三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文（精選27篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇1
一天，我在樓下玩時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)螞蟻窩，于是我就蹲下來(lái)仔細(xì)觀察。
螞蟻洞口周?chē)蚜艘蝗π∩城�，不停有小螞蟻進(jìn)進(jìn)出出地忙碌著。突然，我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻正在搬一只死蟑螂，只見(jiàn)它用嘴咬住死蟑螂使勁地住后拖，可是蟑螂太重了，螞蟻太小了，搬了好久，死蟑螂仍然紋絲不動(dòng)。這時(shí)，小螞蟻轉(zhuǎn)頭往洞口爬去�！半y道它去找好朋友幫忙嗎？”我心想。果然，小螞蟻來(lái)到洞口，用頭上的觸角跟同伴碰了幾下，同伴們又去跟更多的螞蟻去“通風(fēng)報(bào)信”，不一會(huì)兒，在死蟑螂的周?chē)途奂撕枚辔浵伭�，它們有的抬腳，有的`抬頭部，有的抬身子……就這樣，它們一步一步地把死蟑螂抬到了洞口�？墒牵蕉纯跁r(shí)，它們發(fā)現(xiàn)洞口太小了，死蟑螂根本進(jìn)不去。于是，螞蟻們又一起爬到死蟑螂身上開(kāi)始咬，一會(huì)兒，死蟑螂就被分解成一小塊一小塊的了，它們又幾個(gè)一組把碎片拖進(jìn)了洞。啊，好聰明的小螞蟻！
我的發(fā)現(xiàn)有趣嗎？
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇2
我10歲那年夏天的一天，我和姐姐出去玩。
我們來(lái)到黑河邊抓小魚(yú)，當(dāng)我抓得正高興的時(shí)候，我感覺(jué)腿上像有一個(gè)東西，低頭一看，是條螞蝗。我很害怕，用力的甩腿，想把螞蝗甩下來(lái)，可是它就像膠水一樣，怎么也甩不掉。
這時(shí)，這時(shí)姐姐走過(guò)來(lái)，輕輕拍了下我的腿，螞蝗就掉下來(lái)了。
我問(wèn)姐姐為什么要這樣做，姐姐吞吞吐吐了半天也說(shuō)不清楚，最后干脆來(lái)了一句：“我小時(shí)候遇到螞蝗就這樣”。迫于無(wú)奈，我只好查了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這才明白了其中的.原因。
原來(lái)，螞蟥也叫水蛭，它身體前后端各有一個(gè)吸盤(pán)。人一旦被它叮住，吸盤(pán)就緊緊吸住人的皮膚，吸人的血，拽也拽不掉。這時(shí)，只要用手拍一下被叮住的皮膚一收縮，螞蝗就掉落了。哦，原來(lái)如此。
我終于知道了被螞蝗叮住后該怎么辦了。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇3
去年暑假，正是炎日當(dāng)頭，蟬鳴滿(mǎn)天，此時(shí)的鄉(xiāng)下更是妙不可言，抓螃蟹，摘野果，采荷花……別有一番樂(lè)趣。
“真是天賜良機(jī)�！蔽艺f(shuō)道。我一直都想采朵粉色或白色的荷花，插在家里，肯定美極了。今天終于可以實(shí)現(xiàn)愿望了。我叫上妹妹，偷偷潛出家，來(lái)到離外婆家不遠(yuǎn)的小池塘。一群肥鴨在水中悠閑地游泳，不時(shí)探下頭吸食塘水，美麗嬌嫩的荷花在微風(fēng)中盈盈搖曳，如一位亭亭玉立的粉發(fā)女子，她的荷葉紗裙也顯得格外優(yōu)雅動(dòng)人，飾在荷花上，一起在微波粼粼的.池面上共舞。
妹妹早已迫不及待，脫下鞋，像荷花奔去，濺起一陣陣水花。被朋友稱(chēng)為“旱鴨子”的我，遲遲不敢下去，妹妹告訴我，其實(shí)水深不到20厘米。忽然，我發(fā)現(xiàn)荷葉上，躺著兩顆銀珍珠似的水滴，十分耀眼。我叫妹妹順便也把那荷葉弄來(lái)。
拿到手，荷葉上似乎覆了一層白白的毛，而那兩顆水珠卻在上面滾來(lái)滾去，活像兩個(gè)小淘氣。而水珠滾過(guò)之地
，卻是那樣一“水”不染，這可奇怪了。
我借用阿姨的筆記本電腦查了一下資料，荷葉呀，他到底有什么秘密呢？
