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    二年級(jí)數(shù)學(xué)日記

    時(shí)間:2023-01-12 08:13:50 日志日記 我要投稿

    二年級(jí)數(shù)學(xué)日記

      一天就要結(jié)束了,相信大家都有不少體會(huì)吧,是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼,以下是小編為大家整理的二年級(jí)數(shù)學(xué)日記,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    二年級(jí)數(shù)學(xué)日記

    二年級(jí)數(shù)學(xué)日記1

      我最喜歡上數(shù)學(xué)課了,因?yàn)閿?shù)學(xué)課上可以學(xué)到好多好多的數(shù)字娃娃,又可以玩猜猜看的游戲,就說(shuō)上次那件事吧。

      那天學(xué)“萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)”時(shí),曾老師讓我們收集生活中的大數(shù),課上我匯報(bào)了“一臺(tái)29寸TCL電視機(jī)是20xx元”。曾老師問(wèn)大家:“猜猜看這個(gè)數(shù)該怎么讀?”我們都讀成“二千零零五”,只見(jiàn)老師笑瞇瞇地說(shuō):“應(yīng)讀作二千零五,一個(gè)數(shù)如果中間有一個(gè)0或兩個(gè)0都只讀一個(gè)零。”說(shuō)完又在黑板上寫了:一套音箱3900元,一架冰箱3000元。讓大家同桌互相讀一讀,“三千九百、三千”我們高興地讀了起來(lái),我心想準(zhǔn)讀對(duì)了,果然老師表?yè)P(yáng)到:“大家真了不起!讀得又響亮又正確!”“仔細(xì)觀察你又有什么發(fā)現(xiàn)?”大家你一言我一語(yǔ)地說(shuō):“末尾的0都不讀”。“又說(shuō)對(duì)了,老師真為你們感到驕傲!”我的心里樂(lè)滋滋的。我覺(jué)得數(shù)學(xué)課真是太有趣了,我喜歡上數(shù)學(xué)課。

    二年級(jí)數(shù)學(xué)日記2

      周六,我擺弄著手中的魔方。意外的發(fā)現(xiàn)魔方有六個(gè)面。老師剛講過(guò):正方形的四個(gè)邊相等我用米尺一量魔方的邊長(zhǎng)是6cm,媽媽讓我算一下一個(gè)面的周長(zhǎng)?我想了一下,明白了。應(yīng)該是6×4=24(cm)同時(shí)我還發(fā)現(xiàn)魔方有24個(gè)角。列式為:6×4=24(個(gè))

      更有趣的是:魔方的一個(gè)面有9個(gè)小正方形,跟它相對(duì)的另一個(gè)面也有9個(gè)小正方形,正方體的表面一共有多少個(gè)小正方形?6×9=54(個(gè))。這個(gè)魔方一共有幾個(gè)小正方體組成的?3×9=27(個(gè))

      魔方在手,快樂(lè)無(wú)窮!

    二年級(jí)數(shù)學(xué)日記3

      4月10日 星期三 天晴

      一天,我靜靜的在家里寫作業(yè),過(guò)了一會(huì)兒,我把作業(yè)寫完了。我就去看電視,我看見(jiàn)電視上那些五彩繽紛的泡泡真美麗。我就關(guān)掉了電視,去找了4個(gè)小伙伴,我們用自己的肥皂水做成了泡泡水,我們?cè)谝黄鸫荡蟠蟮,美麗的泡泡,我說(shuō):“我們一起數(shù)一數(shù)我們一共吹了多少個(gè)吧!在用我們一起吹的泡泡除以5,看看等于幾。

      二天,我吹了11個(gè),小紅吹了10個(gè),小明吹了15個(gè),小軍吹了14個(gè)。我們就用;11+10+15+14=50個(gè)。在用;50除以5=10(個(gè))。我們一起同時(shí)說(shuō);哈哈!等于10個(gè)。;看著這些美麗的大泡泡,我們都被它給深深的吸引住了,似乎我們大家都忘記了回家。

    二年級(jí)數(shù)學(xué)日記4

      星期六,我和媽媽決定自己做一盤美味可口的水果沙拉。

      我們花2元買來(lái)一只蘋果,花1元9角買來(lái)3根香蕉,花1元2角買來(lái)一株生菜,花了5角錢買了幾只小番茄,這樣總共用了5元6角就做成了一盆美味可口的水果沙拉,算式是2元+1.9元+1.2元+0.5元=5.6元。

