小學(xué)六年級(jí)日記合集15篇
已到了一天的末尾，心中一定有不少感想，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)日記嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)六年級(jí)日記，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)六年級(jí)日記1
今天是個(gè)寒冷的日子。一定是冬弟弟和風(fēng)妹妹趁天爺爺不注意出來(lái)惡作劇。
你瞧，做操時(shí)，同學(xué)們凍得瑟瑟發(fā)抖，牙齒在不停地打著架，臉都快被衣服遮得看不見(jiàn)了。他們有的在摩擦手掌，來(lái)溫暖雙手；有的像烏龜一樣，把頭和手縮進(jìn)衣服里；還有的向手心吹氣看來(lái)，同學(xué)樣確實(shí)冷得不得了��！
剛做完操，我去洗了手，一碰到那水龍頭，我立刻像觸了電似的，頓時(shí)一種刺骨的寒流，流經(jīng)我全身。我一摸臉，那簡(jiǎn)直像凍了一千萬(wàn)年的冰，我嘴皮子在不由自主地打著哆嗦，我簡(jiǎn)直不敢想像等會(huì)的水有多冰。我瞇著眼睛，小心翼翼地轉(zhuǎn)到了水龍頭。那一瞬間，我感覺(jué)比水龍頭流出來(lái)的已經(jīng)不是水，而是液氮——零下196℃的液氮！我的手幾乎已經(jīng)凍得沒(méi)知覺(jué)了
今天好冷！
小學(xué)六年級(jí)日記2
你看到這題目時(shí)，可能覺(jué)得有些奇怪：打什么？打人？打架？嘻嘻，想知道答案就往下看吧！
今天，翟老師問(wèn)我們：寫(xiě)作文，打草稿好，還是不打好？打？太麻煩了，可是老師應(yīng)該想我們打，不打？舒服！第一感是我寫(xiě)作文中最喜歡的句子，也是我最引以為豪的句子了，不打！選定了！可轉(zhuǎn)念一想，老師一定想我們打草稿，算了！拍個(gè)馬屁！打！嘿嘿嘿，還是老師的感受最重要！
可是，當(dāng)看到萬(wàn)佳岑和顧子騰他們隊(duì)在爭(zhēng)論時(shí)，當(dāng)聽(tīng)到老師說(shuō)哪方獲勝，以后就由獲勝的那隊(duì)認(rèn)為打草稿或不打草稿的方案來(lái)進(jìn)行時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，我后悔了，我當(dāng)初為什么要選打草稿呢？我應(yīng)該再想想呀！啊~啊~,萬(wàn)佳岑！你千萬(wàn)別贏呀！你贏了我們就慘了！可她贏了，幸好老師好，讓我們隨便選擇，耶！老師我愛(ài)你！
嘿嘿嘿，老師讓我們寫(xiě)作文，隨便打不打草稿，我做了一次"臥底"、"叛徒",沒(méi)有打草稿。
幸福來(lái)得太突然了，但是，還有"但是"呢，要不打草稿也能把作文寫(xiě)得好，才能以后也不打草稿，我要好好寫(xiě)啦！
小學(xué)六年級(jí)日記3
今天天氣非常晴朗，中午吃完中飯，爸爸媽媽提議說(shuō)帶我去陽(yáng)湖濕地公園玩一下，順便曬一下太陽(yáng)。我聽(tīng)了很高興，陽(yáng)湖濕地公園離我家很近，一下子就到了，來(lái)到公園門(mén)口就看見(jiàn)好多好多車(chē)呀，大概都是趁著好天氣出來(lái)游玩的。進(jìn)到公園里面，我一下就跑到玩碰碰車(chē)的地方和媽媽一起玩了一盤(pán)碰碰車(chē)，這次我是坐在方向盤(pán)的那邊的哦，本來(lái)是讓媽媽坐那邊的，但是那個(gè)工作人員的阿姨說(shuō)我有這么大了可以自己控制方向了，坐在上面我還控制的蠻好的，碰了好多次車(chē)。