哦，原來(lái)如此，我恍然大悟，這荷葉上附著無(wú)數(shù)個(gè)微米級(jí)的蠟質(zhì)乳突結(jié)構(gòu)，而在這上面，有長(zhǎng)著許多與其結(jié)構(gòu)相似的納米級(jí)顆粒，這些使荷葉與水的接觸面積非常有限了，所以才使我會(huì)看到這樣的情形。
想不到這么普通的荷葉上，竟然會(huì)有這么多的奧秘。是啊，只要去探索，去認(rèn)真的探索其中的奧妙，才會(huì)成功，這正應(yīng)了哥白尼那句話(huà)：“勇于探索真理才是人的天職。”
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇4
一個(gè)陽(yáng)光明媚的的中午，我在廣場(chǎng)上玩耍，看見(jiàn)小朋友都在吹泡泡。我趕緊回到家里取出泡泡水瓶，但是仔細(xì)一看，泡泡水沒(méi)了。怎么辦呢？干脆自己制作吧！
看著手中空空的舊瓶子，我想了想，有辦法了！我把家里用過(guò)的肥皂切成小塊兒，放到瓶子里，再加一點(diǎn)熱水，然后擰上瓶子蓋左右搖晃，最后等待20分鐘。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，泡泡水制作好了！可是，我一試吹出來(lái)的泡泡斷斷續(xù)續(xù)，時(shí)有時(shí)無(wú)�！盀槭裁茨�？”我仔細(xì)思索，想起媽媽洗碗時(shí)用的洗潔精有泡沫。于是，我又加了一點(diǎn)洗潔精。晃了晃瓶子，我再次吹泡泡的時(shí)候，泡泡成形了，大小各異、四散紛飛，像玲瓏嬌軟的小球，在陽(yáng)光下的照射下五光十色，五色的'浮光在那輕清透明的球面上流動(dòng)。
“太陽(yáng)光下泡泡為什么是七彩的？”我打開(kāi)了電腦查閱，資料上說(shuō)：“太陽(yáng)光線(xiàn)穿過(guò)肥皂泡的薄膜時(shí)，薄膜的頂部和底部都會(huì)產(chǎn)生折射，由于光的折射作用產(chǎn)生不同顏色的泡泡�！蔽乙幌伦用靼琢嗽颍辛诵碌陌l(fā)現(xiàn)。
我一定要多觀察、多讀書(shū)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，努力去探索自然界的現(xiàn)象。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇5
今天下午放學(xué)回來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我們家樓下的地上有一大群螞蟻，剛開(kāi)始我以為是“紅軍蟻”（從電視上我知道“紅軍蟻”是非常厲害的螞蟻因此），我趕快跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。但是，經(jīng)過(guò)仔細(xì)一看，原來(lái)不是“紅軍蟻”，只是普通的螞蟻，原來(lái)是虛驚一場(chǎng)�。�
于是，我蹲下身來(lái)，仔細(xì)觀察這群螞蟻。我發(fā)現(xiàn)有兩只螞蟻在搬一塊大餅干（對(duì)于我們?nèi)藖?lái)說(shuō)，只是很小很小的.一塊兒），我覺(jué)得他們肯定搬不動(dòng)，因?yàn)閷?duì)于他們來(lái)說(shuō)，這塊餅干簡(jiǎn)直是太大了，所以我有捉了兩只螞蟻來(lái)幫他們；我有看見(jiàn)一只螞蟻?zhàn)约鹤呗�，剛好我身上也有一點(diǎn)餅干，我就拿出來(lái)放在他的面前，他看了看我，搖了搖頭上的“天線(xiàn)”，仿佛在向我說(shuō)：“謝謝你，小帥哥”，此時(shí)我感到特別的自豪。我還看到另外五只螞蟻在搬一塊超大的骨頭，看樣子，他們累壞了，用盡吃奶的力氣，那塊骨頭還是紋絲不動(dòng)，看到這里，我禁不住想幫幫他們，于是，我把那塊骨頭替他們拿到了他們的家門(mén)口，剛開(kāi)始他們以為我要搶他們的食物，驚慌失措，到后來(lái)，發(fā)現(xiàn)我是在幫他們，他們樂(lè)壞了，相互碰撞著頭上的“天線(xiàn)”，似乎在說(shuō)：“這小子還可以”。正當(dāng)我得意的時(shí)候，轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)了精彩的一幕：兩只螞蟻在打架，你不讓我，我不讓你，我趕快對(duì)他們大聲喊道：“快住手，都是好朋友”，可是，他們把我的話(huà)當(dāng)成了耳旁風(fēng)，根本不理我，正當(dāng)我想進(jìn)一步勸架的時(shí)候，我一看表，已經(jīng)六點(diǎn)半了，我得趕快上樓做作業(yè)了。