      上次在必勝客可要26元才能吃到,自己家里做便宜多了,可以便宜20元零4角,算式是26元——5.4元=20.4元。

      我對(duì)媽媽說(shuō):“下次就在自己家里吃,不到這么貴的必勝客去了!眿寢尶湮艺娑,會(huì)用學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)知識(shí)了,我心里很高興。

    二年級(jí)數(shù)學(xué)日記5

      我的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)常常得100分,其他同學(xué)問(wèn)我有沒(méi)有什么竅門,我告訴他們,我有一個(gè)“改錯(cuò)本”,它幫了我的大忙。

      過(guò)去,作業(yè)本或測(cè)驗(yàn)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我只看老師打的等級(jí)或分?jǐn)?shù),從來(lái)不考慮錯(cuò)在哪里,為什么錯(cuò),怎么改正?結(jié)果每次測(cè)驗(yàn),不是這兒錯(cuò)點(diǎn)兒,就是那兒錯(cuò)點(diǎn)兒,總是得不到滿分。有一次,我的數(shù)學(xué)老師對(duì)我說(shuō):“我們學(xué)習(xí)知識(shí)要真正學(xué)懂知識(shí),不能只看等級(jí)和分?jǐn)?shù),題目做錯(cuò)了,應(yīng)該認(rèn)真分析錯(cuò)誤原因,建議你們每人都準(zhǔn)備一個(gè)改錯(cuò)本,把錯(cuò)題的類型抄下來(lái),找出錯(cuò)誤的原因,并且認(rèn)真訂正!睆拇艘院,我就準(zhǔn)備了一個(gè)小本子,只有掌心那么大,在小本子上面端端正正地寫上三個(gè)字“改錯(cuò)本”。

      每當(dāng)作業(yè)本和試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我總是認(rèn)真分析,并把錯(cuò)題抄在“改錯(cuò)本”上,仔細(xì)分析錯(cuò)誤原因,在錯(cuò)的地方用紅筆標(biāo)上記號(hào),并認(rèn)真訂正。例如,我在學(xué)習(xí)解方程這部分內(nèi)容時(shí),我的“改錯(cuò)本”上是這樣記錄的。

    二年級(jí)數(shù)學(xué)日記6

      今天我因?yàn)橛斡緝鲋耍园l(fā)燒了。爸爸媽媽把我?guī)У结t(yī)院輸液,看著液體一滴一滴的往下滴,到底什么時(shí)候才能輸完啊。我心里那個(gè)難受呀。

      輸液時(shí)我又想起一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題,爸爸告訴我說(shuō):“你的.液體是一分鐘滴30滴,15滴是1毫升,一共100毫升。”我要多長(zhǎng)時(shí)間才能輸完液呢?30÷15=2(ml/分)就是1分鐘滴兩毫升。100÷2=50(分鐘)啊。50分鐘。好難受啊。于是第二天爸爸給我調(diào)成了一分鐘滴60滴,這樣,我用25分鐘就可以輸完了。舒服多了。我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸下次你再給我調(diào)成一分鐘120滴吧!卑职终f(shuō):“這可不行太快了會(huì)受不了的!卑,只能這樣了。

    二年級(jí)數(shù)學(xué)日記7

      4月10日 星期三 天晴

      今天舅舅教了我一個(gè)小游戲。我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,你能和我玩?zhèn)游戲嗎?”他很爽快的答應(yīng)了。爸爸說(shuō):“怎么玩?”我說(shuō):“這里有25顆瓜子,每次最多拿3顆,最少拿1顆,誰(shuí)拿到最后一顆就輸了!卑职终f(shuō):“行,我先拿!边@正是我想要的。我們玩了好幾次,都是我贏了。爸爸很納悶,我就把“贏不輸方法”告訴了爸爸。25顆最后1顆誰(shuí)拿到誰(shuí)輸。所以只要拿到24顆就可以了。兩個(gè)人每次拿的和是4顆,讓別人先拿,后拿的就一定會(huì)贏。爸爸恍然大悟。連連夸我是個(gè)聰明的孩子,我開(kāi)心的笑了。

