有關(guān)三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文七篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇1
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，所有冬眠的小動(dòng)物都打了個(gè)哈欠，睡醒了，小刺猬和小螞蟻餓了一整個(gè)冬天，爬來(lái)爬去地尋找食物。小刺猬去找紅棗、田鼠、害蟲(chóng)……，而小螞蟻去找其它的昆蟲(chóng)吃，它們都忙碌著。我發(fā)現(xiàn)了春天。
春天到了，百花齊放，春回大地，沉睡了整個(gè)冬天的小花打了個(gè)哈欠，開(kāi)花了，地下的種子伸伸懶腰，拱開(kāi)了泥土，發(fā)芽了，大樹(shù)也長(zhǎng)出了嫩綠的枝葉，它們被春雨滋潤(rùn)著，不斷成長(zhǎng)。我發(fā)現(xiàn)了春天。
春天到了，百花齊放、爭(zhēng)奇斗艷，大地充滿了生機(jī)，院子里花香撲鼻，各種花兒爭(zhēng)相開(kāi)放，小草沐浴著春風(fēng)，長(zhǎng)得越發(fā)的'挺拔，就連森林里也充滿了歡聲笑語(yǔ)。我發(fā)現(xiàn)了春天。
春天到了，大地?zé)ㄈ灰恍�，人們換上了美麗的春裝，就像鳥(niǎo)兒換上了漂亮的羽毛，市場(chǎng)上的水果五顏六色，香甜可口。我也在這里發(fā)現(xiàn)了春天。
春天的腳步帶我走遍了每一個(gè)角落，整個(gè)城市都充滿了春天的氣息，春天處處可見(jiàn)，它像一首委婉動(dòng)聽(tīng)的歌曲。讓我們?cè)谶@明媚的春光下沐浴著，共同演奏一曲春天的樂(lè)章。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇2
星期六，姨媽送我一只非常可愛(ài)的小狗，我和媽媽給它取名叫"雪兒"。雪兒有一雙水靈靈的大眼睛，黑黑的鼻子，還有兩只三角形的耳朵。每當(dāng)一有動(dòng)靜的時(shí)候，它的兩只耳朵，就會(huì)立刻豎起來(lái)，樣子特別搞笑。雪白的身子，背上有兩塊‘八’字形的斑點(diǎn)。
有一次，我?guī)а﹥撼鋈ネ�，跑了幾圈，看�?jiàn)雪兒把它那長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，伸出來(lái)，我頓時(shí)覺(jué)得很奇怪。它還時(shí)不時(shí)的吐著熱氣，并且氣喘吁吁的趴在地上休息。我?guī)е﹥夯丶視r(shí)，百般不解的思考著這個(gè)問(wèn)題�；氐郊液�，我像個(gè)好奇寶寶似的，湊到媽媽跟前問(wèn)道："媽媽?zhuān)阒恢佬」窞槭裁匆律囝^呢？"媽媽回答到：“乖女兒，媽媽不知道，你去查查電腦，看看書(shū)上怎么說(shuō)的吧。”
我只好垂頭喪氣地走進(jìn)房間里，翻查書(shū)籍和電腦。我把媽媽買(mǎi)的“小老師”---《十萬(wàn)個(gè)為什么》拿來(lái)看，結(jié)果沒(méi)有，緊接著我又查起電腦，好不容易才查到了滿意的答案。就是小狗的身上沒(méi)有毛孔，出不了汗，汗液排不出去，只有用舌頭上的小孔來(lái)排散熱氣但是，我想用事實(shí)來(lái)證明，于是，就帶著雪兒體育館，然后，我在前面騎著自行車(chē)，它在后面追趕。過(guò)了一會(huì)兒，我把自行車(chē)停了下來(lái)，緊跟著雪兒就來(lái)到我跟前兒，看著它著舌頭，我下車(chē)把雪兒抱起來(lái)，放在籃子里，發(fā)現(xiàn)它的'舌頭上有許許多多的小點(diǎn)點(diǎn)兒，這也許就是它排散熱氣的東西吧。
我騎著自行車(chē)回到家，跟爸爸媽媽說(shuō)了這件事后，他們都夸我是個(gè)愛(ài)發(fā)現(xiàn)的孩子。
