二年級數(shù)學日記（通用30篇）
不知不覺中一天又要結(jié)束了，今天一定有不少的收獲吧，需要認真地為此寫一篇日記了。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？下面是小編幫大家整理的二年級數(shù)學日記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級數(shù)學日記 1
課間休息時，我們班的“小博士”小文對同學們說：“今天，我給大家出一道有趣的.數(shù)學問題，題目是：兩個媽媽和兩個女兒一起在河邊散步，她們至少有幾個人？”小軍說：“這還不簡單！兩個媽媽當然是兩個人，兩個女兒也是兩個人，所以應(yīng)該有2 + 2 = 4（人）�！�
小文搖搖頭說：“不對，誰還有不同的答案？”我突然想起爸爸對我講過一道類似的題目，是問兩個爸爸兩個爺爺，我就說：“我們先來看小林和她媽媽的關(guān)系，小林是媽媽的女兒，所以這里有1個女兒，1個媽媽。媽媽是外婆的女兒，所以這里也有1個女兒，1個媽媽。
反過來想，兩個媽媽和兩個女兒在一起，至少有3個人�！贝蠹衣犃硕颊f：“你真會動腦筋�！�
二年級數(shù)學日記 2
“觀察物體”這個單元真有趣，沒想到在觀察的過程中也能發(fā)現(xiàn)這么多的.數(shù)學知識。觀察物體，一個人是不可能把它的全部都觀察到的，要跟自己的學習小伙伴合作。觀察時，應(yīng)注意辨認物體主要特征，應(yīng)邊觀察邊想不同位置觀察同一物體形狀有什么不同，然后與同學交流。
我發(fā)現(xiàn)長方形有2條對稱軸，正方形有4條對稱軸，圓形有無數(shù)條對稱軸。鏡面對稱更有趣，比如鏡子中的鐘面3：00就是9：00,1：00就是11：00，原來跟實物的方向是相反的。
二年級數(shù)學日記 3
國慶長假這天，媽媽帶我去逛街。當我們走到步行街“金童王”童裝時，我和媽媽一起進去看衣服。我看中了一雙高筒靴，靴子標價126元，媽媽又為我選了一件漂亮的長毛衣，標價110元，我算了一下，一共得花236元。呀!太貴了!媽媽正在猶豫，正好售貨員叔叔和我爸爸認識，所以靴子優(yōu)惠16元，毛衣優(yōu)惠20元，110+90正好是200元。
媽媽看到我非常喜歡這雙靴子和這件毛衣，就幫我買下來了。我很高興!
二年級數(shù)學日記 4
一個陽光明的下午，吃過飯，姥姥帶我去廣場，我看到廣場上有4排健身器，每排是3個，我想是4x3=12個健身器吧。我還看到有9排花，每排有朵，我想是9x9=81朵花吧。我還見到有5排小樹，每排是3顆，我想是5x5=15顆小樹。通過今天去廣場我知道了生活中也有許多數(shù)學，只要你仔細觀察，多多動腦就會學好數(shù)學。
二年級數(shù)學日記 5
今天上午，我呵呵媽媽去二媽家。到了二媽家，我看到二媽家的地上放著秤，我站了上去，秤了一下自己有多重，我對媽媽說:"我33千克。”媽媽也站了上去，媽媽的體重是65千克。媽媽說：“我比你重多少千克?”例式：
65-33=32(千克)
媽媽比我重32千克。
這就是我的`收獲
二年級數(shù)學日記 6
今天上午，媽媽帶我去二姑家。 走到水果攤錢，媽媽說：“買鮮水果吧!”我問賣水果的'叔叔，西瓜多少元，香蕉多少元?叔叔說：“香蕉3元一斤，西瓜2元一斤�！眿寢屬I了一棵西瓜，7斤，又買了5斤香蕉。媽媽給了叔叔50元錢。我心里想，應(yīng)該找回多少元?例式：
50-(14+15)
=50-29
=21(元)
我算的錢和叔叔找給媽媽的錢是一樣的。我心里別提有多高興了。媽媽看了看我不知道我為什么這樣高興，她一定是以為香蕉和西瓜吸引了我，讓我這么開心吧!
