數(shù)學(xué)日記范文（通用36篇）
一天將要結(jié)束了，相信大家都有不少體會(huì)吧，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編精心整理的數(shù)學(xué)日記范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
數(shù)學(xué)日記 1
這天我閑著沒(méi)事干，就想去幫阿姨買菜。我就想這樣也好我也能完成數(shù)學(xué)日記了。
一來(lái)到菜市場(chǎng)，熱鬧非凡。喧鬧聲，讓人感到好煩。我立刻就去買我的最愛(ài)的'雞腿吃了，此時(shí)剛到那一股香氣讓我迫不及待的過(guò)去。我立刻問(wèn)老板幾元一只，老板回答說(shuō)：“4.5元一只：”我掏出10元錢給了他，他給了我錢我就走了。當(dāng)時(shí)我沒(méi)注意就跑了。我準(zhǔn)備在去買東西時(shí)卻發(fā)現(xiàn)少了5毛錢準(zhǔn)備去換了，當(dāng)時(shí)我真糊涂立刻來(lái)到了當(dāng)時(shí)來(lái)買雞的地方去換。此時(shí)我真的很馬虎怎樣沒(méi)注意看呢？那位老板也是個(gè)熱心的人他沒(méi)說(shuō)什么就給了我錢我羞愧的低下頭說(shuō)了聲：“多謝”就走了。
我之后又去買了很多東西算也算不了我決定耐心的數(shù)，最后數(shù)出來(lái)了。結(jié)果算出了答案：45.3元。爸爸給了我50元怎樣只剩下了4元了，怎樣辦呢？少了7毛錢怎樣說(shuō)呢？
一回家我來(lái)到爸爸面前說(shuō)：“爸爸對(duì)不起我算錯(cuò)錢了，”爸爸笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，在生活上肯定有馬虎錯(cuò)誤的�！边@次我原諒下次不能犯了。我聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)什么。所以說(shuō)一般數(shù)學(xué)不能犯馬虎錯(cuò)誤，一犯馬虎就吃虧了。之后我去買菜不會(huì)犯了。懂得上次的教訓(xùn)。
數(shù)學(xué)日記 2
今天真開心，爸爸媽媽帶我和妹妹去了我們一直很早就想去的。
上午十點(diǎn)我們首先到了地鐵站，我們共四人買了四張票，每人兩元，共八元，大概一千八百遠(yuǎn)，因著對(duì)動(dòng)物園有一種迫不及待的感覺(jué)，所以很快就到地方了，因人很多所以需要排隊(duì)買票，看到門票價(jià)格表顯示；成人三十，兒童十五，好吧我們四人，兩個(gè)大人，兩個(gè)小孩，還沒(méi)有輪到我們買票其實(shí)我心里就已經(jīng)算好我們需要花費(fèi)多少了，嘿嘿厲害吧，兩個(gè)大人六十，兩個(gè)孩子三十，四人共九十元，爸爸媽媽也夸我真棒。
進(jìn)園后首先去坐了纜車，每人10元，四人共四十元，在纜車上我看到了四只大老虎、六只小老虎、兩只獅子、五只鴕鳥、六只羊駝、五只狐貍、兩只猩猩，其實(shí)還有很多動(dòng)物就不一一提了。
大概下午四點(diǎn)半我們依依不舍的'離開了動(dòng)物園，來(lái)到了地鐵站買票回來(lái)了，到家后爸爸問(wèn)今天開心嗎？我和妹妹就異口同聲的說(shuō)開心！最后爸爸又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題看我和妹妹誰(shuí)先答出來(lái)，爸爸說(shuō)我們今天買票共花費(fèi)了多少？我想了想；來(lái)回的地鐵票十六、動(dòng)物園門票九十、纜車票四十，好吧我最快的回答一百十四六，爸爸最后給我豎起了大拇指！
數(shù)學(xué)日記 3
今天，我在寫作業(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一道有趣的數(shù)學(xué)題目：雞豬同籠，共有10個(gè)頭，32條腿，問(wèn)雞豬各幾只？我想了又想，看了又看，算了又算，還是不對(duì)。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你看看雞比豬少幾條腿？”
“2條�！�
“好，那你假設(shè)10個(gè)頭全部是雞的話，共有幾條腿？”
“20條腿。”
“對(duì)，那32條腿減去20條腿，還剩幾條腿？”
“12條腿�！�
“對(duì)，這12條腿是豬多出來(lái)的.，剛才說(shuō)了豬比雞多2條腿，就除以2。”
“哦，我明白了是6只豬4只雞呀�！�
爸爸提醒我，能不能換種思路呢？假設(shè)10個(gè)頭全是豬呢？那就是40條腿，40減32少了8條腿，哦，都是雞少的，8除以2，雞有4只，豬就是6只。我用爸爸教的方法很快就算出來(lái)了。我感覺(jué)掌握了方法做數(shù)學(xué)題目就簡(jiǎn)單極了。
數(shù)學(xué)日記 4
有一天，我跟媽媽去逛商場(chǎng)。媽媽進(jìn)了超市買東西，讓我站在付錢的地方等她。
我沒(méi)什么事，就看著營(yíng)業(yè)員阿姨收錢�？粗粗�，我忽然發(fā)現(xiàn)營(yíng)業(yè)員阿姨收的錢都是1元、2元、5元、10元、20元、50元的，我感到很奇怪：人民幣為什么就沒(méi)有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢？我趕快跑去問(wèn)媽媽，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“好好動(dòng)腦筋想想算算，此時(shí)媽媽相信你能自我弄明白為什么的�！蔽叶ㄏ滦模屑�(xì)地想了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我高興地跳了起來(lái)：“我明白了，因?yàn)橹灰?元、2元、5元就能夠隨意組成3元、4元、6元、7元、8元、9元，只要有10元、20元、50元同樣能夠組成30元、40元、60元……”
媽媽聽(tīng)了直點(diǎn)頭，又向我提了一個(gè)問(wèn)題：“此時(shí)如果只是為了能隨意組合的話，此時(shí)那只要1元不就夠了嗎？干嗎還要2元、5元呢？”我說(shuō)：“光用1元要組成大一點(diǎn)的數(shù)就不方便了呀�！边@下媽媽露出了滿意的.笑容，夸獎(jiǎng)我會(huì)觀察，愛(ài)動(dòng)腦筋，我聽(tīng)了真比吃了我最喜歡吃的冰激凌還要舒服。