到了樓上，我猛然發(fā)現(xiàn)，剛才的樓下所看到的一切，不正是我今天寫(xiě)日記的材料嗎？哈哈，我簡(jiǎn)直是太聰明了！
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇6
有一天，我用望遠(yuǎn)鏡看了一下天空中漂浮的白云，心想：“白云為什么掉不下來(lái)了，”我問(wèn)了一下爸爸。他說(shuō)：你去看看《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)，你看過(guò)就會(huì)明白了，我迫不及待地找來(lái)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》津津有味地看起來(lái)，原來(lái)漂浮在空中的朵朵白云，看起來(lái)像大大的棉花糖，是由無(wú)數(shù)個(gè)體積非常小的小水珠和小冰粒組成的，地上的熱空氣和水蒸氣總是不斷的.往上升，就像一只大手，牢牢地把云托在空中，所以云才不會(huì)掉下來(lái)，看完了書(shū)的介紹，我終于明白了。
現(xiàn)在我遇到不明白的問(wèn)題，就會(huì)想起《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)，它會(huì)讓我明白了許多問(wèn)題。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇7
開(kāi)學(xué)時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一盆吊蘭。
遠(yuǎn)看這盆吊蘭，像是在懸空生長(zhǎng)的倒枝柳。我仔細(xì)觀察吊蘭的`莖，是從葉子心兒發(fā)出的細(xì)枝。過(guò)了幾天后，莖上長(zhǎng)出“佛手”般的一簇葉子。長(zhǎng)啊，長(zhǎng)啊，在梗上分出許多枝杈，枝杈上又長(zhǎng)出新葉，株株都是這樣生長(zhǎng)，再生長(zhǎng)。吊蘭的葉子，細(xì)而長(zhǎng)，頂尖中寬，呈柳葉形，個(gè)個(gè)挺拔向上。
吊蘭開(kāi)花也別有姿態(tài)。在夏日里，它與百花爭(zhēng)奇斗艷。從綠葉中伸出小米粒大小的花骨朵，幾天后，便開(kāi)起了一朵朵小白花，白綠相間，綠得那么鮮，白得那么凈。用鼻子湊到花蕊間一吸，立刻能聞到一股像茉莉花那樣的清香。
啊，我家的吊蘭實(shí)在太惹人喜愛(ài)了！
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇8
第一天，媽媽幫我準(zhǔn)備了一個(gè)盆子和綠豆，又找來(lái)一些沙子。我先在盆子里放些沙，接著倒入一點(diǎn)水，水不能太多，再把綠豆放在沙上。
第二天早上，我一早起來(lái)迫不及待地去看綠豆，發(fā)現(xiàn)有幾顆小綠豆上冒出一個(gè)個(gè)小小的小白芽，原來(lái)綠豆已經(jīng)發(fā)芽了。其它小綠豆還是無(wú)動(dòng)于衷，還懶洋洋的'在那里睡懶覺(jué)。
第三天早上，我再給綠豆喝點(diǎn)水，發(fā)現(xiàn)好多綠豆已爭(zhēng)先恐后地發(fā)芽了。有的綠豆已經(jīng)脫去了綠衣裳，小白芽使勁往沙里鉆，原來(lái)小白芽是它的根部，再過(guò)幾天這些綠豆肯定會(huì)變成一棵棵綠豆苗了，好期待那一天。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇9
那一天我非常興奮，因?yàn)槔蠋熃o我們布置了一個(gè)與平時(shí)不同的作業(yè)，那就是觀察綠豆寶寶是怎么發(fā)芽的。