二年級數(shù)學日記 7
今天老師評講考卷，我看見自己才考了95分，很不滿意。因為我把自己的身高寫成1米3厘米，把課桌的高度寫成46米，這真是一些不應(yīng)該錯的題，可我做錯了。主要的是沒有認真觀察生活中的'長度單位，才錯了。我想：以后一定要認真觀察生活中長度單位，如：桌子、黑板、床的長、寬、高是多少，等等。只要認真觀察，這對學習一定有很大的幫助。
我想，下一次考試爭取考得好成績。
二年級數(shù)學日記 8
我家有個正方形的鐘，鐘面上有3根針在賽跑。它們是時針、分針和秒針，最短的是時針，它跑得最慢，它跑1大格是1小時;接著是分針，它跑得第二快，它跑一大格是5分鐘;最長的'是秒針，它跑得可快了!轉(zhuǎn)一圈就是60秒。我最喜歡分針和秒針，因為分針走一小格是1分，走一圈是60分鐘，也就是1小時;而秒針“滴答”一下就是一秒，60下就是1分，它們時刻都提醒著我們要珍惜每一分、每一秒。再仔細一看，鐘面上有12個大格，每個大格有5個小格，一共就有60小格。
鐘面上的數(shù)學真有趣啊!
二年級數(shù)學日記 9
這周我學習了乘法，它是幾個相同的加數(shù)和的簡便算法。比如⊙⊙ ⊙⊙ ⊙⊙ ⊙⊙，加法算2+2+2+2=8(個)太麻煩，如果用乘法可以寫成4×2=8(個)，還可以是2×4=8(個)，我還會編口決二四得八，解決這個問題的方法很多吧，只要你認真學一定學的很好。世上無難事，只怕有心人。只要你有刻苦學習的`決心，沒有辦不到的事。
10月22日星期六 天氣：陰
二年級數(shù)學日記 10
我不確定這個領(lǐng)域里所有東西我都明白，至少我老師講的是全部都懂了。
首先，這個領(lǐng)域里的基礎(chǔ)是乘法交換律和乘法整數(shù)的`運算、小數(shù)的性質(zhì)，我覺得，數(shù)學的學習就像建高樓大廈，要地基堅固才能學好，我們像在建第四層數(shù)學的大廈。小數(shù)又分兩種，有1以下的，與1以上的小數(shù)。
前者乘另一個因數(shù)的積會縮小，而后者不會。它與整數(shù)乘法的區(qū)別在于小數(shù)的乘法得數(shù)不定。
傅勁哲
二年級數(shù)學日記 11
今天我們進行了一場數(shù)學考試，下午成績就出來了，我被叫到辦公室訂正試卷，我的`心怦怦地跳個不停，我輕輕地說了聲“報告”，就來到吳老師旁邊，一看，真是出乎我的意料，我居然只考了88。5分，我的心像裂開一樣疼，吳老師說我真是一個“粗心蛋”。
我仔細地看了一下題目，咦！我怎么把老師教過的都做錯了，好可惜呀！我使勁地抓了抓頭皮，心想：“哎，我真是太粗心大意了，以后一定要認真讀題、仔細檢查”。
二年級數(shù)學日記 12
今天上午數(shù)學測驗了。我考的還不錯，可是我有一道題做錯了。是這道題：8+8=16，而我做的`答案8+8=15。發(fā)下試卷來，才發(fā)現(xiàn)這道題做錯了。
看了看試卷我簡直不相信自己會做錯，那么簡單的題怎么做錯了呢？我自己 。這道題老師給我扣了0。5分，我考了99。5分。得了個A。我以后要認真，仔細點。
二年級數(shù)學日記 13
明天，數(shù)學老師說要考試，阿弟說：“我還沒準備好呢”！老師說：“現(xiàn)在馬上準備，再過五分鐘就要考試了”。
考試開始了，阿弟把20+1寫成了121就交卷了，被老師扣了十分。阿弟在辦公室里被罵了，臉上被打了一個巴掌，臉紅得象大蘋果。
二年級數(shù)學日記 14
今天，母親給我50元錢，叫我去買水果和蔬菜，我買了一袋蘋果6元錢，黃瓜一斤2元，蝦仁一斤28元，一袋草莓5元，售貨員考我要多少元錢？我在心中列式：5062285=41（元），非�？斓恼f出要41元錢。
售貨員接著又問：我還給你找多少元？我說還要找我9元錢。售貨員夸我真棒，我心里非常高興，回到家，我把剩下的`錢給了母親，母親認可的笑了。
