導(dǎo)語(yǔ)：畢業(yè)論文寫作日記是在我們寫作畢業(yè)論文的時(shí)候記錄我們工作進(jìn)度的日記，要怎么寫好畢業(yè)論文寫作日記呢?小編整理了一篇畢業(yè)論文寫作日記，希望對(duì)你有幫助!
【畢業(yè)論文寫作日記】
2012年12月17日
第一次見(jiàn)導(dǎo)師，導(dǎo)師給我的第一感覺(jué)是瘦瘦小小但認(rèn)真負(fù)責(zé)。導(dǎo)師問(wèn)我們對(duì)自己的論文選題有什么自己的想法沒(méi)有，如果是自己的想法，那做起來(lái)必然更加有興趣、更加認(rèn)真，可惜的是當(dāng)時(shí)沒(méi)什么想法。后來(lái)，我和我的搭檔選擇了做實(shí)驗(yàn)，這將需要我們密切的配合。
2012年12月17日～2012年12月26日
這段時(shí)間一直在尋找關(guān)于論文的參考文獻(xiàn)，我把文獻(xiàn)都打印了出來(lái)，以便更好的翻閱研讀。起初，我看著那六七篇論文，覺(jué)得雖然大家都用了不同的推導(dǎo)方法，但是在本質(zhì)上都是從同一個(gè)公式出發(fā)，這怎么能認(rèn)為是不同的方法呢?關(guān)于這一點(diǎn)，我還和××爭(zhēng)論了許久，老師也給我做出了解釋。原來(lái)，不同的推導(dǎo)方法代表著不同的思路，而最終公式中的變量不同則說(shuō)明可以采用不同的測(cè)量方法。我恍然大悟。
2012年12月27日
我自己總結(jié)了下關(guān)于阻尼常數(shù)測(cè)量理論的不同的推導(dǎo)方法，其實(shí)，只要認(rèn)準(zhǔn)了中心思想，可以從不同的角度來(lái)推導(dǎo)，這也是我的一點(diǎn)收獲吧。
2012年12月28日
第一次跑去老校區(qū)做實(shí)驗(yàn)，理論上看起來(lái)不難，但在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中還是遇到了很多問(wèn)題，每次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)之間相差較大，不夠穩(wěn)定。我們打算過(guò)了年之后再接再厲。
2013年3月10日
紅紅火火的新年已經(jīng)過(guò)去了，這是我們第二次做實(shí)驗(yàn)。同樣的問(wèn)題還是出現(xiàn)了，每次數(shù)據(jù)之間相差太大，得出的結(jié)果誤差也太大，這次的實(shí)驗(yàn)并不理想。
2013年3月18日
第三次實(shí)驗(yàn)，我們跟導(dǎo)師討論了上次實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)的問(wèn)題，導(dǎo)師建議我們每次使滑塊從同一高度釋放，而不是每次都改變位置。我們?cè)嚵嗽囘@種方法，效果果然不錯(cuò)。但是，新的問(wèn)題又出現(xiàn)了，利用上滑下滑法測(cè)量阻尼常數(shù)時(shí)，數(shù)據(jù)都很合理，結(jié)果可靠�？墒且坏├脙纱蜗禄�，一切都混亂了，沒(méi)一點(diǎn)規(guī)律可循�？磥�(lái)得進(jìn)行下一次實(shí)驗(yàn)。
2013年4月05日
第四次實(shí)驗(yàn)，依舊是同樣的問(wèn)題，兩次下滑法總是無(wú)法合理的數(shù)據(jù)，導(dǎo)師也覺(jué)得奇怪，我們從理論開(kāi)始檢查可能出現(xiàn)的問(wèn)題，可是沒(méi)找到任何線索。我們開(kāi)始發(fā)愁了，難道是由于每次測(cè)量時(shí)數(shù)據(jù)太過(guò)于接近甚至相同而產(chǎn)生的問(wèn)題，于是我們這方面進(jìn)行了調(diào)整，可是結(jié)果依舊不盡如人意，一個(gè)字，愁!
2013年4月17日
第五次實(shí)驗(yàn)，天空中淅瀝瀝的下著雨，我的搭檔××說(shuō)：“天氣這么陰沉，我看咱的實(shí)驗(yàn)又沒(méi)戲”。被她說(shuō)中了，還是同樣的問(wèn)題，亟待解決。
2013年5月03日
第六次實(shí)驗(yàn)，由于每次實(shí)驗(yàn)都出現(xiàn)同樣的問(wèn)題，這次導(dǎo)師特地過(guò)老校區(qū)來(lái)和我們一起，一旦我倆遇到什么問(wèn)題，可以和導(dǎo)師共同解決。關(guān)于兩次下滑法，我們?cè)嚵撕芏啾槎疾恍校罱K，我們無(wú)奈的選擇了放棄這種方法。實(shí)驗(yàn)中，還是遇到了好多我倆沒(méi)有注意到的細(xì)節(jié)問(wèn)題，多虧了老師一旁及時(shí)的幫助，我們還想了很多其他的方法來(lái)測(cè)量，結(jié)果被一一否決，最終只得舍棄。實(shí)驗(yàn)的最后，一切進(jìn)展順利，實(shí)驗(yàn)告一段落。
2013年5月04日～2013年5月10日
這段時(shí)間一直在抓緊寫論文，在論文的排版上遇到了一些問(wèn)題，比如，怎樣快速將公式編號(hào)右對(duì)齊，在百度上查閱了一下，果然有高人替我解決了問(wèn)題，在論文的撰寫過(guò)程中還是學(xué)到了很多東西。
2013年5月12日
今天，導(dǎo)師找了一個(gè)多媒體教室專門給我們講了一下論文排版細(xì)節(jié)，并對(duì)我們的初稿進(jìn)行了審核，我的論文基本合格，還有一些小的地方需要潤(rùn)色一下，這天的收獲還是挺大的。
2013年5月14日
論文修改完打印出來(lái)后，發(fā)現(xiàn)還是有很多細(xì)節(jié)錯(cuò)誤，多謝我的舍友××對(duì)我的幫助，反復(fù)修改后，論文定稿，等待答辯。
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2013年5月14日
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