于是我一放學(xué)，就迫不及待地拉著媽媽去幫我找綠豆，找來(lái)了綠豆，我先拿了一個(gè)一次性杯子，再拿了些餐巾紙墊在杯子底，媽媽說(shuō)，光墊上紙沒(méi)用，還要往紙上灑些水，再把綠豆放上去。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我連忙跑過(guò)去看綠豆有沒(méi)有發(fā)芽了，媽媽叫我不要心急，最少也得三兩天才會(huì)發(fā)芽。但我發(fā)現(xiàn)餐巾紙上有一點(diǎn)綠綠的顏色，綠豆也開(kāi)始慢慢變胖了。又一天過(guò)去了，綠豆的身子越來(lái)越胖，邊上還有一條小小的裂縫，到了第三天，我發(fā)現(xiàn)裂縫邊上露出一個(gè)嫩嫩的.、尖尖的小芽。
哇！好開(kāi)心，我終于看到了綠豆是怎么發(fā)芽的了。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇10
蒙蒙細(xì)雨飄落大地，遠(yuǎn)方的高樓大廈就像蒙了一面白紗，我和爸爸一起去新天地，去尋找春天的信息。
我首先發(fā)現(xiàn)了柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，枝條上的花就像許多毛毛蟲(chóng)一樣，爸爸說(shuō)：“等花開(kāi)了，風(fēng)吹柳絮就隨風(fēng)飄蕩，就像下雪一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)�！蔽业皖^發(fā)現(xiàn)柳樹(shù)下有幾個(gè)小蘑菇，突然，我看見(jiàn)蘑菇下還有小螞蟻。我想：大概是螞蟻先生迷路了，蘑菇就撐起小傘為螞蟻先生擋雨！
小路旁邊還有迎春花，迎春花有單瓣、有重瓣，枝條長(zhǎng)長(zhǎng)的，雖然有些已凋謝，但可以想象，許多迎春花爭(zhēng)相綻放，就像無(wú)數(shù)個(gè)小太陽(yáng)照耀在大地，金燦燦的.，令人心曠神怡，真是美不勝收！
嘿，快看，春天就在那里、這里！
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇11
最近，我新發(fā)現(xiàn)了一只很大很大的蜘蛛。
那天，我在放學(xué)的路上發(fā)現(xiàn)一棵翠綠的小樹(shù)上有一個(gè)大約一米長(zhǎng)的蜘蛛網(wǎng)。更令我驚嘆的是：上面有一只五彩繽紛、五顏六色的大花蜘蛛。我向前走了一步，它也向前走了一步，我害怕的往后退了一步。它瞪著眼睛看著我，好像在說(shuō)：“別靠近我！”
第二天中午，我又路過(guò)蜘蛛網(wǎng)時(shí)，看見(jiàn)一只蛾子粘在了網(wǎng)上。這時(shí)，大花蜘蛛爬了過(guò)去，它用兩只巨毒的牙扎進(jìn)了蛾子的.身體里，蛾子用力晃動(dòng)，不一會(huì)兒，就死了。蜘蛛用它牙里的液體將蛾子的肉融化掉，吸了起來(lái)。蛾子的身體不斷變小，到最后，只剩下空空的殼子了。
通過(guò)觀察，我知道了蜘蛛是怎樣吃獵物的，我很有收獲。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇12
中學(xué)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)花草樹(shù)木都換上了“新衣服”，尤其是紫金色的花。
紫金花睡了一冬天終于醒了。從遠(yuǎn)處看，紫金色的`花像一束糖葫蘆，從近處看，像小刺猬。一陣微風(fēng)吹過(guò)，好像歡迎的人群在揮舞花束。我突然覺(jué)得自己像一朵紫金色的花，站在陽(yáng)光下。我看了看，發(fā)現(xiàn)這棵又大又高的樹(shù)上有一些心形的葉子。如果這棵樹(shù)長(zhǎng)滿(mǎn)了這樣的葉子，我會(huì)把它命名為“心葉樹(shù)”。
這時(shí)，一只蜜蜂飛過(guò)。它渾身是金，長(zhǎng)著一對(duì)有力的翅膀。他又進(jìn)了華多中，過(guò)了很久才出來(lái)。所以它在采集蜂蜜。
我再往下看，發(fā)現(xiàn)兩只不知名的蜘蛛，一只黑一只紅，紅的在追黑蜘蛛。我媽跟我說(shuō)，母蜘蛛有吃公蜘蛛的特點(diǎn)。我聽(tīng)了，心想：女蜘蛛真殘忍。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇13
前天去美食街吃早餐，驚訝的發(fā)現(xiàn)美食街變了。干凈衛(wèi)生。