二年級數(shù)學日記 15
今天數(shù)學課上，老師讓我們回答問題，誰能說說我們室里有哪些數(shù)學信息？我一口氣回答出幾個，我們班一共有男生32名女生22名，教室里有4排桌子每排都是7張。
教室里有6盞日光燈，前，中，后各2盞。黑 板上方有一面紅旗，左右各有4個大字。老師夸我觀察仔細。
二年級數(shù)學日記 16
今天數(shù)學老師讓我們回家以后看數(shù)學進位加法的視頻，放學回到家里我便很認真的看了視頻，我看得很認真，聽得也很細心，我們學習進位加法寫豎式有四點要注意；
一，位數(shù)對齊，個位對個位；十位對十位；
二，個位相加滿十向十位進一，對著十位的等號線上面寫個小一；
三，橫線用尺子畫直；
四，計算的`時候不能忘了進位的小一哦。
我學習了這些便自己練習了幾道題，我做對了，我好高興哦。
二年級數(shù)學日記 17
這個星期一數(shù)學考試了，因為是第一次考數(shù)學，所以我就很緊張，等到考卷發(fā)下來，我一看其實也不是很難嘛電視里的老師在讀題目了，讀到大約第四題的.時候，我就算錯了，可是當時我沒有發(fā)現(xiàn)，最后考卷發(fā)下來我只得了個99分，有18個100分呢！我超羨慕他們！最后數(shù)學老師買了19個棒棒糖，給得100分的同學每人發(fā)了一個，剩下的一個自己吃了，我郁悶地想要是能給我吃那該有多好，下次我也要得100分！
二年級數(shù)學日記 18
我教大家一個書學小詩歌我自己編的：數(shù)學考試靠認真，靠呀么靠認真；小數(shù)點，不能忘，末尾零，別漏掉；計算仔細打草稿，抄對數(shù)字別漏掉；做筆算，用尺劃，對齊數(shù)位認真算；填空題，別小看，靠你平時概念背；做口算，別大意，弄錯一點扣分多；應(yīng)用題，細審題，認真思考落筆齊；捉住知識小要點，考試才能好成績！
二年級數(shù)學日記 19
我們的數(shù)學老師她對我們很嚴厲，但又很關(guān)心我們學習。
她外表看起來兇，但她有一顆善良的.心。我記得有一次正上數(shù)學課，數(shù)學老師正在認真的講，我們也認真地聽，但我的同桌正在用尺子正自己的手，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，老師并沒有責怪他，而是讓她站在講臺那兒認真聽講，老師真是偉大的。
我的同桌叫：魏雨浩
老師你是偉大的。
二年級數(shù)學日記 20
姑姑給我和妹妹一人買了一個精美水杯，一個水杯30.52元，2個水杯就是30.52X2＝61.04元。姑姑問：“那如果買5個水杯，那應(yīng)該付多少錢？”30.52X5＝152.60元。當然152.60的0也可以去掉，因為是在小數(shù)的末尾。
生活中我們遇到過很多數(shù)學問題，都得然我們?nèi)フJ證思考。
二年級數(shù)學日記 21
今天早上，我和爸爸去工地看一個叔叔。我叔叔在操場上數(shù)木頭，木頭剛好堆成梯形�？吹轿覀儊砹耍迨逭f：“你來得正好，請幫我數(shù)數(shù)木頭！”我暈倒了。"
我仔細看了看，發(fā)現(xiàn)這堆木頭里有個規(guī)律，下排總比上排多一根！那很簡單。將最上面一行的數(shù)字加上最下面一行的數(shù)字，將得到的數(shù)字乘以木頭的.總行數(shù)，最后除以2，得到木頭的總行數(shù)。我說號碼的時候，舅舅和爸爸都滿意地笑了。
二年級數(shù)學日記 22
語文是學生字的，數(shù)學是學數(shù)字的，英語是學字母的。英語是英國人的.語言，語文是中國的語言，數(shù)學當然是數(shù)字了！
我認為英語最難學，因為它是外國人的語言，我不會說。我喜歡數(shù)學，因為我是數(shù)學組長，我也喜歡語文，因為語文老師對我好，我也喜歡英語，因為語言老師對我也好。