    二年級(jí)數(shù)學(xué)日記8

      今天,我們一家去龍港的肯德基去吃全家套餐。

      到了那里,一直擠著很多人,我們好不容易點(diǎn)好菜,就找到位子坐下。菜來(lái)了,是一桶大套餐。里面有12個(gè)雞腿,我想:怎么平均分呢?這時(shí),我想起除法12÷3=4。我們每人四個(gè)雞腿,我后來(lái)又吃了老媽的1個(gè)雞腿,阿姨的2個(gè)雞腿,阿姨說(shuō):“這總不能白吃,我問(wèn)你,你吃了幾分之幾?你再吃幾份就全吃了?“我想了想,回答:“我吃了7/12,再吃5/12就全吃了!毙液,我學(xué)了分?jǐn)?shù)的知識(shí),可以正確回答問(wèn)題了。

    二年級(jí)數(shù)學(xué)日記9

      今天,我和媽媽去超市買了許多東西,有鉛筆、作業(yè)本、蘋果、桔子、蛋糕。媽媽問(wèn):“如果給你 18 元錢,蛋糕 3 元一塊,你能買幾塊蛋糕?”

      我想了想,用除法計(jì)算是 18 ÷ 3=6 塊。媽媽又問(wèn):“買了 20 個(gè)蘋果,你和哥哥平均分,每人多少?”我回答: 20 ÷ 2=10 個(gè)。哥哥問(wèn)我:“買桔子花了 36 元錢,每斤桔子 6 元錢,買了幾斤桔子?”我回答說(shuō): 36 ÷ 6=6 斤。我反問(wèn)哥哥:“買了 21 個(gè)作業(yè)本,要是 3 個(gè)人同樣多,每人幾本?哥哥立即回答道: 21 ÷ 3=7 本。鉛筆呢?花了 10 元錢,每支鉛筆 2 元錢,買了多少支? 10 ÷ 2=5 支。

      哈哈!難不住我吧!”

    二年級(jí)數(shù)學(xué)日記10

      晚上,我們一家人去吾悅的天空之城玩賽車。

      天空之城的人可真多!電玩室里有各種各樣的項(xiàng)目:有賽車、投籃、保齡球、桌游、跳舞毯、夾娃娃、投幣機(jī)……其中我最喜歡的是賽車,因?yàn)樗浅4碳ぁ?/p>

      媽媽去買游戲幣,10元錢可以買25個(gè)游戲幣,媽媽問(wèn):“75個(gè)游戲幣需要花多少錢?”

      我想了很久,拿出紙筆計(jì)算,說(shuō):“10元買25個(gè)幣,那么20元就可以買50個(gè)幣,30元可以買75個(gè)幣!

      媽媽說(shuō):“厲害厲害!我給你30元錢你自己去買!

      我找到收銀臺(tái),付了30元,拿到了75個(gè)幣,玩得非常開(kāi)心。

    二年級(jí)數(shù)學(xué)日記11

      我的媽媽是個(gè)海鮮迷,一日三餐除了早餐,頓頓都要有海鮮。這不,一大早爸爸就拉我去逛早市,因?yàn)樵缟洗a頭剛送過(guò)來(lái)的海鮮最新鮮。

      爸爸拉著我來(lái)到青蟹攤前:“老板,青蟹怎么賣?”“今天的青蟹又大又肥,85元一斤!卑职肿蟪虺,右瞧瞧,挑了兩只最兇的大青蟹。老板把青蟹放在稱上,我看著稱上的數(shù)字從0變成了1,“剛好2斤,要不要再來(lái)點(diǎn)河蝦,肥著呢,才38元1斤!蔽矣幸蓡(wèn)了,為什么稱上寫著1,老板說(shuō)有2斤呢?我馬上問(wèn)爸爸。爸爸笑呵呵地說(shuō):“一斤等于500克,2斤就是1000克啦!蔽一腥淮笪,原來(lái)可以用不同的單位表示一個(gè)東西呀。

      接著爸爸又買了一斤半的蝦。我在心里算著:青蟹85+85=170(元),河蝦38+19=57(元)。爸爸掏出三百元遞給賣海鮮的伯伯,他剛拿出計(jì)算器,我便脫口而出:一共227,您找73。300—170—57=73。老板確認(rèn)了結(jié)果,夸我真棒!爸爸樂(lè)得合不攏嘴,給我豎起大拇指!