在此，我也想告訴其他的小朋友：其實(shí)生活中到處都有數(shù)學(xué)問(wèn)題，只要你多留心觀察，多動(dòng)腦思考，你就會(huì)有很多意外的發(fā)現(xiàn)，不信你就試一試！
數(shù)學(xué)日記 5
我正在書房聚精會(huì)神地寫作業(yè)，忽然媽媽興奮的喊聲把我嚇了一跳，停——水——啦！看到這兒，你一定覺(jué)得我的媽媽有點(diǎn)傻氣吧？嘿嘿，你要是這么想，可就想錯(cuò)了！媽媽之所以這么興奮，是因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)早就想知道馬桶究竟能裝多少水？今天可是一個(gè)絕好的機(jī)會(huì)！
我放下手中的筆，跑到了衛(wèi)生間，迅速放掉了水箱里的水！下面就是見(jiàn)證奇跡的`時(shí)候啦！我仔細(xì)觀察了水箱，我估計(jì)這小小的水箱有5升水就足能把它喂飽！我抱來(lái)裝2.5升水的大瓶子，打開瓶蓋把水緩緩地倒入水箱中，咕咚，咕咚……水歡快地流著，瓶里的水越來(lái)越少，可水箱里的水卻不見(jiàn)多，看到這兒，我的心一沉：怎么，我的估計(jì)有錯(cuò)？我不甘心失敗，繼續(xù)驗(yàn)證……
瓶子里的水沒(méi)了，水箱的水量只有整箱水的四分之一那么多！我在心里暗暗計(jì)算2.5*4=10（升），也就是說(shuō)，我們平日里沖馬桶需要用10升水！
看到這個(gè)結(jié)果，我和媽媽異口同聲地說(shuō)：啊？！要用這么多水�。窟@也太浪費(fèi)了！我和媽媽陷入了沉思……
從那天起，我的節(jié)水意識(shí)增強(qiáng)了，主動(dòng)把洗腳、洗菜的水?dāng)�起來(lái)，我還想到了水箱按鈕3步法：第一，輕輕點(diǎn)一點(diǎn)，這樣出水量是最少的；第二，按一下就松手，這樣只能用掉5升的水；第三，用力按一按，這樣是最浪費(fèi)的，能廢掉10升左右的水（這個(gè)我是輕易不按的）。
這個(gè)假期里我不僅收獲了知識(shí)，還節(jié)約用水，我為自己感到驕傲。
數(shù)學(xué)日記 6
8月17日，做完理療又去了教育書店買書，回到家已經(jīng)六點(diǎn)了，爸爸都要回來(lái)了，我們還沒(méi)燒飯，看來(lái)只好用上數(shù)學(xué)知識(shí)“快速燒飯”了。
媽媽告訴我，洗花菜大約要2分鐘，切花菜要一分鐘，把鍋燒熱大約要二分鐘，倒油和燒油各要一分鐘，炒要5分鐘，想要我?guī)退闼�，怎樣的順序時(shí)間最省。我說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”接著就拿過(guò)一張白紙，一支筆，思考了起來(lái)。
燒熱鍋的時(shí)候，可以洗花菜；接著倒油；然后就燒油，而燒油時(shí)又可以切花菜；一切都干完了，就要炒花菜了。我算了算，2加1加1加5等于九分鐘，原來(lái)要十二分鐘的.菜，經(jīng)我一規(guī)劃，竟然只要九分鐘，數(shù)學(xué)真是融入在生活里呀！我拿著答案，告訴了正在燒別的菜的媽媽，媽媽接過(guò)答案，又給了我新任務(wù)。
在我們倆的合作下，終于在爸爸回來(lái)之前燒完了菜。
數(shù)學(xué)日記 7
這幾天，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都去校門口的小攤上買餃子，我饞得直流口水。于是，我也去買了幾個(gè)。吃完餃子，我覺(jué)得味道不好，就讓外婆給我包餃子吃。
第二天，外婆正在包餃子，我看見(jiàn)了，靈機(jī)一動(dòng)，想到如果外婆去賣餃子能掙到幾元錢呢？我先算出成本：餃子皮3元、菜2元、香干2元、肉10元,其他配料1元。用算式：3+2+2+2+10+1=20(元)
我再算外婆一共包了80個(gè)餃子，假如一元4個(gè)，用除法：80除以4=20（元）我這么一算，大吃一驚！
原來(lái)，小攤上賣餃子的人他都降低了成本，菜都是用一些沒(méi)人 要的，香干和肉都沒(méi)放，油都反復(fù)燒了幾十次，里面都有癌了呢！小朋友們，你們以后千萬(wàn)不要亂買小攤上的.食品，不然會(huì)危及你的身體健康的！
數(shù)學(xué)日記 8
前天，我和爸爸媽媽去紹興老街狀元樓吃大餐。
吃完大餐，爸爸說(shuō)：“我們來(lái)玩?zhèn)�游戲，我們估計(jì)一下這頓飯要幾元 ，誰(shuí)估得數(shù)離這頓飯的錢最遠(yuǎn)，那這頓飯飲料的`錢就誰(shuí)出�！庇谑�，我、爸爸、媽媽開始猜了。爸爸說(shuō)：“190元�！眿寢屨f(shuō)：“180元�！蔽艺f(shuō)：“170元�！本烤故钦l(shuí)贏呢？我們買了單，服務(wù)員拿來(lái)單子。
單子上寫著：諸葛烤魚58元，外婆狀元雞56元，紹三鮮38元，哈爾濱啤酒10元，清炒雞毛菜12元，椰子汁7元，一次性濕巾2元，五常米飯6元，項(xiàng)目總計(jì)189元。
我開始計(jì)算：
我：189-170=19元
爸爸：190-189=1元
媽媽：189-180=9元
最后，爸爸贏了，而我相差得最多，我只好付了17元的飲料錢！
數(shù)學(xué)日記 9
今天，老師給我們上綜合與實(shí)踐。實(shí)踐是——稱出一小杯米有幾顆。
上課了，老師拿著米、天枰和砝碼。老師問(wèn)我們：“誰(shuí)能稱出這一小杯米有幾顆？”我不知道，心想：米怎么細(xì)小怎么算呢？……一連串的問(wèn)號(hào)在我腦海里出現(xiàn)。老師就做給我們看。先稱出50粒米有幾顆，50粒米大約有1克，把1克50粒米看做1份；再稱出總共的米有幾顆，大約有55克；再用總共的`克數(shù)除以1份，就是有幾個(gè)1份；最后，在乘以50粒米，代表有幾份里面里有幾克就可以了。我們算出來(lái)是3000左右。
回家，蔣老師讓我們算出一碗黃豆約有多少粒。
我先稱出一手巴黃豆有多少粒，有30粒；再盛好一碗黃豆，再一手巴一手巴的抓份好數(shù)出來(lái)幾份；再乘以30就可以了。我算出來(lái)500粒左右。
數(shù)學(xué)實(shí)踐真有趣!
