【實(shí)用】四年級(jí)日記模板匯總7篇
轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了，心中一定有不少感想，這也意味著，又要開(kāi)始寫日記了。日記怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)日記7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)日記 篇1
天早上天氣很好，我去朱正軒家里玩游戲，我們一起玩我的世界。打開(kāi)電腦，進(jìn)入我的世界，我們一起跳下汽車沖進(jìn)最近的房子里，我們?cè)诜孔永镎业揭话裮24，我還找到一個(gè)彈盒。我看到彈盒，心想：太棒了，我終于有武器了！我和朱正軒一起上了一輛車，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人，舉起m24打死了他，太開(kāi)心了。我跳下了車，發(fā)現(xiàn)一個(gè)盒子，朱正軒打開(kāi)了盒子，他從里面拿了一把AK47，他興奮的說(shuō)：“哈哈，我們都有武器了！"我們拿著槍沖了出去，我們上了一輛跑車開(kāi)始向北面狂奔，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)人向我們沖來(lái)，我想這人不要命了，我們沖上北面的狙擊樓，我發(fā)現(xiàn)上面有一把巴雷特重狙，我瞄準(zhǔn)了那個(gè)人我殺死了他，我用上面的加特林機(jī)槍殺了三十多個(gè)人，我們終于勝利了。
這件事讓我很激動(dòng)!
四年級(jí)日記 篇2
雖然上次我考了語(yǔ)文99.5的高分，但這次考試我分明感覺(jué)到我的成績(jī)直線下滑，真是苦不堪言哪!
隨著上課鈴的響起，我顯得愈來(lái)愈不安，課前我把書后生字表，課文中的詞語(yǔ)都看了一遍，但我覺(jué)得保險(xiǎn)性不大。因?yàn)槌诉@些外，試卷上還會(huì)出一些關(guān)于《經(jīng)典誦讀三百篇》中沒(méi)有背過(guò)的題目，還有一些課外閱讀題，所以我總有一種不詳?shù)念A(yù)感。
果然不出我所料，當(dāng)我拿到那張白花花的試卷時(shí)，特地看了一下。咦?怎么驢頭不對(duì)馬嘴，題目都寫到哪兒去了!成績(jī)第一吧!我還沒(méi)理出試卷的頭路，就開(kāi)始“奮筆疾書”了。其實(shí)，在做的時(shí)候，我有好幾道題都不太懂，瞎蒙過(guò)去的，可以說(shuō)是連估帶猜。所以我對(duì)我的成績(jī)很不確定，甚至提到它有一種恐懼感。
下午第三節(jié)課，真正的“暴風(fēng)雨”來(lái)了，趙老師讓趙琪琪、印若怡吧語(yǔ)文試卷發(fā)下去，趙琪琪吧同桌的卷子發(fā)到了我的桌子上時(shí)，我以為是我的卷子，猛撲上去，趙琪琪說(shuō)這是秦偉業(yè)的卷子，我才回過(guò)神來(lái)，把卷子滑到同桌那。
剛喘過(guò)幾口氣后，我又屏氣凝神，“靜候”我的“紅色”卷子。真巧，趙琪琪發(fā)的最后一張卷子就是我的。趙琪琪看了看我的卷子，驚訝地看了看我，我立馬知道大事不妙了，一把搶過(guò)卷子，塞進(jìn)了小包里，準(zhǔn)備回家后好好“觀賞”。
哎，躲得過(guò)初一，躲不過(guò)十五哪，回家后，再等看“好戲”吧!