    二年級(jí)數(shù)學(xué)日記12

      今天,媽媽給我上了一堂關(guān)于軸對(duì)稱圖形的課。

      媽媽先讓我準(zhǔn)備好了一張白紙、一把尺子、一根鉛筆和一把剪刀,接下來(lái),先把紙對(duì)折,使兩邊完全重合,然后沿著中線用鉛筆畫出圖形的一半,再按照?qǐng)D形的邊緣用剪刀剪下來(lái),最后把紙展開(kāi),大家猜,什么樣的圖形出來(lái)了呢?哈哈!猜不出來(lái)吧!原來(lái)一件完整的上衣圖形呈現(xiàn)出來(lái)了!

      這堂課讓我明白了剪軸對(duì)稱圖形的方法:把一張長(zhǎng)方形或正方形的紙對(duì)折后,在紙上畫出圖形的一半,用剪刀沿所畫線條剪開(kāi),展開(kāi)折紙就是軸對(duì)稱圖形。我覺(jué)得這樣非常簡(jiǎn)便。

    二年級(jí)數(shù)學(xué)日記13

      今天下午,我和媽媽在玩具店里買了兩樣玩具。

      平時(shí),我?guī)蛬寢屪鍪虑,或者我表現(xiàn)好,媽媽就獎(jiǎng)勵(lì)我100個(gè)積分。媽媽說(shuō)10個(gè)積分等于1元。我一直攢到今天,終于有了3950個(gè)積分,等于395元。我先買了一個(gè)彈射對(duì)戰(zhàn)足球玩具,需要34。8元,相當(dāng)于抵扣了348個(gè)積分。3950個(gè)積分減去348個(gè)積分,還剩下3602個(gè)積分。我還買了一個(gè)恐龍化石,需要24元,相當(dāng)于240個(gè)積分。最后,我還剩下3602—240=3362個(gè)積分,相當(dāng)于336。2元。

      恐龍化石里面挖出來(lái)的是霸王龍,我拿著玩具特別開(kāi)心。我一定要再表現(xiàn)好一點(diǎn),多攢一點(diǎn)積分買喜歡的玩具。

    二年級(jí)數(shù)學(xué)日記14

      今天,我們的期中數(shù)學(xué)考試試卷發(fā)下來(lái)了,醒目的阿拉伯?dāng)?shù)字告訴我,只考了九十八分,我的心在怦怦跳,我為什么丟掉了兩分?錯(cuò)在哪里?我都做了,還檢查了呀?,心想,難道是老師改錯(cuò)了嗎?當(dāng)我再仔細(xì)看看我出現(xiàn)的錯(cuò)題時(shí),最簡(jiǎn)單的一個(gè)小題目我做錯(cuò)了,題目是這樣的,(“9898”從右邊起,第幾個(gè)9表示9個(gè)千,第幾個(gè)8表示8個(gè)一),我填的第4個(gè)9表示9個(gè)千,第3個(gè)8表示8個(gè)一。我錯(cuò)把它看成數(shù)為順序表,從右邊起第四位是千位,結(jié)果失掉了2分。我心里非常難過(guò),多可惜啊。這都是我的粗心大意,沒(méi)有認(rèn)真檢查試卷,而且還是非常簡(jiǎn)單的題目,馬虎了。

      我要吸取這次的教訓(xùn),以后一定好好學(xué)習(xí),認(rèn)真細(xì)致的完成學(xué)習(xí)任務(wù),爭(zhēng)取期末考到好的成績(jī)向爸爸媽媽匯報(bào)。

    二年級(jí)數(shù)學(xué)日記15

      今天,我靜靜的在家里寫作業(yè),過(guò)了一會(huì)兒,我把作業(yè)寫完了。我就去看電視,我看見(jiàn)電視上那些五彩繽紛的泡泡真美麗。我就關(guān)掉了電視,去找了4個(gè)小伙伴,我們用自己的肥皂水做成了泡泡水,我們?cè)谝黄鸫荡蟠蟮模利惖呐菖,我說(shuō):“我們一起數(shù)一數(shù)我們一共吹了多少個(gè)吧!在用我們一起吹的泡泡除以5,看看等于幾。

      到了二天,我吹了11個(gè),小紅吹了10個(gè),小明吹了15個(gè),小軍吹了14個(gè)。我們就用;11+10+15+14=50個(gè)。在用;50除以5=10(個(gè))。我們一起同時(shí)說(shuō);哈哈!等于10個(gè)。;看著這些美麗的大泡泡,我們都被它給深深的吸引住了,似乎我們大家都忘記了回家。

      

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