數(shù)學(xué)日記 10
今天，天氣晴朗，剛好家里的醬油也沒(méi)了，媽媽就帶我和姐姐去超市購(gòu)物。
來(lái)到超市，我們先去了調(diào)味區(qū)，一瓶醬油要10元。媽媽又拿了一袋鹽，一袋鹽要2元。媽媽問(wèn)我：“這兩樣?xùn)|西一共多少錢？”我說(shuō)：“10+2=12（元），一共12元�！眿寢尶淞丝湮艺f(shuō)：“真棒！”
接著，我們?nèi)チ肆闶硡^(qū)。拿了2桶泡面，又拿了1桶巧克力，泡面4元，巧克力16元，2×4+16=24（元）。
然后來(lái)到玩具區(qū)，我和姐姐每人拿了1瓶假水。一瓶5元，5+5=10（元）。
最后，我們?nèi)チ耸浙y臺(tái)，排隊(duì)的時(shí)間我算了算，一共12+24+10=46（元）。輪到我們了，媽媽給了收銀員100元，100—46=54（元）。我說(shuō)：“找54元對(duì)嗎？”收銀員說(shuō)：“真聰明！”
數(shù)學(xué)的`世界真奇妙！
數(shù)學(xué)日記 11
今天早上，我和媽媽去買早飯。
我們來(lái)到飯店里，我問(wèn)叔叔：“一根油條多少錢？一包豆?jié){多少錢？”叔叔親切地說(shuō)：“一根油條5角錢，一包豆?jié){也是5角錢。”這時(shí)，媽媽對(duì)我提出了一個(gè)問(wèn)題：“一根油條和一包豆?jié){都是5角錢，那么買5根油條和5包豆?jié){一共需要多少錢？”這時(shí)，我仔細(xì)地想了想，五五二十五，2×25=50，等于5元錢。媽媽又說(shuō)：“還有一種方法更簡(jiǎn)單，你再想一想!”我一拍腦袋，想了一會(huì)兒，終于想出來(lái)了，我開心地告訴媽媽：“1根油條和1包豆?jié){需要1元錢，一根油條和一包豆?jié){也就是1份，那么5份不就是5元錢嘛!”媽媽把大拇指伸向了我說(shuō)：“孩子，你真棒!”
數(shù)學(xué)原來(lái)這么深?yuàn)W、這么有趣、這么重要，從日常生活中就能用到很多知識(shí)。我們一定要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，不光數(shù)學(xué)別的課程也很重要。
總之，我們一定“好好學(xué)習(xí)，天天向上”!
數(shù)學(xué)日記 12
我從小就是吃山村大鳴的雞蛋長(zhǎng)大的。今天，媽媽讓我算一算我們家多久要訂一箱山村大鳴的雞蛋。
我聽(tīng)了，心想：先要把雞蛋的總數(shù)算出來(lái)。于是，我打開箱子開始算。可是，我發(fā)現(xiàn)雞蛋少了很多，這可怎么辦呢？我想啊想，忽然，靈機(jī)一動(dòng)。我估計(jì)了一下一層大約有15個(gè)雞蛋，一共有三層，我用乘法計(jì)算：3×15=45（個(gè)）
我再算我們一天大約要吃幾個(gè)雞蛋，我和爸爸媽媽每人一天吃一個(gè)，外婆每天燒菜用兩個(gè)，一天用掉5個(gè)。幾乘5等于45？5×（9）=45（個(gè)）
“��！媽媽，你九天就要訂一箱雞蛋！”我大叫起來(lái)。媽媽聽(tīng)了，說(shuō)：“不算不知道，一算嚇一跳，我們節(jié)省一點(diǎn)兒，一天吃三個(gè)雞蛋，那可以吃多久呢？”
我又用乘法計(jì)算：3×（15）=45（個(gè)）那我們就可以吃15天啦！
算完媽媽出的題目，我心想：如果沒(méi)有這些乘法，我哪能算出這么多的`題呢？乘法的用處可真大呀！
數(shù)學(xué)日記 13
今天，我去鄉(xiāng)下的姥姥家玩。姥姥家辦了養(yǎng)雞場(chǎng)，一群群黑的，白的，花的，黃的'雞�？吹梦已刍ǹ潄y，我問(wèn)外婆："有多少只呀？"外婆朝著雞群努了努嘴，說(shuō)："你自己數(shù)吧！"我便"一，二，三，四。"地?cái)?shù)了起來(lái)。但是小雞總是跑過(guò)來(lái)又跑過(guò)去，我橫數(shù)豎數(shù)，怎么也數(shù)不清，把我給難住了。
后來(lái)我想了一個(gè)辦法，找來(lái)幾個(gè)竹筐子罩住小雞后再數(shù)，這個(gè)辦法果然有效，幾個(gè)筐里罩著的雞的只數(shù)分別是19只，13只、8只、21只、17只、32只，共有多少只就好算了。我們剛剛學(xué)會(huì)了用小括號(hào)來(lái)列式計(jì)算簡(jiǎn)便一些，列式：（19+21）+（8+32）+（17+13）=40+40+30=110（只）。
我很快完成了姥姥交給我的數(shù)雞任務(wù)，姥姥笑得直點(diǎn)頭，連連夸我的數(shù)學(xué)學(xué)得好呢！
數(shù)學(xué)日記 14
我的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)常常得100分，其他同學(xué)問(wèn)我有沒(méi)有什么竅門，我告訴他們，我有一個(gè)“改錯(cuò)本”，它幫了我的大忙。
過(guò)去，作業(yè)本或測(cè)驗(yàn)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我只看老師打的等級(jí)或分?jǐn)?shù)，從來(lái)不考慮錯(cuò)在哪里，為什么錯(cuò)，怎么改正？結(jié)果每次測(cè)驗(yàn)，不是這兒錯(cuò)點(diǎn)兒，就是那兒錯(cuò)點(diǎn)兒，總是得不到滿分。有一次，我的數(shù)學(xué)老師對(duì)我說(shuō)：“我們學(xué)習(xí)知識(shí)要真正學(xué)懂知識(shí)，不能只看等級(jí)和分?jǐn)?shù)，題目做錯(cuò)了，應(yīng)該認(rèn)真分析錯(cuò)誤原因，建議你們每人都準(zhǔn)備一個(gè)改錯(cuò)本，把錯(cuò)題的.類型抄下來(lái)，找出錯(cuò)誤的原因，并且認(rèn)真訂正。”從此以后，我就準(zhǔn)備了一個(gè)小本子，只有掌心那么大，在小本子上面端端正正地寫上三個(gè)字“改錯(cuò)本”。