原來(lái)，這幾天，縣城已經(jīng)“創(chuàng)造了健康”。武功縣的環(huán)境衛(wèi)生很差，被批評(píng)了，縣城的美食街也重組了。步行街兩側(cè)設(shè)置一排全新的藍(lán)色立面房屋，統(tǒng)一的餐桌，統(tǒng)一的門(mén)，整潔美觀。餐飲人員穿著健康證和白人工作服熱情迎接客人。以前這條步行街又臟又亂，到處都是車(chē)輛和攤位。沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的`消毒柜，沒(méi)有水龍頭，衛(wèi)生很差�，F(xiàn)在，干凈衛(wèi)生。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇14
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，窗外飛來(lái)了一陣歡快的小鳥(niǎo)。原來(lái)是兩只小燕子出來(lái)覓食。我在對(duì)面屋檐下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小鳥(niǎo)巢。里面有兩只小燕子。他們赤身裸體，閉著眼睛，伸著脖子，張著大嘴，等著媽媽給他們蟲(chóng)子吃。
今天的天氣真好。我來(lái)河邊玩。我發(fā)現(xiàn)河邊的楊柳枝長(zhǎng)出了嫩綠的嫩芽。草地破土而出，仿佛在河邊鋪了一張柔軟的`綠色地毯。玫瑰色的山茶花含苞待放，仿佛是一張少女的臉。每一棵健壯的桃樹(shù)上都開(kāi)著粉紅色的桃花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像天上燦爛的云。田野里的油菜花是金色的，整個(gè)田野變成了金色的海洋。
在明媚的陽(yáng)光下，我發(fā)現(xiàn)春天已經(jīng)來(lái)到了我們身邊。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇15
邱阿姨依依不舍地走了，董爺爺帶著孫子孫女來(lái)了。
薛姐姐喜歡玩雪。有些孩子不怕冷，出來(lái)堆雪人。堆積起來(lái)，雪不夠。他們調(diào)皮地說(shuō)：“雪女，我們的雪不夠，多吹點(diǎn)！”雪姑娘高興極了，又吹散了許多雪花。雪姐的雪花像催眠曲：大地沉睡，動(dòng)物冬眠；所有東西都蓋著天鵝絨被子。
風(fēng)哥喜歡把風(fēng)玩，也有不怕冷的小朋友出來(lái)溜冰。馮哥哥看到了，非常生氣。大聲吼道：“沒(méi)有我的允許不要出來(lái)玩！”風(fēng)哥一口氣吹來(lái)了一陣大風(fēng)。吹，吹，吹孩子們下來(lái)。孩子們沒(méi)有責(zé)怪風(fēng)哥，而是大聲說(shuō)："摔跤又快又高。"風(fēng)哥如釋重負(fù)地笑了。
突然，風(fēng)停了，雪也停了。這是怎么回事？本來(lái)冬天都裝在春姐的'花籃里。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇16
放學(xué)后，我坐在藥店外的椅子上，等著父母來(lái)接我。
我拿出一個(gè)洗好的蘋(píng)果和一個(gè)小面包，慢慢吃蘋(píng)果，然后把蘋(píng)果核掉在地上，吃了一半面包就丟了。無(wú)聊的我坐在椅子上，觀察著周?chē)囊磺小２恢挥X(jué)中，我看到一群螞蟻在搬動(dòng)剛剛丟了的蘋(píng)果核和半塊面包。我心里覺(jué)得很詫異，螞蟻怎么會(huì)有這么大的.力氣，弱小的螞蟻怎么會(huì)背對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)很重的蘋(píng)果核和半個(gè)面包？我心里一直在想這個(gè)問(wèn)題，知道我媽和他們要來(lái)了，我猜測(cè)他們?yōu)槭裁茨軇?dòng)，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量，只要團(tuán)結(jié)，他們就一定會(huì)動(dòng)。
生活中有很多東西我們還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。不是生活中沒(méi)什么可找的，而是沒(méi)眼睛可找。從此我明白了愛(ài)因斯坦的一句話(huà)：“探索真理比擁有真理更有價(jià)值�！�
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇17
我是一個(gè)喜歡探索的小女孩。來(lái)介紹一下我天真爛漫，童真可愛(ài)的生活。
有一天，爸爸要去上課，媽媽要加班。我一個(gè)人在家，感覺(jué)一點(diǎn)樂(lè)趣都沒(méi)有！突然看到媽媽給我買(mǎi)的兩瓶墨水：紅藍(lán)。出于好奇，我小心翼翼地拿起一個(gè)玻璃瓶，往里面倒了兩種不同顏色的墨水。首先，藍(lán)色多，紅色少。我很擔(dān)心以后會(huì)不會(huì)擔(dān)心那個(gè)生動(dòng)有趣的實(shí)驗(yàn)。我得到的答案真的讓我跳了三英尺高！原來(lái)這是紫墨！
越玩越玩。我多倒紅色的，少倒藍(lán)色的。我想這次會(huì)有什么有趣的答案。我邊想邊用吸管調(diào)，最后想要的墨水差不多調(diào)好了！我用水洗了一支筆，寫(xiě)在草稿紙上。哇！一行深紅色的.大字出現(xiàn)在我面前。
這就是我，一個(gè)在學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)中玩耍的小女孩！
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇18
每個(gè)人都有自己的發(fā)現(xiàn)。有人發(fā)現(xiàn)了鳥(niǎo)的秘密，有人發(fā)現(xiàn)了小鴨子的秘密，但我發(fā)現(xiàn)了小狗的秘密。
有一天，天氣很熱，我發(fā)現(xiàn)我的狗伸出舌頭。我想：小狗生病了嗎？它為什么伸出舌頭？這個(gè)我在哈爾濱的時(shí)候也見(jiàn)過(guò)，但是看不懂。于是，我就去問(wèn)我媽為什么，我媽說(shuō)：“做你自己的事，你得自己去找答案�！比缓�，我去找《動(dòng)物大百科》。通過(guò)看書(shū)了解到，狗吐舌頭是因?yàn)闆](méi)有地方流汗，舌頭上長(zhǎng)汗腺。我恍然大悟，這是一個(gè)充滿(mǎn)奇跡的`世界！
狗把舌頭伸出來(lái)真有趣。我很高興知道這個(gè)問(wèn)題的答案。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇19
春天來(lái)了，到處都是花，田野當(dāng)然也變了。我們?nèi)ヌ镆袄锟纯窗桑?/p>
田野里，金色的報(bào)春花像橢圓形的金色珍珠一樣簇簇在一起。綠色的麥苗仿佛在大地上鋪了一層綠色的地毯。當(dāng)春風(fēng)吹起時(shí)，綠色的地毯變成層層翻滾的波浪。綠草也偷偷溜了出去。柳枝搖擺，柳枝在春風(fēng)飄動(dòng)，就像一個(gè)美麗的女孩梳理她的`長(zhǎng)發(fā)。
小螞蟻正在向它們的新家移動(dòng)，它們使用的土壤就像沙粒。在野外，一些不知名的甲蟲(chóng)擺動(dòng)著觸角，就像電視機(jī)上的天線(xiàn)。
啊！原來(lái)田野里有那么多春天的氣息！
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇20
我找到了蘭州下午多云的原因。
今天是我和媽媽去蘭州的第二天，但是我發(fā)現(xiàn)這兩天蘭州的下午總是陰天。記得上次去蘭州，下午也是陰天。為什么？去火車(chē)站在酒店14樓觀察了一下，發(fā)現(xiàn)蘭州下午陰天有兩個(gè)原因：
1、蘭州南面是山，擋住了下午少量的'陽(yáng)光；
2、蘭州污染極其嚴(yán)重，車(chē)數(shù)是西豐車(chē)的三倍，還有一些車(chē)“煙很多”。
3、蘭州是一個(gè)化學(xué)城市，也是污染嚴(yán)重的原因之一。
通過(guò)這次觀察，我不僅知道了蘭州為什么下午總是陰天，也明白了什么問(wèn)題，只要仔細(xì)觀察分析，一定會(huì)明白的！
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇21