二年級數(shù)學日記 23
今天在看書的時候，突然看到這樣一道數(shù)學題，覺得很有意思，特想給大家分享一下：“鮮桃子，紅又大，十只猴子咂嘴巴。每只猴子分七個，一個不剩分完它。這時又來猴若干，要求重新分配它。每只剛好分五個，到第一個也不差。究竟來了幾只猴，請你認真拍腦瓜。”看到這道題，乍一看有點暈，可經(jīng)過媽媽的仔細講解，我終于弄明白了，高興極了！你也來試試吧！
二年級數(shù)學日記 24
今天，董老師在網(wǎng)站里上傳了一個數(shù)學故事。名字叫烏龜背上的數(shù)。它既有豐富的故事情節(jié)，又有有趣的題目。董老師上傳的數(shù)學故事非常適合我們。
我先認認真真的的數(shù)學故事，再做題目，最后我才能看答案。我覺得董老師出的'題非常有趣，我希望董老師以后要多出點這一類的題。
二年級數(shù)學日記 25
我們學了一個學期的數(shù)學，主要內(nèi)容有：認識數(shù)字，數(shù)字的.分解與組成，10以內(nèi)到20以內(nèi)的加減法，圖形和認識鐘表等知識。
數(shù)學在生活中也需要用到比如說；“爸爸媽媽去商場買回10個蘋果，今天家里來客人吃掉了4個蘋果，還剩下幾個蘋果？”等等，這些都跟生活有關(guān)系。一個學期下來，我覺得數(shù)學很有趣，特別是在孫老師的教導(dǎo)下，我對數(shù)學很感興趣，我會更加認真、刻苦學習。
二年級數(shù)學日記 26
今天，對于我來講是個有紀念意義的'日子，因為我寫了第一篇數(shù)學日記。
今天，我用算式幫奶奶算了旅行時要支付的三天車錢，我整整算了三次才算出來。第一次算出的金額是828元多算了30元。第二次少算了10元，直到第三次我才把算清楚。 應(yīng)該是798元。
奶奶告訴我，不管做什么事情都要仔細、認真。
二年級數(shù)學日記 27
我們班的'數(shù)學老師是倪老師。倪老師教兩個班的數(shù)學，所以她總顯得格外忙碌。但是她對我們的學習卻那么一絲不茍。
有一次，我在做一道統(tǒng)計題時，把該畫在中間的橫線畫得有點偏下了。于是，倪老師在上面打了一個血淋淋的叉叉，提醒我無論做什么事都要細心。
二年級數(shù)學日記 28
數(shù)學考試是人生中必有的一場綜合的較量再考試中我們應(yīng)該沉著冷靜想想老師平時說的做做看如果還是不會的話.就再仔細的讀題不能放過每一個字.
記得有一次在數(shù)學考試中我向平時一樣的速度做著.可是好景不長我便遇到了一道很難的題目我左思右想想著我們數(shù)學王老師平時跟我們說過的'方法做著王老師說過遇到不會做的題目可以先不用做留到最后在做還可以在草稿紙上畫畫圖啊之類的
只有這樣數(shù)學考試就不怕難題了.
二年級數(shù)學日記 29
昨天媽媽給我做了100根數(shù)學用的.小棒。今天上完課居然丟了十幾根。回到家媽媽沒有批評我，而是讓我自己動手做小棒。小棒是用棉簽做成的。先把棉簽的棉花去掉，這棉花還真不好弄呢！
1根小棒我花了好長時間才弄好，媽媽昨天做了100根要用多長時間呀！原來每根小棒都有媽媽辛勤的勞動和濃濃的愛！
二年級數(shù)學日記 30
今天晚上，我看見一道會迷惑人的數(shù)學題，題目：37個同學要渡河，渡口有一只能乘上5人的空小船，他們要全部渡過河，至少要用這只小船多少次？
粗心的人往往會忽視“空小船”，就是忘了要有一個撐船，那樣每次只能乘4人。如此37人減去一位撐船的'同學，剩36位同學，36除以4等于9，最后一次到對岸當船夫的同學也上岸4，所以至少要走9趟。
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