每當(dāng)作業(yè)本和試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我總是認(rèn)真分析，并把錯(cuò)題抄在“改錯(cuò)本”上，仔細(xì)分析錯(cuò)誤原因，在錯(cuò)的地方用紅筆標(biāo)上記號(hào)，并認(rèn)真訂正。例如，我在學(xué)習(xí)解方程這部分內(nèi)容時(shí)，我的“改錯(cuò)本”上是這樣記錄的。
數(shù)學(xué)日記 15
今天媽媽帶我去菜場(chǎng)一起買菜。路上對(duì)我說(shuō)：“今天買菜的價(jià)格你記一下，買好時(shí)，你得算下今天我們買的菜一共花了多少錢，好嗎？”我爽快地答應(yīng)了。
我們首先去了青菜區(qū)，媽媽跟老板說(shuō)：“來(lái)2元錢的豆芽�！蔽覀冏叩劫I菜的`地方，又買了3個(gè)小娃娃菜和4根茄子，菜和茄子一共13元。
我們又去了海鮮區(qū)，買了一條活蹦亂跳的魚，34元。我在旁邊看到了蝦，跟媽媽說(shuō)：“我想吃蝦�！眿寢尳欣习鍋�(lái)了幾只九節(jié)蝦，稱好38元。今天只有我們兩個(gè)人在家吃飯，買這么多，應(yīng)該夠吃了。于是我們走出菜場(chǎng)，在門口我看見(jiàn)了九層糕，直流口水。我叫媽媽趕緊買了一盒，18元。
在回家的車上，媽媽問(wèn)我：“你現(xiàn)在可以算算我們剛才一共買了多少錢了？”我細(xì)想：豆芽2元+菜和茄子13元+魚34元+蝦38元+九層糕18元，也就是2+13=15，15+34=49，49+38=87，87+18=105�！耙还�105元。”媽媽笑著說(shuō)：“對(duì)了，你真棒！”
數(shù)學(xué)日記 16
金秋九月，瓜果飄香。今天是開學(xué)的第一天，我們來(lái)到了久違的校園里，來(lái)到教室。第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我做好了上課的`準(zhǔn)備。上課了，王老師和我們一起復(fù)習(xí)了上學(xué)期學(xué)過(guò)的長(zhǎng)度單位米和厘米，一米=100厘米，王老師說(shuō)：“你們現(xiàn)仔細(xì)觀察尺子，你們發(fā)現(xiàn)了什么？”我認(rèn)真觀察了一遍，高高地把手舉了起來(lái)：“我發(fā)現(xiàn)1厘米到2厘米之間有10個(gè)小格。”王老師接著問(wèn)：“你們知道這一小格是多少嗎？”我們齊聲回答：“一毫米。”“那么1厘米等于多少毫米？”我們說(shuō)：“一厘米=10毫米�！崩蠋焼�(wèn)：“為什么？”我回答道：“因?yàn)橐焕迕桌锩嬗惺畟�(gè)1毫米，所以1厘米=10毫米�！蔽覀兒髞�(lái)又學(xué)習(xí)了有關(guān)分泌的很多知識(shí)。1米=10分米，一分米=10厘米。那么這樣的話，這些長(zhǎng)度單位的兄弟姐妹老大就是米，老二是分米，老三是厘米，老四就是毫米。
今天我的收獲非常大，因?yàn)槲矣终J(rèn)識(shí)了一位新朋友，就是毫米。
數(shù)學(xué)日記 17
今天的數(shù)學(xué)課可奇怪了。
鄭老師發(fā)給了我們一張紙，和我們一起剪紙工。許多同學(xué)叫道：“鄭老師變成美術(shù)老師了！”原來(lái)鄭老師讓我們搞清楚什么是對(duì)稱圖形。老師一邊指著皮皮，一邊說(shuō)：“今天，我們要剪一個(gè)小人，它叫皮皮�！庇性S多同學(xué)又叫了起來(lái)：“屁屁，屁屁！”先剪一個(gè)孤獨(dú)小皮皮，它坐在課桌上發(fā)呆。
第二次，我們剪出兩個(gè)手拉手的皮皮，它們還在我課桌上跳舞呢！然后，我們又剪出一個(gè)四人皮皮，它們還是手拉手的，有說(shuō)有笑地走在我的課桌上。然后，我們又剪了四個(gè)要撞頭的'皮皮，而我把它的頭剪成了“外星小腦袋”！本來(lái)是畫半圓的，我卻畫成了圓形。
最后，我們折了一個(gè)冰淇淋，老師剪掉了，攤開就是五角星了。我又激動(dòng)又害怕，最后剪出來(lái)了。我叫了起來(lái)：“��！成功了！萬(wàn)歲！”
數(shù)學(xué)日記 18
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)奇妙的王國(guó)，叫數(shù)字王國(guó)。數(shù)字國(guó)王的孩子多極了，連數(shù)字國(guó)王和數(shù)字王后都數(shù)不清了.最調(diào)皮的，還要數(shù)小數(shù)點(diǎn)呢。
小數(shù)點(diǎn)被數(shù)字國(guó)王和數(shù)字王后關(guān)在數(shù)字王宮里，小數(shù)點(diǎn)要被氣死了，所以，小數(shù)點(diǎn)每次在國(guó)王和王后不注意的.情況下逃走了。這一天，小數(shù)點(diǎn)逃到了集市上，集市上有好多好多的東西，小數(shù)點(diǎn)一看這些東西，想了一個(gè)壞點(diǎn)子。原來(lái)小數(shù)點(diǎn)擠在數(shù)字士兵中間，他把本來(lái)是18元一斤的榴蓮變成了1.8元；把本來(lái)是2277元一個(gè)的空調(diào)變成了2.277元；把本來(lái)是127元一個(gè)的書包變成了12.7元；把本來(lái)是34元一盒的巧克力變成了3.4元......
數(shù)字國(guó)王知道這些事后,一氣之下把小數(shù)點(diǎn)給帶了回去.
小數(shù)點(diǎn)這才知道自己錯(cuò)了,他下決心改正錯(cuò)誤,再也不調(diào)皮了.
