【薦】小學(xué)六年級(jí)日記7篇
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，今天一定有不少的收獲吧，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記吧。那如何寫(xiě)一篇漂亮的日記呢？以下是小編整理的小學(xué)六年級(jí)日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)六年級(jí)日記1
晚上，我正在津津有味地讀著一本課外書(shū)，突然“蹦”出一個(gè)不認(rèn)識(shí)的字：“流水不腐，戶(hù)樞不蠹”中的“蠹”字，就像吃飯讓砂子嗑了似的,大叫起來(lái):“爸爸，快來(lái)呀！這個(gè)字讀不來(lái)！”
“老毛病又犯了，查字典去！”爸爸說(shuō)。
我撅著嘴，極不情愿地去翻字典。原來(lái)這個(gè)字念“du”第四聲，蟲(chóng)子蛀蝕的意思�！暗姑沟摹肌�，你可真難寫(xiě)啊！”我偷偷地嘀咕著。沒(méi)想到被爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，“難寫(xiě)？，那好辦。”爸爸說(shuō)，“我教你個(gè)高招，有些字可以分解成幾個(gè)部分，按各部分位置的順序編成字謎。就先說(shuō)說(shuō)這個(gè)‘蠹’字吧，編成字謎是這樣的：一中頭，寶蓋腰，石頭底下兩蟲(chóng)叫。這不是就好記了嘛！”
我聽(tīng)了以后，覺(jué)得還挺有趣，說(shuō)：“這還不容易，我也會(huì)編！”哪個(gè)字難寫(xiě)呢？我想了想，按照爸爸的方法，用筆在紙上寫(xiě)到：亡當(dāng)頭�？谠谥校仑惙�，三只腳。讓爸爸猜。他笑了笑拿起筆在紙上添了一句：猜出這字大家笑。我笑了，爸爸也笑了。
爸爸接著說(shuō)：“再教你一種辦法——形象法，就是把難寫(xiě)的字的各個(gè)部分別化成形象的事物。”比如說(shuō)這個(gè)字，爸爸邊說(shuō)邊寫(xiě)：明月前邊照，馬上的丈夫長(zhǎng)兩腳。這個(gè)是“騰”字。
“噢——明白了�！蔽蚁肓讼耄簿幊鲆粋�(gè)：持弓守邊境，邊境有土地，土地有多少，一田一田一�！斑@是“疆”字�！眿寢寭屩f(shuō)。她也來(lái)勁了，停下手中的活，說(shuō)：“我來(lái)編一個(gè)真正的字謎吧！你們豎起耳朵聽(tīng)好了：草叢下面兩條狗，誰(shuí)能猜對(duì)歸誰(shuí)有�！蔽以趺匆膊虏怀鰜�(lái)，有些著急地望著爸爸。他說(shuō)：“不就是‘獲’字嘛！”我這才恍然大悟。
我被激發(fā)了斗志，也想要編一個(gè)真正的字迷，就順著媽媽的思路，想了又寫(xiě)，寫(xiě)了又想，終于編出了一個(gè)：東一片，西一片，一只眼睛向上看。答案我就不告訴你們了，留給你們猜猜吧！不過(guò)你們可要注意，這個(gè)字還挺容易寫(xiě)錯(cuò)的呢！
小學(xué)六年級(jí)日記2
【摘要】根據(jù)廣大考生的需求，數(shù)學(xué)網(wǎng)小學(xué)頻道現(xiàn)整理了小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)日記：什么發(fā)現(xiàn)，歡迎大家進(jìn)行!.
小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)日記：什么發(fā)現(xiàn)
同學(xué)們，在你們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中是否和我一樣，有一些不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)?現(xiàn)在我就來(lái)介紹我的幾個(gè)發(fā)現(xiàn)。
如果要你算一個(gè)多位數(shù)乘5，你是不是準(zhǔn)備列豎式?我卻可以口算，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)一個(gè)小訣竅。想知道嗎?讓我來(lái)告訴你：算485325的積，先找到這個(gè)數(shù)485320，再把它除以2，你會(huì)口算嗎?242660這就是485325的積了。知道為什么嗎?我把原來(lái)的數(shù)先擴(kuò)大10倍，再縮小2倍，是不是相當(dāng)于擴(kuò)大5倍呀?你掌握這個(gè)小竅門(mén)了嗎?