四年級(jí)日記 篇3
在我眼中，地球是美麗的，而如今，我發(fā)現(xiàn)了地球的傷疤——環(huán)境污染。
從空中俯視地球，一條條黑色小蟲(chóng)爬呀爬，哦，那是臭河；咦？遠(yuǎn)方飄來(lái)一朵朵黑云，那是工廠排放的臭氣……
人類為了生存所進(jìn)行的資源的開(kāi)發(fā)和利用是有必要的，但是開(kāi)發(fā)要保護(hù)環(huán)境的基礎(chǔ)上開(kāi)發(fā)。但是，除了工廠企業(yè)，我們自己也要提倡環(huán)保，這不，我們家就從低碳生活中嘗到了甜頭。
去年，爸爸媽媽把耗能高、含氟的舊冰箱換成了不含氟的節(jié)能冰箱，把半自動(dòng)費(fèi)水費(fèi)電的冰箱換成了節(jié)水、節(jié)電的全自動(dòng)冰箱。我們還把家電的燈換成了節(jié)能燈泡，不僅減少用電量，還節(jié)約了能源。爸爸媽媽還將洗菜、洗衣服的水接到水桶中，用來(lái)沖馬桶，盡量做到一水多用。
如今太陽(yáng)能已成了一種時(shí)尚。在馬路兩側(cè)一排整齊的路燈。白天，燈管上的太陽(yáng)能極板悄無(wú)聲息地從太陽(yáng)中汲取能源保存起來(lái)，到天黑再釋放出來(lái)。這樣做不僅節(jié)約了很多能源，還環(huán)保。
其實(shí)，對(duì)于環(huán)保，我們還能做很多很多。
將舊練習(xí)本中未用完的紙裝訂做成草稿紙。盡量不用一次性碗筷。珍惜每一棵樹(shù)。包裝紙可作成工藝品，美化生活。草稿紙不要寫幾個(gè)字就扔……
對(duì)于環(huán)保，我們能做的還很多很多……
四年級(jí)日記 篇4
今天，我決定站著、并且手臂懸空寫毛筆字。
準(zhǔn)備寫字時(shí)我很有把握，因?yàn)槲乙呀?jīng)練習(xí)很長(zhǎng)時(shí)間毛筆字了。我先站好，腰稍稍彎下來(lái)，手拿著毛筆，膀子不能靠近桌子，手臂懸著。一開(kāi)始寫起，我手一直在發(fā)抖，過(guò)了一會(huì)兒之后，我的手越來(lái)越穩(wěn)，全身也很放松，爸爸高興地說(shuō)：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，挺有天賦！”我邊寫邊自豪地說(shuō)：“那當(dāng)然！”我把字帖擺在旁邊，一個(gè)一個(gè)字照著寫，有時(shí)這個(gè)筆畫粗，我就寫得慢些，在筆鋒處抖一抖；有時(shí)這個(gè)筆畫很細(xì)，我就寫得快一些。爸爸媽媽不時(shí)投來(lái)贊許的目光，說(shuō)：“你第一次懸空練怎么就練得這么好呀？”我說(shuō)：“練多了，基礎(chǔ)也打牢了，當(dāng)然寫得好�！卑职謰寢対M意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
最后我得出一個(gè)結(jié)論：只要功夫深，鐵杵磨成針。
四年級(jí)日記 篇5
看多了校園青春劇，開(kāi)始之前，總會(huì)對(duì)即將到來(lái)的大學(xué)生活充滿期待。也會(huì)去幻想自己的老師同學(xué)會(huì)是什么樣子，他們是不是好相處，或者會(huì)有一些特別。他們會(huì)不會(huì)也像我一樣喜歡讀書寫字，喜歡旅行聽(tīng)音樂(lè)，喜歡在陽(yáng)光燦爛的日子里開(kāi)懷大笑。
還好，即使有所出入，也不算辜負(fù)。我的大學(xué)生活，充滿了歡樂(lè)色彩，尤其是那深深的抹不開(kāi)的室友情。