本來(lái)玩完碰碰車(chē)我準(zhǔn)備走的，但是媽媽讓我去玩一下“叢林飛鼠”的項(xiàng)目，我哪敢玩這么刺激的呀，從來(lái)都沒(méi)有玩過(guò)，但是媽媽非得跟我說(shuō)讓我挑戰(zhàn)一下自己，男孩子要勇于挑戰(zhàn)。而且我還看見(jiàn)只有三四歲的小女孩都在上面玩，我就只好硬著頭皮上了，坐上去的時(shí)候心里其實(shí)很害怕，但是當(dāng)玩到中間的時(shí)候，我覺(jué)得沒(méi)有想像中的害怕了，反而覺(jué)得挺好玩的，下次那些以前不敢玩的項(xiàng)目我一定也要償試一下，我是男生，我最勇敢！
小學(xué)六年級(jí)日記4
1月28日 星期二 雨
春節(jié)是個(gè)親人團(tuán)聚的節(jié)日，離家的親人都不遠(yuǎn)千里回到父母身邊。新年的前一夜叫除夕，是個(gè)團(tuán)圓夜，家人要圍坐在一起包餃子。餃子的作法是先和面，“和”字就是“合”;“餃”就是“交”。因?yàn)?“合” 與 “交” 都有相聚之意，所以團(tuán)圓夜要包餃子。
除夕那天晚上，我們一大家子熱熱鬧鬧吃完了年夜飯，都圍坐在電視機(jī)前，一邊品嘗瓜果，一邊欣賞春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，盼望著新年的鐘聲快快敲響。當(dāng)新年的鐘聲敲響的那一刻，我們歡呼雀躍，因?yàn)槲覀冇珠L(zhǎng)一歲了。這時(shí)窗外的鞭炮聲此起彼伏，我和弟弟妹妹趕緊去跟爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔嬸嬸拜年，祝他們新年快樂(lè)、萬(wàn)事如意、心想事成，他們高興地給了我們壓歲錢(qián)，祝我們健康成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)進(jìn)步，我們快樂(lè)地蹦起來(lái)：“終于得到壓歲錢(qián)啦。”家里的拜年聲與窗外的鞭炮聲匯成了一曲歡樂(lè)的歌。
得到壓歲錢(qián)以后，我們跑下樓去看大家放鞭炮。爸爸把一串鞭炮拖到院子里，我們趕緊退后，捂起耳朵，爸爸在我們“快，快�！钡慕新曋悬c(diǎn)燃了鞭炮，一會(huì)兒，鞭炮就“噼里啪啦”地響起來(lái)，這是新一年的祝賀。啊。新年到了。
小學(xué)六年級(jí)日記5
中午時(shí)分，我吃完了午飯，閑著沒(méi)事做，便拿起了一本名叫《尖子生題庫(kù)》的書(shū)。翻開(kāi)負(fù)數(shù)的這一章，看了一下前面的講解，又翻到了習(xí)題部分去做習(xí)題。我先看了一下習(xí)題，內(nèi)容雖然多，但很容易，心想：”嗨!這也叫做《尖子生題庫(kù)》呀，這么容易，我閉著眼睛也能把它全作對(duì)。”
于是，我開(kāi)始做題了，填空題，判斷題，我不一會(huì)兒就作了兩頁(yè)。到應(yīng)用題了，我以為會(huì)難一些便認(rèn)真地看了題，一點(diǎn)兒也不難，刷刷，兩三下我就寫(xiě)得只剩下一道應(yīng)用題了。我潦草地看了一下題，容易容易，不對(duì)，不是已經(jīng)給了速度嗎?那這個(gè)“+15”和“—15”是用來(lái)做什么的呢我思來(lái)想去，這簡(jiǎn)直就是山重水復(fù)疑無(wú)路啊，我又看了看題，還是不會(huì)。這時(shí)，我想到了在一本書(shū)中看到的一個(gè)公式，好像對(duì)于這道題剛好對(duì)上。我便急忙去把我買(mǎi)的所有關(guān)于數(shù)學(xué)的工具書(shū)都翻了出來(lái)，找呀找，怎么沒(méi)有呢?我明明在書(shū)上看到這一個(gè)公式的，怎么會(huì)找不到。
