二年級(jí)的數(shù)學(xué)日記
今天是一個(gè)陽光明媚的中午，我正在家里看數(shù)學(xué)報(bào)，無意中看到求比值與化簡比這個(gè)題目，我想這不是上學(xué)期學(xué)過的嗎?但是我又一想，我還是看一看吧!
“求比值”與“化簡比”之間既有區(qū)別，又有聯(lián)系。同學(xué)們學(xué)習(xí)時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：
1、求比值的目的是求一比的前項(xiàng)除以后項(xiàng)的結(jié)果;化簡比的目的是把一比化成和它相等并且前、后項(xiàng)互質(zhì)的整數(shù)比。
2、求比值與化簡比的方法類似。有以下幾種：
(1)運(yùn)用比的基本性質(zhì)。如：
5/6∶1/2=(5/6×6)∶(1/2×6)①比值為5/3;②化簡比為5∶3。
(2)運(yùn)用比與除法的關(guān)系。如：
6.3∶0.9=6.3÷0.9①比值為7;②化簡比為7∶1。
(3)運(yùn)用比與分?jǐn)?shù)的關(guān)系。如：
16∶20=16/20=4/5①比值為4/5或0.8;②化簡比為4∶5。
3、求比值的結(jié)果是一個(gè)數(shù)，可以是整數(shù)，也可以是小數(shù)和分?jǐn)?shù);化簡比的結(jié)果是一個(gè)比，它可以寫成真分?jǐn)?shù)或假分?jǐn)?shù)的形式(見上例)，不能寫成整數(shù)、小數(shù)或帶分?jǐn)?shù)的，化簡比的結(jié)果要讀成幾比幾，如：16∶20化簡比為4/5，應(yīng)讀作：4∶5。
通過這就可看出，只要我們多看一些關(guān)于數(shù)學(xué)方面的資料，你的成績會(huì)提高的。
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