開(kāi)學(xué)那天，各自推了一堆的行李，帶著剛剛離開(kāi)家的不舍來(lái)到學(xué)校，宿舍里，各自埋頭整理行李，都在思忖著該怎么開(kāi)口，還好笑笑比較樂(lè)觀，率先打破了尷尬的.氣氛，可想而知，她也成為了此后我們宿舍里的開(kāi)心果，哪里有她哪里就有笑聲。
小言是典型的文藝女青年，喜歡沒(méi)事寫寫文章看看書，我倆也算趣味相投，很快就玩到了一起。還有甜甜，特別少女心，整天把各種卡哇伊的小物件掛在身上，特別可愛(ài)。
室友們都有自己的性格，但是幸好我們都算互補(bǔ)，在一起也都很開(kāi)心。
四年級(jí)日記 篇6
7月3日· 星期五· 晴
“咚咚咚”一陣響亮的錘擊東西的聲音從姑媽家的院子里傳出來(lái)，這是怎么了？難道在裝修？哈哈，當(dāng)然不是在搞裝修，是在給雞喂食呢！但什么時(shí)候給雞喂食要用上鐵錘了？
我立刻跑到雞窩前看看究竟，只見(jiàn)炎炎烈日下我哥哥右手拿著一把大鐵錘蹲在雞窩面前咚咚的錘著雞的午飯哩。走到哥哥的身邊看到，雞的午飯竟然就是我們中午吃剩下來(lái)的肉骨頭。哥哥蹲在地上用力的錘打著骨頭，但那些骨頭活似頑皮小猴子，隨著錘子的降落又蹦又跳，弄的到處都是，哥哥被他們“捉弄”的汗流浹背。
終于把骨頭錘得稀巴爛了，哥哥用干凈的鏟子把這些骨頭鏟進(jìn)了雞的“飯碗”里。此時(shí)哥哥擦著汗臉上露出了一絲微笑，我問(wèn)哥哥笑什么？哥哥說(shuō)：“因?yàn)槲矣梦业膭趧?dòng)換來(lái)雞的午餐，他們就可以吃飽，就不會(huì)挨餓了�！笔前。米约旱膭趧�(dòng)來(lái)幫助別人不是一件開(kāi)心的事情嗎？我以后也要像哥哥一樣助人為樂(lè)。
四年級(jí)日記 篇7
正月十五到了，漂亮的花燈、有趣的謎語(yǔ)、好吃的元宵。元宵節(jié)可是過(guò)年的最后一天，一定要過(guò)好哦。我們學(xué)校就開(kāi)展了元宵猜燈謎活動(dòng)，提前同學(xué)們每人都準(zhǔn)備了五六條或十多條謎語(yǔ)，還準(zhǔn)備了小禮品。這樣，就可以在學(xué)校里歡度佳節(jié)了，大家都很期待啊。
正月十五的早上同學(xué)們就在討論猜謎語(yǔ)的事了，看來(lái)這次活動(dòng)大家都很積極。到了下午音樂(lè)課時(shí)間，我們的猜迷活動(dòng)開(kāi)始了。同學(xué)們高興的在外邊貼著燈謎，速度就是快，不一會(huì)都貼好了。該猜了，有的同學(xué)滿臉疑惑的猜著看著，有的同學(xué)把謎面揭下來(lái)去找人對(duì)謎底。
我也看了好多謎語(yǔ)，猜了半天也沒(méi)猜出什么。這時(shí)我看到了一個(gè)謎面:“一個(gè)方邊框，果子千千萬(wàn)。有了算術(shù)題，大家都找它。”這個(gè)，我想了想，難不倒我的。是：“算盤，”我沉思半天，憋出這倆字，我看到出謎人是賈睿敏，我在人群中搜索半天�？吹搅四繕�(biāo)，對(duì)了答案，還真說(shuō)對(duì)了，我猜完這個(gè)。老師把我們召集回班。讓猜對(duì)多的同學(xué)，為我們指點(diǎn)迷津。學(xué)了半天猜謎的技巧，我們又出去了。
我看到一個(gè)謎語(yǔ)：“爺爺打沖鋒�！蔽蚁耄骸盃敔斂梢苑Q為祖先。打沖鋒，有一個(gè)沖字。那不就是祖沖之么�！蔽荫R上撕下謎，就去找李思卓。我猜對(duì)了。
雖然，只猜對(duì)了兩個(gè)，可是我還是很高興。我們一起度過(guò)了快樂(lè)的元宵節(jié)。
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