家都放滿了書。我愛書，并且愛看書。一有空閑時(shí)間，因?yàn)槲以跐撘庾R(shí)中，無指導(dǎo)思想地抬起一本書贊嘆不已的看起來。令人出乎意外的就是我一看奏章，就如同踏入了書里使我們刻畫的全世界，隨著著書里人物角色的生死離別，我的感情也在造成著全部所有喜怒哀樂，書里艱辛動(dòng)人的故事故事情節(jié)，時(shí)僅僅我驚訝不己，一會(huì)兒叫我落淚，親臨其境一般。書在觸動(dòng)著我，書給我啟迪。一天地學(xué)回家，我做完作業(yè)，媽媽催我到外面玩一會(huì)兒，呼吸一下新鮮空氣。而我卻否則，這關(guān)鍵期消耗豈不能是？還是找點(diǎn)書看看吧，我隨手抄起一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，贊嘆不已地讀過起來，書里原創(chuàng)者的遭到，深深吸引著我，我越看越有勁……“寫完工作中要把挎包梳理好！”媽媽語錄才使我如夢(mèng)方醒。書竟讓忘記了一切。

　　書給了我多種多樣的專業(yè)技能。有一次上語文教學(xué)，老師想試一下誰的專業(yè)技能多種多樣，有意使大家玩成語接龍這個(gè)游戲。老師面帶微笑的說：“按照學(xué)籍號(hào)來接。我先出個(gè)字吧！……恩，”“一衣帶水”，“名正言順”，“成與敗”，“恩…失道寡助”……“揚(yáng)長(zhǎng)避短！”“短…短”，老師仁慈地叫他坐下來，對(duì)我說：“你說吧！”“兵戎相見”，我隨意講出。老師以稱贊的目光向我投去，我心里像吃完密糖一樣甜。

　　上學(xué)豐富多彩了我們的日常生活，使我變的有意識(shí)。上學(xué)使我明白了思考，有著一定的深層次和積累，上學(xué)使我高興。

讀書日記 篇2

　　暑假，我看了《小屁孩日記》。書中述說的是小屁孩在二年級(jí)時(shí)的趣事和他的'歡樂時(shí)光。

　　現(xiàn)在的小屁孩是二年級(jí)的“大辣椒”，有一次小屁孩去校長(zhǎng)室探險(xiǎn)，結(jié)果他被“掛”在了窗戶上。又在一次家政課上，小屁孩做了122個(gè)面包，從今以后他只要一聽到面包兩個(gè)字就想吐。小屁孩的趣事真是多的數(shù)不勝數(shù)，我的生活中同樣也有許多趣事。就拿旅游來說吧——暑假里我去了橫店的水世界，我剛進(jìn)游泳池就迫不及待地跳下水，結(jié)果就吃了一大口水，嗆得我眼淚鼻涕直流。就在這時(shí)弟弟還乘人之危來抓我，幸虧我還算機(jī)靈，他沒抓到我反而被我甩了。這天我們玩得真過癮啊!

　　每個(gè)人都有自己的童年，有歡樂也有煩惱，我要向小屁孩一樣天天寫日記，把童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記下來，等我長(zhǎng)大了再來看看也是一件非常有意義的事。

讀書日記 篇3

　　書，是我們的善友，是我們邁向成功的階梯，是知識(shí)的源泉。

　　星期天，我喜歡在自己的小書房里看書，在書的海洋里遨游，既放松了自己，又開闊了視野，讓我體會(huì)到了別具一格的風(fēng)味。

　　我翻開《漂亮老師和壞小子》，剛看到了幾頁便愛不釋手，我被這曲折的故事情節(jié)所渲染，一頁接著一頁，從中午12點(diǎn)一直到下午，我沉浸在故事中：小魔女為讓父母注意到自己，設(shè)計(jì)自己被綁架。她和同學(xué)商量好，騙了米蘭、毛志達(dá)等人，但由于同學(xué)說話結(jié)巴，被米蘭識(shí)破，毛志達(dá)窮追不舍，最終得知真相。小魔女的爸爸媽媽得知后，和小魔女相擁而泣。

　　這是多么感人的故事啊!當(dāng)我想起自己的爸爸媽媽無時(shí)無刻不在照顧我時(shí)，我身在福中不知福，我一定要用自己優(yōu)異的.成績(jī)?nèi)��?bào)答他們!

　　書，使我懂得了許多的道理，使我學(xué)會(huì)感恩。

　　我從故事情節(jié)中回過神來，看看窗外，天都黑了，我的饑餓不知到哪里去了。

　　我突然想到一句名言：我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。讓我們行動(dòng)起來吧，多看看書吧!

讀書日記 篇4

　　當(dāng)我讀完《會(huì)唱歌的貓》這本書，我被書里的故事感動(dòng)了。

　　一只叫二丫的`貓被鷯哥教會(huì)了說話。當(dāng)它和爸爸去街上看到殘疾老人賣報(bào)時(shí)，它決心學(xué)說話幫助老人。當(dāng)它在醫(yī)院看到依依的媽媽成為植物人依依為她唱歌時(shí)，它決心學(xué)唱歌幫依依媽媽蘇醒過來。經(jīng)過二丫和依依的努力，最后在新年之夜，依依的媽媽終于蘇醒了。依依和二丫高興極了。

　　我想我現(xiàn)在學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大以后學(xué)本領(lǐng)，要多幫助身邊需要幫助的人，同時(shí)在幫助他們的時(shí)候，自己也會(huì)獲得真正的快樂。

讀書日記 篇5

　　笑貓?jiān)诩拍�的日子里，沒有收到一點(diǎn)兒關(guān)于虎皮貓的消息。為了找到她，笑貓?zhí)ど狭似D辛的尋貓之路。樣子相似的虎皮貓到處都是，一場(chǎng)場(chǎng)誤會(huì)和一個(gè)個(gè)故事，發(fā)生了。

　　為了找她笑貓爬上了高高的煙囪。然而，難道真是她狠心把笑貓推下?

　　是那祈福的鐘聲，把笑貓和他的朋友們引向了古老的鐘樓。笑貓心中的虎皮貓，已經(jīng)成為了一只敲鐘的貓，她那美麗高貴的.身影、悲天憫人的情懷和被鐘聲震聾的耳朵，都令笑貓悲喜交集……

　　笑貓喜歡用笑來表達(dá)自己的心情，它會(huì)微笑、苦笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、還會(huì)皮笑肉不笑，是一只性格活潑、開朗的貓，他的堅(jiān)持不懈、勇往直前、持之以恒、心地善良的精神和品質(zhì)很值得我們學(xué)習(xí)!我也希望自己能在每一個(gè)平凡的日子里做一些有意義的事，表達(dá)自己的愛心。也希望大家可以樂于助人，講義氣，關(guān)鍵時(shí)刻，絕不退縮，幫助身邊的人!

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