數(shù)學(xué)日記 19
今天早上媽媽帶我去發(fā)聯(lián)超市購(gòu)物。到了店內(nèi)，琳瑯滿目的商品看得都不知道該買什么了。
首先我們來(lái)到食品區(qū)，我選了上好佳天然薯片和蒙牛鮮奶干吃片，媽媽挑了一瓶成長(zhǎng)快樂(lè)維生素咀嚼片。
接著我們又到了電器區(qū)買了一臺(tái)潤(rùn)信復(fù)讀機(jī)，最后我們來(lái)到生活用品區(qū)買了一支三笑牙刷。
這時(shí)媽媽想起來(lái)了，她身上只帶來(lái)一百元，也不知道夠不夠。
我把所有的商品價(jià)格都看了一下：上好佳天然薯片4.8元、蒙牛鮮奶干吃片13元、三笑牙刷3.5元、成長(zhǎng)快樂(lè)維生素咀嚼片29.9元、潤(rùn)信復(fù)讀機(jī)62元。接著我估算了一下，差不多要113元。我趕緊告訴媽媽錢不夠。我們便把成長(zhǎng)快樂(lè)維生素咀嚼片放回原處。
這次多虧我學(xué)會(huì)了計(jì)算，要不然還要出丑呢！
數(shù)學(xué)日記 20
今天，我和媽媽一起去報(bào)了游泳班、乒乓球班和夏令營(yíng)。
我們先去取了錢，第一次取了3000元。第二次取了20元，第三次取了20元問(wèn)：一共取了多少錢？3000+20+20=7000(元)答：一共取了7000元。
我們先去了游泳館，我們先找到訓(xùn)練負(fù)責(zé)人，我們報(bào)了游泳班，花了530元。問(wèn)：還剩多少錢？7000-530=6470(元)答：還剩6470元
報(bào)夏令營(yíng)花了20元，問(wèn)：還剩多少錢？6470-20=3470(元)答：還剩3470元。
報(bào)乒乓球訓(xùn)練班花了450元，問(wèn)：還剩多少錢？3470-450=3020(元)答：還剩3020元。
生活費(fèi)也要算上，問(wèn)：還剩多少錢？3020-3020=0(元)答：還剩0元。
數(shù)學(xué)日記 21
今天，我和媽媽一起散步到石頭城公園玩了，是因?yàn)槟莾旱目諝夂苄迈r，到處是綠色的植物，還靠水邊。媽媽不讓我玩水，是因?yàn)樘ｋU(xiǎn)了。我們?cè)谀蔷褪巧⒉胶粑迈r空氣。整個(gè)人感覺(jué)都是神清氣爽的。
在回來(lái)的'時(shí)候，走的非常熱，好口渴啊。就跟媽媽說(shuō)想喝飲料，媽媽同意了，但有個(gè)條件，必須自己去買。媽媽就給了我10元錢，我就一路小跑到一家小店，挑了一瓶自己喜歡喝的營(yíng)養(yǎng)快線，價(jià)格是4元；順便給媽媽買了瓶礦泉水，價(jià)格是1元5角。我給了阿姨10元，阿姨問(wèn)我兩瓶水一共多少錢，我說(shuō)是5元5角，阿姨又問(wèn)應(yīng)該找我多少錢，我稍微想了想，說(shuō)是應(yīng)該找4元5角，阿姨說(shuō)我真聰明。
我回頭給媽媽礦泉水，發(fā)現(xiàn)媽媽正看著我笑呢，然后說(shuō)了句寶寶長(zhǎng)大了。我聽(tīng)媽媽這樣說(shuō)我非常高興。以后我還要做一些以前沒(méi)做過(guò)的并且能夠讓爸爸媽媽為我而高興地事。
數(shù)學(xué)日記 22
今天，我們的期中數(shù)學(xué)考試試卷發(fā)下來(lái)了，醒目的阿拉伯?dāng)?shù)字告訴我，只考了九十八分，我的.心在怦怦跳，我為什么丟掉了兩分？錯(cuò)在哪里？我都做了，還檢查了呀？，心想，難道是老師改錯(cuò)了嗎？當(dāng)我再仔細(xì)看看我出現(xiàn)的錯(cuò)題時(shí)，最簡(jiǎn)單的一個(gè)小題目我做錯(cuò)了，題目是這樣的，我填的第4個(gè)9表示9個(gè)千，第3個(gè)8表示8個(gè)一。我錯(cuò)把它看成數(shù)為順序表，從右邊起第四位是千位，結(jié)果失掉了2分。我心里非常難過(guò)，多可惜啊。這都是我的粗心大意，沒(méi)有認(rèn)真檢查試卷，而且還是非常簡(jiǎn)單的題目，馬虎了。
我要吸取這次的教訓(xùn)，以后一定好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真細(xì)致的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，爭(zhēng)取期末考到好的成績(jī)向爸爸媽媽匯報(bào)。
數(shù)學(xué)日記 23
同學(xué)們可真切地感受到數(shù)學(xué)就在身邊，生活離不開數(shù)學(xué)，從而激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情，享受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂(lè)。
預(yù)習(xí)是把金鑰匙。今天，數(shù)學(xué)課后，老師布置我們預(yù)習(xí)除法估算。預(yù)習(xí)是什么呢？老師為什么叫我們預(yù)習(xí)呢？我?guī)е@奇的心情回到家。查資料，問(wèn)爸媽。原來(lái)預(yù)習(xí)就是在學(xué)習(xí)新課之前，自己先把書上的內(nèi)容看一遍，這樣，就能對(duì)新知識(shí)有了初步認(rèn)識(shí)。
我好奇地預(yù)習(xí)著除法估算。通過(guò)預(yù)習(xí)，我知道了估算538÷62時(shí)，可以把538看作540，62看作60，那么，538÷62≈9。原來(lái)，預(yù)習(xí)可以幫助我掃除數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的`障礙，我對(duì)估算有了初步的理解。聽(tīng)課時(shí)，我能很快地接受新知識(shí)。即使有疑問(wèn)的地方，也能迎刃而解。所以，課前預(yù)習(xí)很重要，我們一定要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，因?yàn)槌晒Φ念A(yù)習(xí)，可以使聽(tīng)課質(zhì)量更高，學(xué)習(xí)的效率也跟著提高，所以，它是打開知識(shí)大門的金鑰匙。
數(shù)學(xué)日記 24