事實(shí)就是事實(shí)，我便翻了翻后面的答案：200÷(35+15)+200÷(35-15)=14小時(shí)，為什么用200除以35呢?這時(shí)行程問(wèn)題中的，我便拿起《小學(xué)畢業(yè)總復(fù)習(xí)》這本書(shū)，翻到有關(guān)于行程問(wèn)題的這一頁(yè)，里面有一個(gè)公式讓我恍然大悟，原來(lái)是這樣的：它是用路程除以速度等于時(shí)間，這些加十五和減十五是加減法而不是正負(fù)號(hào)。
數(shù)學(xué)題真是需要認(rèn)真的讀和仔細(xì)的去理解呀! 看似簡(jiǎn)單卻蘊(yùn)含著復(fù)雜，無(wú)論做什么事都要認(rèn)真，不能小看它。
小學(xué)六年級(jí)日記6
人生最美好的東西是什么？今天，我?guī)е@個(gè)問(wèn)題去街上尋找答案。
我走到了街口，一位盲人爺爺想過(guò)馬路，卻絲毫找不著方向。就在這時(shí)，一個(gè)帶著紅領(lǐng)巾的小男孩跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“大爺，讓我來(lái)攙扶您過(guò)馬路吧！”說(shuō)完，他就慢慢地?cái)v扶著老爺爺，一步一步地移動(dòng)著，終于過(guò)了馬路。老爺爺感激地說(shuō)：“謝謝你！”小男孩說(shuō)：“不用謝，老爺爺，這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的事�！闭f(shuō)完，他便跟老爺爺說(shuō)了“再見(jiàn)”，跑遠(yuǎn)了。
啊，今天通過(guò)我在街上的留心觀察，明白了人生最美好的東西是助人為樂(lè)。真是應(yīng)了孟子的那句話“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”呀！
小學(xué)六年級(jí)日記7
天氣十分冷，窗外一片寂靜，籠里的鳥(niǎo)兒凄慘的叫著，打破死寂，卻無(wú)人回應(yīng)。我手中的冰美式，也沒(méi)了味道。
風(fēng)呼嘯著，我看著樹(shù)葉隨風(fēng)飄揚(yáng)，塵土也漫天飛舞;風(fēng)像一個(gè)惡魔，抓狂的怒吼著，像是要把天空撕裂……
走出家門(mén)，來(lái)到街道上，街道上冷清的可怕，天空上有幾只鳥(niǎo)兒飛過(guò)，又消失不見(jiàn)�；椟S的路燈下，偶爾投下幾個(gè)慢姍姍的疊影。路上偶爾有幾輛車(chē)匆匆奔過(guò)，散步的行人也死氣沉沉。
日落的余暉，映襯著云;云，像是被上了紅染料，美得令人人窒息。遠(yuǎn)處的天邊，由紫到紅，由紅到橙，又何嘗不是一道風(fēng)景，甚是好看;像是身著紅衣的古代文人。只是，沒(méi)人欣賞罷了�？伤麄儏s依然無(wú)怨無(wú)悔的做著，日復(fù)一日。
多少次，云與天空努力綻放光彩，卻無(wú)人欣賞?多少次，我們明知再怎么努力也做不到，卻一次又一次的，不甘心，跌到又爬起來(lái)，在身上留下治不好的傷疤?你有沒(méi)有問(wèn)過(guò)自己，究竟是為什么要這樣做?不知道，可是想做，也必須做。
不管怎樣，不管是什么理由，在放棄之前的那一刻，請(qǐng)?jiān)僮鲎詈笠淮闻Α?/p>
小學(xué)六年級(jí)日記8
20xx年X月X日X天
中午，我與鄭若瑜談起了年幼時(shí)的窘事，關(guān)于英語(yǔ)，說(shuō)得我倆眉飛色舞，捧腹大笑。