同樣的發(fā)現(xiàn)我還有：一個(gè)數(shù)乘1.5只要用它本身加上它的一半就可以了。(想想為什么?)一個(gè)數(shù)乘15呢?用剛才的方法再加一步你已經(jīng)想到了吧，再擴(kuò)大10倍就好了!
我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)多位數(shù)，末兩位符合這個(gè)要求：十位上十奇數(shù)，個(gè)位上是5，用它乘5，積的末兩位肯定是75。我想這是為什么呢?因?yàn)槎辔粩?shù)的個(gè)位與5相乘得25，積的個(gè)位是5，向十位進(jìn)2，而十位的奇數(shù)與5相乘的到的是幾十五，這個(gè)5應(yīng)該和個(gè)位進(jìn)上來(lái)的5相加寫(xiě)在十位上，所以這個(gè)積的十位上肯定是7，個(gè)位上肯定是5。同樣的道理，你不難推出，一個(gè)多位數(shù)十位上是偶數(shù)，個(gè)位上是5，它與5相乘，積的末兩位肯定是25。
這個(gè)發(fā)現(xiàn)能用我前面所說(shuō)的一個(gè)數(shù)乘5的巧妙算法來(lái)解釋嗎?想想看，它們是一致的，因?yàn)檫@個(gè)數(shù)擴(kuò)大10倍后，末兩位是50，再除以2，可能百位上有余數(shù)1，與50合起來(lái)1502=75是末兩位上的數(shù)字，也可能百位上沒(méi)有余1，那么502的商就是末兩位上的數(shù)字。
同學(xué)們，我的這個(gè)小發(fā)現(xiàn)是不是很微不足道?但我很自豪，這是我自己動(dòng)腦筋觀察和思考的結(jié)果。偉大的發(fā)現(xiàn)不是由這點(diǎn)點(diǎn)滴滴組成的嗎?同學(xué)們，讓我們一起做一個(gè)勤于思考、善于發(fā)現(xiàn)的人吧!
以上就是小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)日記：什么發(fā)現(xiàn)全部?jī)?nèi)容供學(xué)生參考，請(qǐng)認(rèn)真閱讀!!
小學(xué)六年級(jí)日記3
這個(gè)星期四，發(fā)生了一件令我興奮不已的大好事兒。
在星期四這天的一節(jié)課的下課時(shí)間里，我正坐在我的座位上，數(shù)學(xué)老師把我、劉逸恒和何弈叫來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“下午放學(xué)后在你們班進(jìn)行華杯賽校選拔賽，你們?nèi)齻�(gè)是你們班上學(xué)期四次單元測(cè)驗(yàn)總分的前三名，其他兩個(gè)班也會(huì)有三名代表來(lái)參加選拔，然后在你們九人中選出三人去參加華杯賽�！蔽衣�(tīng)了又激動(dòng)又緊張，既為有這個(gè)機(jī)會(huì)而感到高興，又為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的強(qiáng)大而感到緊張。
這一天，我是在又興奮又緊張的矛盾心情中度過(guò)的。
很快就放學(xué)了，我們?cè)诮淌依锏却鴶?shù)學(xué)老師和其他班的同學(xué)。
數(shù)學(xué)老師來(lái)了，其他班的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地都來(lái)了，數(shù)學(xué)老師對(duì)我們說(shuō)：“一共做兩道題，測(cè)試時(shí)間為30分鐘，誰(shuí)做得又快又好，就可以獲得參加華杯賽的機(jī)會(huì)�！蹦┝耍终f(shuō)：“如果你們能在華杯賽上獲得名次，許多中學(xué)都會(huì)招你們的�！闭f(shuō)完，老師開(kāi)始發(fā)卷子。