星期天，我匆匆寫完作業(yè)去上網(wǎng)，聽(tīng)朋友介紹我登上了摩爾餐廳，這個(gè)游戲可真好玩呀！不但可以買食物還可以賺錢，不過(guò)我現(xiàn)在的餐廳不夠雇員工了，于是我便向各個(gè)餐廳請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)，店主們大部分說(shuō)經(jīng)營(yíng)不但要看顧客來(lái)的多不多而且還要看客人們來(lái)的`最愛(ài)吃什么菜，什么菜賺得最多再做決定。聽(tīng)了這些話我急忙打開餐廳日記看看客人們一般都點(diǎn)些什么，經(jīng)過(guò)一番查閱我終于找到了客人們最愛(ài)吃的東西“蘑菇湯”、“芹菜炒肉”。
接著我開始計(jì)算那道菜的利潤(rùn)最高：芹菜炒肉的成本是15元，一共可以做15份，每份可以賣3元，利益是30元，每份利益2元。蘑菇湯成本是20元，可以做20份，每份可賣5元，利益是80元，每份利益4元。蘑菇湯每份利益高，所以我每天多做了一些蘑菇湯，現(xiàn)在我的餐廳已經(jīng)是五星級(jí)了。
數(shù)學(xué)日記 25
一天，數(shù)字班在上自習(xí)課，中途“10”老師有事離開了教室，這下“4”、“6”、“8”、“9”在教室里調(diào)皮搗蛋起來(lái)，首先是“9”搖身一變，變成了3×3，“8”不甘示弱居然變成了2×2×2，“6”跟著變成了3×2，“4”也學(xué)著他們變成了2×2，他們拖著自己變身出來(lái)的“3”和“2”在教室里跑來(lái)跑去，頓時(shí)教室里亂成一片。
“0”班長(zhǎng)一看教室亂成這樣，心里很著急，就大聲說(shuō)：“大家不要再鬧了，安靜！”可是“0”最小最弱，沒(méi)有人聽(tīng)他的。這時(shí)“0”班長(zhǎng)靈機(jī)一動(dòng)，急中生智變出了0=0×10。正在搗亂的“9”、“8”、“6”、“4”一看見(jiàn)”10”老師，嚇得趕緊變回原樣坐回座位，認(rèn)真的.自習(xí)起來(lái)，教室里又恢復(fù)了原有的安靜。
數(shù)學(xué)日記 26
我最喜歡上數(shù)學(xué)課了，因?yàn)閿?shù)學(xué)課上可以學(xué)到好多好多的數(shù)字娃娃，又可以玩猜猜看的`游戲，就說(shuō)上次那件事吧。
那天學(xué)“萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)”時(shí)，曾老師讓我們收集生活中的大數(shù)，課上我匯報(bào)了“一臺(tái)29寸TCL電視機(jī)是2005元”。曾老師問(wèn)大家：“猜猜看這個(gè)數(shù)該怎么讀？”我們都讀成“二千零零五”，只見(jiàn)老師笑瞇瞇地說(shuō)：“應(yīng)讀作二千零五，一個(gè)數(shù)如果中間有一個(gè)0或兩個(gè)0都只讀一個(gè)零�！闭f(shuō)完又在黑板上寫了：一套音箱3900元，一架冰箱3000元。讓大家同桌互相讀一讀，“三千九百、三千”我們高興地讀了起來(lái)，我心想準(zhǔn)讀對(duì)了，果然老師表?yè)P(yáng)到：“大家真了不起!讀得又響亮又正確!”“仔細(xì)觀察你又有什么發(fā)現(xiàn)？”大家你一言我一語(yǔ)地說(shuō)：“末尾的0都不讀”�！坝终f(shuō)對(duì)了，老師真為你們感到驕傲!”我的心里樂(lè)滋滋的。我覺(jué)得數(shù)學(xué)課真是太有趣了，我喜歡上數(shù)學(xué)課。
數(shù)學(xué)日記 27
原來(lái)時(shí)刻與經(jīng)過(guò)的時(shí)間是不一樣的，今天，我們班上就發(fā)生了時(shí)刻與經(jīng)過(guò)的時(shí)間的故事。
上課的時(shí)候，我們?cè)谧鲆坏狸P(guān)于時(shí)間的題目，題目是這樣的：一家圖書室借書時(shí)間是12:00——13:30和15:00——16:30，求每天借書時(shí)間有多長(zhǎng)？我們先用13:30-12:00=1小時(shí)30分，再用16：30-15:00=1小時(shí)30分，最后相加得3小時(shí)�？墒�，老師發(fā)現(xiàn)我們寫的是1：30+1：30=3小時(shí)，不是1小時(shí)30分+1小時(shí)30分=3小時(shí)。然后，老師把這道題米講了一遍，我們才發(fā)現(xiàn)寫錯(cuò)了。原來(lái)1：30是時(shí)刻，1小時(shí)30分是經(jīng)過(guò)的時(shí)間，它要求借書的時(shí)間有多長(zhǎng)，就是求經(jīng)過(guò)的'時(shí)間，我們寫成了時(shí)刻，所以才錯(cuò)了。
啊，看來(lái)時(shí)刻和經(jīng)過(guò)的時(shí)間是意義不同的兩個(gè)概念呀!
數(shù)學(xué)日記 28
這天中午，我正在做數(shù)學(xué)寒假作業(yè)。寫著寫著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒(méi)想出個(gè)所以然后。這道題是這樣的：有一個(gè)長(zhǎng)方體，正面和上方的兩個(gè)面積的積為209平方厘米，此時(shí)并且長(zhǎng)、寬、高都是質(zhì)數(shù)。求它的體積。
我見(jiàn)了，心想：這道題還真是難��！已知的只有兩個(gè)面的面積，要求體積還務(wù)必明白長(zhǎng)、寬、高，而它一點(diǎn)也沒(méi)有提示。這可怎樣入手��！
正當(dāng)我急得抓耳撓腮之際，媽媽來(lái)了。媽媽先教我用方程的.思路去解，但是我對(duì)方程這種方法還不是很熟悉。于是，媽媽又教我另一種方法：先列出數(shù)，再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數(shù)字，如：3、5、7、11等一類的質(zhì)數(shù)，之后我們開始排除，然后我們發(fā)現(xiàn)只剩下11和19這兩個(gè)數(shù)字。這時(shí)，我想：這兩個(gè)數(shù)中有一個(gè)是題中長(zhǎng)方體正面，上方公用的棱長(zhǎng)；一個(gè)則是長(zhǎng)方體正面，上方除以另外一條棱長(zhǎng)（且長(zhǎng)度都為質(zhì)數(shù)）之和。于是，我開始分辯這兩個(gè)數(shù)各是哪個(gè)數(shù)。