周末下午，我去了同學(xué)家。他們養(yǎng)了幾十只蠶。每只蠶的兩側(cè)總有八個(gè)黑點(diǎn)。這些黑點(diǎn)是什么？帶著一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，我開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。
首先我用了一些微小的.棉花擋住了小黑點(diǎn)。過(guò)了一會(huì)兒，蠶死了。我用手擋住了另一只蠶的小黑點(diǎn)。突然，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)小黑點(diǎn)好像在呼吸。我松開(kāi)小黑點(diǎn)，蠶在地下抖了抖就跑了。
我很自信的告訴了同學(xué)，同學(xué)問(wèn)我蠶是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)。我又繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。
我把兩只蠶放進(jìn)鍋里，用白菜、蘋(píng)果、桑葉等喂它們。我看見(jiàn)兩只蠶一起向桑葉走去。不一會(huì)兒，所有的葉子都被它們吃光了，剩下的桑葉像網(wǎng)一樣。蠶應(yīng)該是害蟲(chóng)。
這是蠶的一個(gè)有趣的秘密。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇22
上次，我來(lái)到公園玩兒，忽然看見(jiàn)有一只藍(lán)色的蜻蜓，它像一架靈巧的直升飛機(jī)在空中盤(pán)旋，時(shí)而直上飛行，時(shí)而直下飛行，十分機(jī)靈。
蜻蜓也許飛累了，停在草坪上休息，我走過(guò)去仔細(xì)觀察它起來(lái)。只見(jiàn)這只蜻蜓的翅膀是透明的，上面有一根根綠色的翅脈，它那雙明亮的眼睛特別大，占據(jù)了半個(gè)頭部。它的尾巴呈褐色，一節(jié)一節(jié)的'。
忽然，我看見(jiàn)這只蜻蜓離開(kāi)草坪，向馬路旁的一個(gè)小水坑飛去。它掠過(guò)水面，水面上馬上出現(xiàn)了一個(gè)小圓暈，特別美麗。我看看這只小蜻蜓，猛然想起了老師上課是說(shuō)蜻蜓點(diǎn)水是產(chǎn)卵。
啊，我親眼看到了蜻蜓產(chǎn)卵了。我心里充滿(mǎn)了歡喜。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇23
相信大家都有了有趣的發(fā)現(xiàn)。我也有！你也有自己的疑惑！當(dāng)然我也有。
有一次，我想寫(xiě)一篇觀察日記，但是想不出來(lái)。突然想到家里的小金魚(yú)，看著也找不到什么。晚上來(lái)看看金魚(yú)是不是睡著了。好久沒(méi)見(jiàn)了。�。∥铱幢淼臅r(shí)候是11: 30。怎么還沒(méi)看到小金魚(yú)睡覺(jué)？我?guī)н@個(gè)問(wèn)題來(lái)問(wèn)我媽。媽媽?zhuān)痿~(yú)為什么不睡覺(jué)。媽媽說(shuō)金魚(yú)想睡覺(jué)。我問(wèn)我媽為什么他睡覺(jué)不閉眼？你不知道媽媽說(shuō)了什么！魚(yú)眼睛里有一種人類(lèi)看不到的透明的`東西，所以我看不到。哦，我又學(xué)到了很多知識(shí)。太有意思了。我發(fā)現(xiàn)金魚(yú)睡覺(jué)很有趣。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇24
在生活中，有很多秘密只要細(xì)心觀察，就可以發(fā)現(xiàn)許多道理。
有一天，剛剛下過(guò)雨，我來(lái)到空無(wú)一人的草地上玩。小草上的水珠晶盈，好象一顆顆的小珍珠。
我彎下身子靜靜地看著這些“小精靈”，看著看著，突然我發(fā)現(xiàn)，小草上的水珠是圓形的`�！斑@是怎么一回事？”我自言自語(yǔ)，又看了一會(huì)兒水珠，我想，如果用手動(dòng)一動(dòng)水珠會(huì)是怎么樣呢？于是，我用手撥了一片葉子，動(dòng)了動(dòng)水珠，我剛一動(dòng)水珠，它就從葉子上掉入土中不見(jiàn)了，我又發(fā)現(xiàn)，水滴也是圓形的。
“這是怎么回事呢？”于是我跑回家，去網(wǎng)上尋找答案。原來(lái)，水珠表面有張力，讓水珠，水滴成圓形。