我懷著緊張興奮的.心情看題目、做題目。第一道題比較簡(jiǎn)單，我用解方程的思路來(lái)解這道題，很快就做好了，我不禁有點(diǎn)沾沾自喜�？山酉聛�(lái)的那道題卻給了我當(dāng)頭一棒，不斷變化的量晃得我眼花。我在紙上算了一遍又一遍，卻仍未解出來(lái)。我氣急敗壞，卻又無(wú)可奈何。我盯著題目，一邊看一邊努力地思考，終于明白了。我列了方程，用交叉相乘的方法解好了題目。檢查后，我把卷子交給老師，開(kāi)始做作業(yè)。很快，30分鐘過(guò)去了，全部同學(xué)都把卷子交上去后，老師馬上批改，并立即宣布選拔結(jié)果：“劉靜文全對(duì)……”聽(tīng)到這，我的心狂跳不已，心情激動(dòng)得無(wú)法用語(yǔ)言描述。
這次，去參加華杯賽的有我、二班的巫校濤和一班的吳岳威。
我們?nèi)肆粝�，�?tīng)老師講完比賽時(shí)間和地點(diǎn)，我們各自打道回府。
不久，我就要代表學(xué)校參加華杯賽了，能不能進(jìn)入決賽和總決賽呢？前面一片迷茫。
小學(xué)六年級(jí)日記4
今天我們上實(shí)驗(yàn)課，王老師微笑著對(duì)我們說(shuō)：“這節(jié)課進(jìn)行氧氣燃燒鐵絲的實(shí)驗(yàn)，你們先仔細(xì)看一看，動(dòng)腦想一想，然后把實(shí)驗(yàn)過(guò)程寫(xiě)下來(lái)……”頓時(shí)，教室里熱鬧非凡，像熱鍋里撒下了一把鹽似的炸開(kāi)了……
說(shuō)完，王老師做起了實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備。他先拿出兩個(gè)玻璃瓶，一個(gè)瓶子裝著空氣，另一個(gè)瓶子裝著氧氣，瓶口都用塞子塞住，然后拿出一盞酒精燈和一根5厘米長(zhǎng)的鐵絲。緊接著，王老師講了實(shí)驗(yàn)要求：“把燒紅的鐵絲分別投入空氣瓶和氧氣瓶里，看看各有什么現(xiàn)象發(fā)生，想一想是什么原理�！鳖D時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)睜大眼睛，屏息凝視，看看王老師究竟要變什么“魔術(shù)”。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，只見(jiàn)王老師先把一根鐵絲拿到點(diǎn)燃的酒精燈上燒紅，接著把它投入空氣瓶中，只見(jiàn)紅鐵絲慢慢變黑了�！斑祝嫫婀�，鐵絲怎么變黑了？”我脫口而出。王老師再把鐵絲燒紅，投入氧氣瓶里，鐵絲瞬間迸發(fā)出耀眼的光芒，火花像天女散花一樣，最后，鐵絲被燒成了粉末。觀察到這里，教室里頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。“哎呀，鐵絲怎么會(huì)被燒光了？”“氧氣真棒，能燒掉鐵絲，真有趣！”大家你一言，我一語(yǔ)，七嘴八舌議論起來(lái)。
王老師趁熱打鐵，問(wèn)道：“氧氣為什么能燒掉鐵絲呢？”這時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，大家你瞧瞧我，我瞧瞧你。忽然，李敏舉手說(shuō)：“氧氣透明無(wú)色，它的性質(zhì)非�；顫�，能幫助燃燒。因此燒紅的鐵絲一接觸氧氣，氧氣就加劇了鐵絲的燃燒，鐵絲溫度升高，很快就燒成了灰……”頓時(shí)，教室里響起了熱烈的掌聲，大家向他投去了贊許的目光，老師也肯定了他的說(shuō)法。同學(xué)們還紛紛發(fā)言，講了氧氣在工農(nóng)業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)中的作用……