最后我得到了結(jié)果，為374立方厘米。我的算式是：209＝11×19 19＝2＋17 11×2×17＝374（立方厘米）。
解出這道題后，我心里比誰(shuí)都高興。我還明白了一個(gè)道理：數(shù)學(xué)充滿了奧秘，等待著我們?nèi)ヌ角蟆?/p>
數(shù)學(xué)日記 29
這天我在電視上看到一個(gè)年輕人，買個(gè)五元的肉丸子串，那位賣肉丸子的叔叔的價(jià)錢定位0.5元一串，賣肉丸子一時(shí)急把題目算錯(cuò)了，價(jià)錢弄錢了，認(rèn)為定位1元一串，然而只給年輕人5個(gè)，年輕人一算好聲好氣對(duì)那位賣肉丸子的人說(shuō)：“你算錯(cuò)了就應(yīng)10個(gè)肉丸子�！蹦莻�(gè)人不聽(tīng)回改，年輕人一勸在勸，后才答應(yīng)，給他11串，年輕人說(shuō)：“多一個(gè)我也不一樣，你拿會(huì)去，人要做個(gè)誠(chéng)實(shí)、守信的人，多了一個(gè)我也不能要的，原先是數(shù)學(xué)幫了個(gè)忙。
我也有一回，這天的事情最后發(fā)生了，我外公帶我到理發(fā)店去洗頭，洗頭價(jià)錢是5元一次，洗完后，那位理發(fā)店的老板因顧客太多，忙但是來(lái)，我外公給他10元，他卻找我外公7元錢，我外公沒(méi)看錢就走，走了一半，外公摸了摸口袋的錢多了2元，外公把我送回家后，就回去把那2元錢還了那位糊涂的老板，老板慚愧的`摸了摸腦袋說(shuō)：“都怪我粗心大意，人多我忙但是來(lái)�！薄按藭r(shí)這兩件事中給突出要做個(gè)誠(chéng)實(shí)、守信的人，老實(shí)的人給有上帝的保佑。
數(shù)學(xué)日記 30
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……今天的研學(xué)活動(dòng)結(jié)束就正式的放假啦！爸爸媽媽帶我去超市購(gòu)物，并給了我100元錢，讓我自由支配。耶，太棒了！
我推著購(gòu)物車穿梭在琳瑯滿目的零食中，數(shù)不勝數(shù)的零食讓我直淌口水，我先來(lái)到糖果區(qū)，一眼就找到了妹妹和我都愛(ài)吃的'彩虹糖，立刻拿了兩瓶，單價(jià)是8元，然后我又來(lái)到零食區(qū)，拿了兩罐樂(lè)事薯片，單價(jià)13.8元，我又拿了兩盒草莓味的餅干，單價(jià)10.4元。咦，這些東西100元錢夠嗎？讓我先來(lái)算一算
2×8+2×13.8+2×10.4=64.4（元）
100-64.4=35.6（元）
這樣，我還剩35.6元錢。讓我再找找看還有什么好吃的。哦，對(duì)了，妹妹愛(ài)吃奶酪棒，我又拿了一袋奶酪棒，單價(jià)14.9元。
35.6-14.9=20.7（元）
等會(huì)收銀員阿姨要找我20.7元，付錢時(shí)我雙手遞給阿姨100元，哈哈，阿姨果然找了我20.7元。
數(shù)學(xué)真的無(wú)處不在，我一定要學(xué)好數(shù)學(xué)！
數(shù)學(xué)日記 31
今天，我在《小學(xué)奧數(shù)解題方法大全》上看到這么一題，一個(gè)矩形分成4個(gè)不同的三角形，綠色的三角形面積占矩形面積的15%，黃色三角形的面積是21平方厘米，問(wèn)：矩形的面積是多少平方厘米？
看到這個(gè)題目，我犯迷糊了，想：只告訴一個(gè)占的面積和另一個(gè)三角形的面積，這怎么求嗎？坐在椅子上的奶奶看了一眼，嘲笑我說(shuō)："哼，還說(shuō)高水平，連這道題都不會(huì)做，呵呵。"
我知道奶奶用的是激將法，目的是激怒我的好勝心，讓我把這題做完。為了讓奶奶認(rèn)為她的激將法成功了，我就硬著頭皮做了下去，可是怎么想也理不出頭緒來(lái)。但是我并沒(méi)灰心，繼續(xù)做了下去，我做了出來(lái)。
根據(jù)圖可以發(fā)現(xiàn)，兩個(gè)紅三角形占了矩形的一半，一個(gè)黃三角形和一個(gè)綠三角形又占矩形的一半，而綠色的.三角形面積占矩形面積的15%那么黃色三角形占矩形面積的50%-15%=35%，我們拿量除以率就是21÷35%=60（平方厘米）。
原來(lái)這么簡(jiǎn)單，多虧了奶奶的激將法�。�
數(shù)學(xué)日記 32
這幾天，錢老師為了讓我們更快一步算出一些題目的結(jié)果，教我們除、乘法的簡(jiǎn)便算法。我心想：豎式計(jì)算我也很快。難道還有別的方法可以讓計(jì)算更快捷嗎？我?guī)е鴿M腦子的疑問(wèn)認(rèn)真聽(tīng)錢老師講課，終于明白了其中的道理。原來(lái)，要簡(jiǎn)便運(yùn)算還要先弄懂乘除法的根據(jù)。乘法根據(jù)是：
三個(gè)數(shù)相乘，可以先把后面兩個(gè)數(shù)相乘，再和第一個(gè)數(shù)相乘，結(jié)果不變。除法根據(jù)是：一個(gè)數(shù)連續(xù)用兩個(gè)數(shù)除，每次都能除盡的時(shí)候，可以先把這兩個(gè)數(shù)相乘，用它們的.積去除這個(gè)數(shù)，結(jié)果不變。
我來(lái)舉一個(gè)例子說(shuō)吧：25×16=25×4×4，=100×4，=400。怎么樣？這個(gè)算式如果用豎式計(jì)算還要花大約一分鐘的時(shí)間，可這個(gè)算式如果用簡(jiǎn)便算法來(lái)做的話，很快就可以算出結(jié)果來(lái)了。在我簡(jiǎn)便計(jì)算剛學(xué)不久時(shí)，爸爸給我出了一道題，我一下子就回答出來(lái)了，我是這樣計(jì)算的：35×12=35×2×6=70×6=420，爸爸聽(tīng)了我的回答，表?yè)P(yáng)了我。我告訴你們一個(gè)小知識(shí)：后面帶有5的數(shù)，最好找一個(gè)和這個(gè)數(shù)相乘得整十或整百的數(shù)來(lái)相乘。
簡(jiǎn)便算法很容易吧!