我喜笑顏開(kāi)地說(shuō)：“這幾天我上老外1對(duì)1試聽(tīng)課的時(shí)候，那個(gè)老外問(wèn)我：“How are you ？”讓我想起了我三年級(jí)時(shí)的一件窘事�！编嵢翳て炔患按貑�(wèn)我：“什么呀？快說(shuō)快說(shuō)？”我假裝清了清嗓子，說(shuō)道：“那一天，我去文具店買(mǎi)筆，正好碰到兩個(gè)老外也和藹可親地說(shuō)“Hi！How are you ？”我頓時(shí)營(yíng)蒙了，心里十五個(gè)吊桶打水——七上八下：“他們問(wèn)的是什么意思，沒(méi)學(xué)過(guò)呀？是How old are you嗎？會(huì)不會(huì)答錯(cuò)？”可最終，雖然我的第六感告訴我這是錯(cuò)的，但為了場(chǎng)面不要太尷尬，我還是回答了一句：“Twelve？”兩個(gè)老外愣了一下：“Goodbay”就走了。我急忙跑回家去問(wèn)“度娘”，才知道，原來(lái)How are you的意思是“你怎么樣？”我叫那個(gè)恨鐵不成鋼��！當(dāng)我看向鄭若瑜時(shí)，她已經(jīng)笑得不吭聲了，唉！我終于明白“沒(méi)文化，真可怕”的真正含義了？
小學(xué)六年級(jí)日記9
天，蔚藍(lán)的，地，荒涼的。白云牽著我的心，去聆聽(tīng)大自然的美。樹(shù)影，沉默的在黑夜里，而我迷在大自然里，散散步，玩耍。看見(jiàn)美麗的樹(shù)葉，我便會(huì)輕輕地拉下帽子，蹲下來(lái)，撿起這比無(wú)價(jià)之寶的楓葉，良久，我覺(jué)得這樹(shù)葉透著光芒，說(shuō)不出是什么顏色，覺(jué)得一片湛藍(lán)。一陣清風(fēng)，把地上所有的楓葉吹得零零亂亂。
瞬間，抬起頭，天空很美，此時(shí)真的很想逃出生命里，云彩，真的很美，風(fēng)把我的頭發(fā)吹得散亂，看著天，想起朋友和家人的叮囑，一朵，兩朵，三朵……云彩真的令我迷離。幸福，應(yīng)該是家人的愛(ài)護(hù)和關(guān)心，是朋友友好的眼神和一個(gè)燦爛的微笑，是老師一個(gè)關(guān)切的眼神………站在樹(shù)底下，鴿子分分合合，這是心留在最深處，看著鴿子飛著，覺(jué)得這也是個(gè)很愜意的事兒。風(fēng)，輕輕地，吹拂著我本來(lái)就很散亂的頭發(fā)，我 靠在樹(shù)溫暖的身旁，慢慢睡著。
小學(xué)六年級(jí)日記10
今天學(xué)校也停課了，應(yīng)該是因?yàn)檠⿲?shí)在是太大了。
上午剛剛起來(lái)，我就發(fā)現(xiàn)，這雪不但沒(méi)有變小，反而覺(jué)得又變得更厚了，像一層厚厚的奶油~哎呀，也餓了，趕快吃飯去！
上午我就寫(xiě)完了作業(yè)。這兩天作業(yè)很少。然后，就可以瘋玩啦�。∫�！
寫(xiě)完作業(yè)，我看了一集《鳥(niǎo)瞰地球》。這個(gè)《鳥(niǎo)瞰地球》是一部紀(jì)錄片，就是講鳥(niǎo)兒遷徙或者捕食時(shí)候的一些視頻，看完真是感覺(jué)又驚險(xiǎn)又刺激！美麗高貴卻軟弱的火烈鳥(niǎo)經(jīng)常成為許多肉食動(dòng)物的捕獵對(duì)象，我還記得視頻中從上空拍到的火烈鳥(niǎo)多的都組成了一個(gè)小島！有的狒狒捕火烈鳥(niǎo)的時(shí)候，那只火烈鳥(niǎo)已經(jīng)起飛了，但它硬生生的抓著那只火烈鳥(niǎo)的腿，給狠狠地拽了下來(lái)！真是醉了。是不是火烈鳥(niǎo)很好吃啊？！
中午媽媽把半年前的什么螃蟹、魷魚(yú)、鱈魚(yú)都拿出來(lái)做了菜，幸好還新鮮。
吃完了飯，我們就去桃李園照相了。雪地厚得才進(jìn)去基本都陷到小腿了，而且我們才照了一半就又下起了鵝毛雪，這雪要下到什么時(shí)候�。�！