這次實(shí)驗(yàn)真有趣，既增長(zhǎng)了科學(xué)知識(shí)，又讓我們作文有內(nèi)容可寫(xiě)，真是一舉兩得��！
小學(xué)六年級(jí)日記5
我在國(guó)慶期間到了南潯去玩兒。爸爸媽媽帶著我到門(mén)口訂了旅館，然后我們洗了個(gè)澡就出去玩兒了。
先是過(guò)了一座橋，路邊有很多賣(mài)東西的，我們買(mǎi)了麥芽糖，麥芽糖是透明的金*的，我還是第一次看到這種糖呢，我用兩根棍子絞著玩，絞成了一個(gè)的就可以吃了，麥芽糖的味道很甜很甜。接著我們?cè)谝粋�(gè)商店里看到很多好玩的東西，有蝴蝶標(biāo)本、昆蟲(chóng)標(biāo)本，還有其他雜七雜八的東西。聽(tīng)媽媽說(shuō)南巡是水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)，房子都建在河的兩岸，我們沿著河邊邊走邊欣賞風(fēng)景，看到很多人坐在木船上，有2個(gè)人在搖著船漿，木船吱吱呀呀的在水里行走。傍晚的時(shí)候我們來(lái)到河邊的一家飯店，啊，飯店里有黃燦燦的螃蟹，綠油油的蔬菜，我們美餐了一頓后，就沿著河邊繼續(xù)往前走，晚上的古鎮(zhèn)安靜了下來(lái)，我們走了很遠(yuǎn)的路，來(lái)到了一個(gè)曲曲彎彎的木橋上，我們坐了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)那晚的月光非常亮，遠(yuǎn)處的拱橋上有很多人在賞月，原來(lái)那天是八月十五中秋節(jié)呢！爸爸拿出相機(jī)，設(shè)成自動(dòng)拍攝模式，爸爸說(shuō)：“我們一家人在一起合個(gè)影吧�！币∵h(yuǎn)處有人在放焰火，天空變得五顏六色的，月亮掛在天上非常非常圓，媽媽說(shuō)：“今晚的月亮真是太美了！”我們一直坐了很久才回到旅館休息。
第二天，爸爸媽媽帶我逛了整個(gè)小鎮(zhèn)，我們還參觀了很多景點(diǎn)，還買(mǎi)了3個(gè)玩具，一個(gè)是木頭做的眼鏡蛇，一個(gè)是恐龍蛋，綠色的，還有一個(gè)是海膽，一甩就發(fā)光，甩一會(huì)就會(huì)停掉。我們臨走的時(shí)候還去劃了船，我坐在船頭感覺(jué)就像在云上飄一樣。這次的旅行讓我感覺(jué)很舒服，可是小孩的感覺(jué)和大人是不同的，希望下次能去更好玩的地方。
小學(xué)六年級(jí)日記6
【篇一】我表妹的自畫(huà)像
她是一個(gè)單純的女孩。她性格開(kāi)朗，很受同學(xué)們的歡迎。她的愛(ài)好也很多如畫(huà)畫(huà)，彈鋼琴，圍棋等，就是個(gè)琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通的小仙女。
【篇二】我的玩偶
我有一個(gè)最喜歡的玩偶，它是七仔。
它有一雙大大的眼睛，大大的嘴巴，頭頂上有一根天線。
七仔真可愛(ài)！
【篇三】考試前一天
今天是我們的考試前一天，我們天天在復(fù)習(xí)，把我累壞了。明天我們要考試，還好我今天復(fù)習(xí)了，就看我明天考試了。
【篇四】考試前一天
昨天姐姐來(lái)了，所以我很開(kāi)心的和姐姐一起玩。
我又問(wèn)姐姐要玩多少天，她們說(shuō)只玩三天。
所以我特別珍惜和姐姐玩的這幾天。
【篇五】走親戚真累
今天，我一連走了幾十家親戚，到晚上十點(diǎn)才回到家。都快累死我了!好了，不說(shuō)了，我要睡覺(jué)了，明天我還要早起呢!
【篇六】公園的一角
在公園里有一個(gè)安靜又美麗的地方。那里是最接近大自然的地方。
那里幾乎都是樹(shù)。東面是一條寬廣的大河.