點(diǎn)評(píng)：“學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)”是新課程所追求的。小作者以自己的親身經(jīng)歷，體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識(shí)的廣泛應(yīng)用，感受到成功的愉悅。
數(shù)學(xué)日記 33
中午，媽媽給了我200元錢，說(shuō)今天讓我來(lái)當(dāng)家，一天的伙食費(fèi)都在這兒了，讓我來(lái)安排。接過(guò)錢，我有點(diǎn)小興奮，然后開始盤算著怎么花這200元錢。
媽媽先陪著我去一鳴買了牛奶、月餅、吐司和菠蘿面包。牛奶22元，月餅12元，吐司8元，菠蘿面包2個(gè)7元。所以我們?cè)谝圾Q一共花了（22+12+8+7=49）49元。接下來(lái)又去隔壁買點(diǎn)菜，因?yàn)槿ネ砹�，好多東西都沒(méi)了，最后只買了雞蛋，小芋頭和番茄醬，分別是：26.5元，14元和8.5元，一共花了49元。買完這些，我的200元還剩下（200—49—49=102）102元。原本打算把剩下的102元拿去買水果的，又怕提不動(dòng)了，媽媽說(shuō)：“可以回家用手機(jī)買，可以讓水果店送貨上門……”。
第一次自己拿錢買東西，自己找錢，真的`很有趣。雖然我算得很慢，但是收銀員都會(huì)很耐心地等我算好了再給我找錢，她們還夸我是個(gè)很棒的小當(dāng)家呢！真是一次很特別的體驗(yàn)。媽媽說(shuō)以后只要我愿意，都可以讓我來(lái)當(dāng)家，想想就很開心呀！
數(shù)學(xué)日記 34
星期六，我跟媽媽到鄉(xiāng)下老家。一路上，我看見(jiàn)農(nóng)民伯伯正在收地瓜，一個(gè)個(gè)地瓜就像一個(gè)個(gè)胖娃娃，對(duì)著農(nóng)民伯伯笑，媽媽告訴我： “現(xiàn)在是地瓜收獲的季節(jié)” ，然后她又自言自語(yǔ)地說(shuō)：“今天地瓜又豐富了” ，我說(shuō)： “收這么多地瓜有什么用？” ，媽媽說(shuō)： “地瓜作用可大著呢!它可以做成地瓜皮、地瓜粉、地瓜條……” 媽媽知道我學(xué)了百分?jǐn)?shù)，就問(wèn)我：50 千克地瓜能榨出地瓜粉5千克，這些地瓜的'出粉率是多少？如果奶奶今年榨500千克地瓜，那奶奶能收多少地瓜粉？
我算了算： 5/50×100%=0.1×100%=10% 500×10%=50(千克) 我算完了，對(duì)媽媽說(shuō)： “地瓜出粉率是10%，奶奶今年能收50千克地瓜粉�！蔽液闷娴貑�(wèn)媽媽：“這么多地瓜粉，奶奶用它干什么呢？”奶奶說(shuō)：“我們平潭的特色小吃——咸米時(shí)就少不了它，我們一家三口人吃一頓咸米就需地瓜粉0.4千克，那奶奶送我們10斤，可供我們做幾次咸米？” 我算了算： 10÷0.4=25(次) 我對(duì)媽媽說(shuō)：“能做25次” 。
媽媽說(shuō)：“平均每月吃2次咸米 ，夠吃一年嗎？”我說(shuō)：“還吃不完呢，過(guò)年時(shí)還可以加餐一次。 ”媽媽說(shuō)： “你還真能算，其實(shí)它還可以做成茹粉湯、茹粉條、茹粉結(jié)。”
數(shù)學(xué)日記 35
在日常生活中，做每件事情都離不開數(shù)學(xué)，可見(jiàn)數(shù)學(xué)與我們的關(guān)系是多么的密切呀。
暑假里我跟爸媽到表姐家玩，路上口渴了，爸爸只好到附近雜貨店買礦泉水喝。此時(shí)雜貨店有個(gè)規(guī)定：買3瓶礦泉水能夠換一瓶礦泉水，一瓶礦泉水賣價(jià)1元錢，爸爸見(jiàn)了掏出10元錢給雜貨店老板，說(shuō)：“老板買10瓶水”，水拿到了，我如饑似渴的`喝了起來(lái)，此時(shí)一會(huì)兒就喝掉了二瓶。還沒(méi)等我回過(guò)神，已經(jīng)有好幾個(gè)空瓶了。爸爸問(wèn)我：“靈靈，我們用10元錢能換多少瓶礦泉水？”我想：10瓶水喝完，拿9個(gè)空瓶子換了3瓶礦泉水，3個(gè)空瓶又換了1瓶礦泉水……還剩下兩個(gè)空瓶子。我高興地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我算出來(lái)了，是14瓶礦泉水，還余下2個(gè)空瓶子。”爸爸笑了，說(shuō)：“你再想一想！”我若有所思：“我們能夠再向雜貨店老板借一個(gè)空瓶子，喝完后再把空瓶還給老板，噢！我們能夠喝15瓶礦泉水�！卑职贮c(diǎn)頭稱贊。
數(shù)學(xué)就是要靈活運(yùn)用，理論聯(lián)系實(shí)際，只有掌握了數(shù)學(xué)知識(shí)，此時(shí)才能更好的讓數(shù)學(xué)服務(wù)于我們。所以我們要學(xué)好數(shù)學(xué)，讓數(shù)學(xué)成為我們學(xué)習(xí)生活中的好幫手。
數(shù)學(xué)日記 36
今天中午，我正在做數(shù)學(xué)暑假作業(yè)。寫著寫著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒(méi)想出個(gè)所以然，這道題是這樣的：
有一個(gè)長(zhǎng)方體，正面和上面的兩個(gè)面積的積為209平方厘米，并且長(zhǎng)、寬、高都是質(zhì)數(shù)。求它的體積。
我見(jiàn)了，心想：這道題還真是難啊！已知的只有兩個(gè)面面積的積，要求體積還必須知道長(zhǎng)、寬、高，而它一點(diǎn)也沒(méi)有提示。這可怎么入手��！
正當(dāng)我急得抓耳撓腮之際，我媽媽的一個(gè)同事來(lái)了。他先教我用方程的思路去解，可是我對(duì)方程這種方法還不是很熟悉。于是，他又教我另一種方法：先列出數(shù)，再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數(shù)字，如：3、5、7、11等一類的.質(zhì)數(shù)，接著我們開始排除，然后我們發(fā)現(xiàn)只剩下11和19這兩個(gè)數(shù)字。這時(shí)，我想：這兩個(gè)數(shù)中有一個(gè)是題中長(zhǎng)方體正面，上面公用的棱長(zhǎng)；一個(gè)則是長(zhǎng)方體正面，上面除以上一條外另一條
棱長(zhǎng)（且長(zhǎng)度都為質(zhì)數(shù)）之和。于是，我開始分辯這兩個(gè)數(shù)各是哪個(gè)數(shù)。
最后，我得到了結(jié)果，為374立方厘米。我的算式是：209＝11×19 19＝2＋17 11×2×17＝374（立方厘米）。
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