通過(guò)這次發(fā)現(xiàn)，我知道了小狗為什么會(huì)吐舌頭了，還知道了小狗舌頭上的小點(diǎn)點(diǎn)兒是什么，我真開(kāi)心。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇3
我們每個(gè)人心里都藏著小秘密。其實(shí)，小動(dòng)物身上也有小秘密噢！
我們家曾養(yǎng)過(guò)一只小烏龜，因?yàn)樗佬械乃俣缺绕渌鼮觚敹伎�，所以我一開(kāi)始叫它“速度快”。后來(lái)，因?yàn)樗耍矣纸兴吧颀敗绷恕?/p>
有一次，我把手放到它面前，沒(méi)想到它張嘴就要咬我的'手指。還好我縮得快，沒(méi)被它咬到�？晌业暮门笥殃愋【昃秃艿姑�。她逗小烏龜時(shí)，被小烏龜咬住了手指。小烏龜緊咬住不放，堅(jiān)持了上十分鐘，陳小娟急哭了。我想出了一個(gè)辦法，連忙告訴她。陳小娟忙把另一只手指伸到小烏龜面前。小烏龜很貪心，馬上張嘴來(lái)咬另一只手指。結(jié)果，“撲通”一聲，小烏龜就掉進(jìn)了水里。陳小娟的手指得到了解放。
有一年冬天，小烏龜一動(dòng)也不動(dòng)。我用手指戳它的頭，它理也不理；我把龜糧放在它面前，它瞧也不瞧。我用盡了一切辦法，它也沒(méi)醒。我以為它死了，就極不情愿地把它倒掉。
后來(lái)，我查資料才知道：烏龜需要冬眠。原來(lái)，我的小烏龜是在冬眠，我卻把它倒掉了，我感到很傷心。
生活中，只要我們有心，就能發(fā)現(xiàn)小動(dòng)物身上藏著的小秘密。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇4
今天早上，我一起床就急急忙忙地趕到窗戶前，去看看我種的綠豆寶寶。
我來(lái)到窗戶前，驚奇地發(fā)現(xiàn)：本來(lái)個(gè)頭小小的綠豆寶寶現(xiàn)在都長(zhǎng)胖了，身子也裂開(kāi)了，還長(zhǎng)出了小小的芽。綠豆芽?jī)耗勰鄣�，顏色白白的，一眼看去�?xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，很可愛(ài)！走進(jìn)一看，它們有的彎曲著身體，像在練瑜伽；有的挺直了腰，像站崗的士兵；有的靠著杯沿一步一步奮力向上爬，像一位勇敢的攀巖者；還有的'已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠的小葉子，有著嫩綠葉子的豆芽，像一只只生著尖尖嘴的小鳥(niǎo)，又像一只只美麗的天鵝在跳舞……還有好多好多形狀各異的豆芽，真是千姿百態(tài)，有趣極了。
多么神奇的變化�。《潭處滋�，我的綠豆寶寶就變了樣。我期待著未來(lái)的日子里，綠豆寶寶們能帶給我更多新奇的發(fā)現(xiàn)。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇5
童年是一幅畫(huà)，話里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂(lè)；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。
春天，開(kāi)花植物以百花盛開(kāi)的形式開(kāi)始了創(chuàng)新新生命的歷程。春天的鮮花是怎樣變成秋天的果實(shí)的.？果實(shí)里的種子是怎樣形成的?種子為什么能萌發(fā)新的生命呢?繁殖是生物具有的共同特征，讓我們來(lái)觀察和研究吧!
有些花像油菜花一樣，由萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分組組成，這樣的花叫完全花；有些花卻缺少其中的一部分或幾部分這樣的花叫做不完全花。
像南瓜花、絲瓜花、花中有雄蕊的叫做雄花。像楊樹(shù)花，柳樹(shù)花、黃瓜花叫做不完全花。像白菜花、桃花、牽�；ǖ慕凶鐾耆�。
植物的花擔(dān)負(fù)著產(chǎn)生種子、繁殖新生命的任務(wù)。植物的果實(shí)和種子是怎么樣形成的呢?