回到家里，我看了一會(huì)兒書(shū)，又把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)過(guò)的所用東西都濾了一遍。數(shù)學(xué)關(guān)于“圓的面積”的那一部分也預(yù)習(xí)了預(yù)習(xí)。快期末考試了，要著手開(kāi)始復(fù)習(xí)了哦�。�！
看著漫天飛舞的雪花，我覺(jué)得明天我們也不一定能去上的了學(xué)！！
小學(xué)六年級(jí)日記11
今天，我們一家迫不及待的打開(kāi)電視，津津有味的看了起來(lái)。
我們看的是“星光大道�！币�?yàn)檫@時(shí)演的是“年度總決賽的第六場(chǎng)分賽�！�
比賽開(kāi)始了，第一個(gè)表演的是“0086”組合。這個(gè)組合一共有5個(gè)人，全是男生。他們來(lái)自祖國(guó)的東南西北，都是不同地方的。這5位男生個(gè)個(gè)長(zhǎng)的都相貌堂堂、威風(fēng)凜凜，非常帥！他們?nèi)缤粔K塊磁鐵，吸引著臺(tái)下的女觀眾們。他們勁歌熱舞，“dj的音樂(lè)”，“火熱的舞蹈”，“帥氣的面貌”整個(gè)場(chǎng)面幾乎都隨著他們搖動(dòng)起來(lái)，臺(tái)下的女觀眾們更是搖動(dòng)起來(lái)，個(gè)個(gè)都發(fā)出“驚天動(dòng)地的尖叫�！北硌萃旰螅珗�(chǎng)人都熱烈的鼓掌。接著是來(lái)自內(nèi)蒙古的“男低音”他的歌聲非常深沉，聽(tīng)了他的歌，如陷入了深思的'漩渦。又接著是一們盲女，她叫劉賽，她的歌聲簡(jiǎn)直是天籟之音，清如凈水，沒(méi)有一絲濁音。
經(jīng)過(guò)了一次次的拼殺，只剩下了“0086”組合和“劉賽”�！�0086”組合用了“殺手锏”。唱——《太完美》。他們表現(xiàn)的淋漓盡致，全場(chǎng)人都尖叫起來(lái)。劉賽唱得是《望月》歌聲“isverybeautiful！”我聽(tīng)得如醉如癡。
宣布結(jié)果了，“分賽的冠軍是……”這時(shí)，我心揪了起來(lái)，到低是誰(shuí)呀？“0086組合”和“劉賽。”
這個(gè)結(jié)果，太好了，在總決賽里，我為你們加油！
小學(xué)六年級(jí)日記12
昨天爸爸和媽媽和我一起去了一個(gè)地方。到了里面，我和媽媽買(mǎi)了一大盒草莓，特別好吃，小的給像大拇指一樣小，大的像雞蛋一樣大，鮮紅鮮紅的，特別漂亮，我們買(mǎi)了一盒小的，一共十塊錢(qián)，大的二十元，人家還讓去里面摘呢。我們不想摘就走啦。我和媽媽一人買(mǎi)了一個(gè)眼鏡，我的只挑了一個(gè)藍(lán)色帶戒指的圖案。媽媽的是金色的。我們又去了桃花園，里面有可多桃花了，有的還站上面拍了幾張照片，被人發(fā)現(xiàn)啦。不讓往上爬，我們就在桃樹(shù)下面照了幾張照片。里面有一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，我沒(méi)去。哎，真是一片花海呀！我們玩了一會(huì)兒就走啦。
小學(xué)六年級(jí)日記13
今天，我們?nèi)S巖九峰春游。我早早就起床了。只見(jiàn)窗外淅淅瀝瀝地下著雨。我心里一下子擔(dān)心起來(lái)，今天的春游會(huì)不會(huì)取消呢？
吃完早飯，我背著裝滿零食的書(shū)包上學(xué)校，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)校門(mén)口停著很多旅游車(chē)。我心里就一點(diǎn)點(diǎn)也不擔(dān)心了。我背著書(shū)包一蹦一跳地來(lái)到教室里。我們?cè)诎嗉?jí)里等了好久，終于輪到我們班級(jí)上車(chē)了。