通過(guò)這件事，我知道了，只要細(xì)心觀察，用心思考，就可以發(fā)現(xiàn)許多的秘密。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇25
大家一定都知道小貓，但它有很多秘密。
小貓一般只有企鵝那么大，全身長(zhǎng)毛，耳朵呈三角形。最搞笑的是它的鼻子也是三角形的。小貓腿上有小斑點(diǎn)，是用來(lái)給主人識(shí)別的。當(dāng)它遇到它的主人時(shí)，它的`尾巴會(huì)翹起來(lái)。
我發(fā)現(xiàn)小貓睡覺(jué)經(jīng)常右耳對(duì)著地板，尾巴卷曲。這是怎么回事？我查了資料。根據(jù)這本書(shū)，小貓睡覺(jué)時(shí)會(huì)把耳朵貼在地上，看看周?chē)欠裼形ｋU(xiǎn)。如果有動(dòng)靜，你就破眼睛巡邏。
經(jīng)過(guò)幾天的觀察，我發(fā)現(xiàn)了一些神奇的東西：小貓每次從冰箱上跳下來(lái)，都不會(huì)斷。有沒(méi)有神幫忙？那肯定是錯(cuò)的。我看了看電腦，果然。我的猜測(cè)和上面一樣：貓的腳底下有一層“肉墊”，它落地的時(shí)候起到緩沖作用，所以不會(huì)斷。
這些發(fā)現(xiàn)真的很有趣。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇26
我最喜歡養(yǎng)魚(yú)。我在和魚(yú)的交流中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的魚(yú)的'習(xí)慣。沒(méi)有！可以說(shuō)是關(guān)于魚(yú)的一個(gè)秘密。我來(lái)說(shuō)說(shuō)我是怎么發(fā)現(xiàn)的吧。
一天下午，我去喂魚(yú)。喂了很久，發(fā)現(xiàn)魚(yú)的眼睛都是睜著的，不眨眼。我心想：魚(yú)不閉眼？睜著兩只小眼睛睡覺(jué)？所以我就坐在那里仔細(xì)觀察。發(fā)現(xiàn)每一條魚(yú)都是真的明眼！這時(shí)，父親走進(jìn)屋來(lái)，嘲笑我。他說(shuō)：“你為什么像貓一樣，準(zhǔn)備偷魚(yú)？”我對(duì)著父親的耳朵說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)魚(yú)閉不上眼睛。爸爸，你知道為什么嗎？”爸爸說(shuō)：“不知道，請(qǐng)上網(wǎng)查�！蔽以诰W(wǎng)上查了一下。
過(guò)了很久，我發(fā)現(xiàn)魚(yú)沒(méi)有眼睛和臉，沒(méi)有眼睛和臉就沒(méi)有辦法閉上眼睛。當(dāng)我們看到一條魚(yú)在休息時(shí)，這意味著它正在休息。
這真是一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)！
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇27
小時(shí)候有很多小發(fā)現(xiàn)，像天上的星星一樣多，數(shù)不勝數(shù)。有這么一個(gè)小發(fā)現(xiàn)，至今記憶猶新。
有一天，我在我家樓下玩的時(shí)候，看到一只小狗伸出舌頭。我想，它會(huì)咬我嗎？我害怕得發(fā)抖。過(guò)了一會(huì)兒，狗還是一動(dòng)不動(dòng)地站著。我想知道為什么我一路絞盡腦汁�；氐郊遥覇�(wèn)媽媽這是怎么回事。我媽說(shuō)：“你得解決你自己發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題�！蔽以诰W(wǎng)上查了一下。原來(lái)狗沒(méi)有汗腺，但它的汗腺在舌頭上，汗液是通過(guò)汗腺排出的。人類(lèi)的.汗腺在身體上，所以我們?nèi)祟?lèi)不需要伸出舌頭散熱。
通過(guò)這次經(jīng)歷，我知道我們?cè)谏钪袘?yīng)該仔細(xì)觀察。這樣才能發(fā)現(xiàn)更多的秘密。
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