【篇七】氣死我了
今天李光達(dá)不寫(xiě)作業(yè)被我好好的教訓(xùn)了一頓，但他還是不聽(tīng)，張金亮還說(shuō)我變異了，真的是要?dú)馑牢伊恕?/p>
【篇八】課余活動(dòng)
每到課余活動(dòng)時(shí)間，小朋友有的攀云梯、也得打籃球、有的跳繩，玩得真開(kāi)心！真希望天天都這樣無(wú)憂無(wú)慮的！
【篇九】在學(xué)校玩電腦
今天我們?cè)趯W(xué)校微機(jī)室玩了電腦。我們玩了好多游戲，有植物大戰(zhàn)僵尸、神廟逃亡、奧奇?zhèn)髡f(shuō)……都很好玩。太高興了！
【篇十】我的弟弟
我的弟弟是一個(gè)調(diào)皮又可愛(ài)的小孩，他總愛(ài)到處拉屎拉尿。我給他起了個(gè)外號(hào)叫，小臟孩，媽媽也覺(jué)得他是個(gè)臟孩子，我們一家人都這么覺(jué)得。
小學(xué)六年級(jí)日記7
有一天，爸爸媽媽帶我去吃牛排。牛排真好吃，口感柔嫩，肉汁鮮美，吃完后唇齒留香。爸爸買(mǎi)單后，把找回的二十元錢(qián)交給我，讓我別亂用�；氐郊液�，爸爸媽媽接到電話要出去一趟，讓我乖乖在家待著，不要外出。我滿口答應(yīng)。
砰！爸爸媽媽關(guān)上門(mén)后就急匆匆地走了。我攥著兜里的錢(qián)，手心發(fā)癢，心想：把這二十元用掉吧！可以買(mǎi)不少好吃、好玩的呢！可用完后怎么向爸爸媽媽交代呢？想著想著，我的腦袋瓜里出現(xiàn)了兩個(gè)小精靈，一個(gè)黑色的精靈說(shuō)：“花掉吧！花掉吧！我們?nèi)窍滦〉曩I(mǎi)些好吃、好玩的東西！”一個(gè)白色的精靈說(shuō)：“不行！這是不誠(chéng)實(shí)的行為，要是被爸爸媽媽知道了，少不了還要挨一頓罵！”哎呀！到底聽(tīng)誰(shuí)呢？我是花還是不花呢？最終，我還是聽(tīng)進(jìn)了黑色精靈的話，穿上鞋子，帶上鑰匙和錢(qián)，急匆匆地下樓了……十分鐘后，我買(mǎi)好東西回到家，把它們藏進(jìn)房間的抽屜里，然后拿出扇子扇去臉上的汗水，若無(wú)其事地彈起琴來(lái)。
咔嚓！門(mén)鎖轉(zhuǎn)動(dòng)，爸爸媽媽回來(lái)了。爸爸有點(diǎn)嚴(yán)肅地問(wèn)我：“你剛才是不是出去過(guò)？”“沒(méi)……我沒(méi)出去�！蔽倚奶摰卣f(shuō)。“沒(méi)出去過(guò)？那門(mén)怎么沒(méi)鎖？我出去時(shí)，是把門(mén)反鎖過(guò)的！”媽媽也發(fā)現(xiàn)我的褲兜里有硬幣碰撞的聲音，就問(wèn)我：“你褲兜里怎么有零錢(qián)的聲音？是不是出去買(mǎi)過(guò)東西？”完了，被發(fā)現(xiàn)了，我無(wú)言以對(duì)。
媽媽見(jiàn)我沒(méi)有回答，更加肯定了自己的猜測(cè)。我見(jiàn)瞞不過(guò)去了，只好紅著臉，一五一十地做了交待：“對(duì)不起，我出去把爸爸給我的二十元錢(qián)花了……”聽(tīng)完我的話，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“昊錦，做錯(cuò)事沒(méi)關(guān)系，但是不能撒謊，要實(shí)事求是。你要買(mǎi)東西可以跟爸爸媽媽說(shuō)，不要自己偷偷去買(mǎi)，記住了嗎？好了，東西你自己放好，下不為例！”
我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。是呀！每個(gè)人在成長(zhǎng)路上難免會(huì)犯錯(cuò)，但重要的是認(rèn)真、冷靜地去對(duì)待這些錯(cuò)誤，從錯(cuò)誤中吸取經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，努力改正，以后不再犯同樣的錯(cuò)。我想，這就是成長(zhǎng)的過(guò)程吧！
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