我們一路歡聲笑語(yǔ)，不一會(huì)兒就到了黃巖九峰公園。九峰公園很大很大。里面有很多很多好玩的東西。
我們首先去玩碰碰車(chē)。我和方科力坐在一輛車(chē)上。清脆的鈴聲一響，我們就迫不及待地踩油門(mén)。車(chē)子一下子沖了出去，撞上了別人的車(chē)。車(chē)子居然一點(diǎn)也沒(méi)壞。撞來(lái)撞去真玩。突然，我們的車(chē)子開(kāi)不動(dòng) 了。哦，原來(lái)是油門(mén)沒(méi)踩，我把腳伸過(guò)去踩住油門(mén)，車(chē)子又動(dòng)了起來(lái)。剛開(kāi)出不久，就堵車(chē)了。我的四面八方都有車(chē)。我讓他們退開(kāi)一點(diǎn)，我們從車(chē)堆里沖了出來(lái)，又去撞別人的車(chē)子。正玩得高興時(shí)， 討厭的鈴聲尖叫了起來(lái)。碰碰車(chē)再也不動(dòng)了。我們只好戀戀不舍地下了車(chē)。
老師又帶著我們?nèi)ネ媪诵』疖?chē)和奔馬。游玩結(jié)束后，就到了自由活動(dòng)時(shí)間。我在公園里擺了各種姿勢(shì)，拍了不少照片，老師還給我們拍了集體照。時(shí)間過(guò)得可真快呀，一上午的時(shí)間就在不知不覺(jué)中過(guò)去 了。我們也該回家了，我們依依不舍地告別了九峰公園，返回了美麗的校園。
回家的路上又回蕩著我們快樂(lè)的歌聲。
小學(xué)六年級(jí)日記14
回首往事，心中真是感慨無(wú)限。
還記得一年級(jí)時(shí)，我們還是懵懂的小屁孩，熟悉著身邊的新同學(xué)、新環(huán)境、新老師。……；而現(xiàn)在，我們卻已經(jīng)六年級(jí)了，即將告別這所陪伴我們六年的學(xué)校、陪伴了六年的老師、陪伴了六年的你們……
馬上，還有5、6周，我們就要被三張?jiān)嚲恚宦暜厴I(yè)鈴給打撒了。
希望，再次相見(jiàn)之時(shí)，我們不要形同陌路，而是微笑著打招呼。希望，再次相見(jiàn)之時(shí)，我們彼此，都會(huì)更好。
提前說(shuō)聲再見(jiàn)啦，我親愛(ài)的同學(xué)們；再見(jiàn)啦，我親愛(ài)的老師；再見(jiàn)啦，我親愛(ài)的學(xué)�！业男闹校倳�(huì)有一片空地，是你們的。
小學(xué)六年級(jí)日記15
悄然間，窗外又淅瀝瀝地下起了雨，摻雜著泥土的味道，撞上我的鼻梢。心情似乎也被這雨淋濕了、淋透了。
桌上的電腦，泛著熒光，“六一兒童節(jié)快樂(lè)”這幾個(gè)字布滿熒屏，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在刺傷我的眼。今天，是一生中最后的一個(gè)兒童節(jié)了吧。忽然間，感到絲絲憂傷，伴隨著這六月的雨，彌漫在心頭。
如同行尸一般僵硬地走到窗邊，突然冒出一個(gè)奇怪的念頭：為什么，要傷心呢?
是啊，為什么呢?眼前逐漸清晰，大自然與生俱來(lái)的清新?lián)涿娑鴣?lái)，并非那嬌作的香水味，也不是那濃密的尾氣味兒，而是無(wú)法言喻的、典雅的味道，似荷花的清純，又似玫瑰的嫵媚，令我陶醉其中。
“咚咚咚……”一陣敲門(mén)聲驚醒了我，我立即跑去開(kāi)了門(mén)�！肮�(jié)日快樂(lè)!”一幫同學(xué)在門(mén)口叫道。我的心猛地抽搐了一下，看著朝夕相處六年的同學(xué)，心底暖流涌過(guò)，卻大笑著，說(shuō)：“你們啊，真是沒(méi)創(chuàng)意呢!”于是，歡笑聲撒滿了整個(gè)樓層。
原來(lái)，我傷心是因?yàn)檫@個(gè)呢!
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