當(dāng)蜜蜂或其他昆蟲(chóng)在花叢中飛舞爬行時(shí)，就會(huì)把雄蕊的花粉傳播到雌蕊的柱頭上去，這會(huì)是雌蕊子房里的胚胎受精以后，果實(shí)會(huì)和種子開(kāi)始成長(zhǎng)，花朵開(kāi)始凋謝。
小心地剝開(kāi)一個(gè)快要成熟的油菜的果實(shí)，觀察里面的油菜種子，數(shù)數(shù)一個(gè)個(gè)油菜里夾了有多少粒種子，還會(huì)有多少個(gè)萌發(fā)的小生命。
生活中奇妙所在，許多美麗的發(fā)現(xiàn)，讓我們都記憶猶新，還有許多發(fā)現(xiàn)等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇6
星期五下午的最后一節(jié)課是我們的勞技課，課上老師跟我們講述了一些科學(xué)規(guī)律，讓我們大受啟發(fā)、受益匪淺。
這其中有一條科學(xué)規(guī)律，讓我記憶猶新。那就算大氣壓無(wú)處不在，我們生活在大氣當(dāng)中，就像魚(yú)兒在水中游泳一樣。水里有水壓，大氣當(dāng)中當(dāng)然就有大氣壓。當(dāng)然了，相比較水壓，大氣壓要顯得小很多，因此我們感覺(jué)不到特別的'明顯。然而，大氣壓切切實(shí)實(shí)地存在著。
上課時(shí)候，老師對(duì)于大氣壓有過(guò)演示，并且建議我們回家使用道具也做一座，親身感受這個(gè)科學(xué)規(guī)律，并且從實(shí)踐當(dāng)中發(fā)現(xiàn)科學(xué)。
我回家里后，拿出了一張平整的硬紙，還有一個(gè)玻璃杯子。我往玻璃杯子倒?jié)M水，水與玻璃瓶口保持平行，然后我用硬紙蓋上，然后將玻璃杯子倒過(guò)來(lái)。這時(shí)候，“奇跡”發(fā)生了，玻璃杯的水沒(méi)有倒出來(lái)。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了，大氣壓切實(shí)存在，玻璃杯里水的重力沒(méi)有能夠比大氣壓重。�。∵@個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓我發(fā)現(xiàn)科學(xué)！
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇7
今天，我在草坪上玩，偶然發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家的秘密。
我和伙伴們?cè)诓萜荷贤�，發(fā)現(xiàn)了有一群螞蟻在搬家，這一情景引起了我們的注意。這時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)出了一個(gè)疑問(wèn)：它們?yōu)槭裁匆峒夷�？我的好奇心使我跟著它們�?lái)到了一個(gè)小坡上，它們正在泥土里挖洞。挖了好一會(huì)兒才做好一個(gè)新家。做好新家后，螞蟻就進(jìn)去了。我的新發(fā)現(xiàn)。這時(shí)，有一滴雨水滴到了我的頭上。呀，下雨了！我們連忙跑回自己的家。這時(shí)，我的腦海里又浮現(xiàn)出一個(gè)疑問(wèn)：為什么螞蟻搬家就會(huì)下雨呢？
通過(guò)查閱百科全書(shū)，我明白了下雨前由于氣壓較低，空氣中的水氣較大，天氣比較悶熱，螞蟻感覺(jué)到后，覺(jué)得由于自己的`家地勢(shì)較低，容易被水淹。把家搬到地勢(shì)高的地方，就不會(huì)被水淹沒(méi)了。哦，我明白了，原來(lái)螞蟻能感覺(jué)得到天氣的變化，是天氣預(yù)報(bào)的專(zhuān)家呢！
通過(guò)這次發(fā)現(xiàn)，我明白了一個(gè)道理：我們要多去大自然中探索，因?yàn)榇笞匀恢羞�有很多我們未知的東西等著我們?nèi)ヌ剿�，只要我們�?xì)心觀察，一定會(huì)有更多新的發(fā)現(xiàn)的。
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