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    《談禮貌》課文(蘇教版五年級(jí)下冊(cè))

    發(fā)布時(shí)間:2017-01-07  編輯:梁飛藝 手機(jī)版

      20 談禮貌

    《談禮貌》課文(蘇教版五年級(jí)下冊(cè))

      中國(guó)曾有“君子不失色于人,不失口于人”的古訓(xùn),意思是說(shuō),有道德的人待人應(yīng)該彬彬有禮,不能態(tài)度粗暴,也不能出言不遜。禮貌待人,使用禮貌語(yǔ)言,是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

      《說(shuō)岳全傳》上有這么一段:牛皋向一位老者問(wèn)路,他在馬上吼道:“呔,老頭兒!爺問(wèn)你,小校場(chǎng)往哪去?”老人不但沒(méi)有給他指路,反而生氣地罵他是個(gè)“冒失鬼”。過(guò)了一會(huì)兒,岳飛也來(lái)到這里,他先離鐙下馬,然后上前施禮:“請(qǐng)問(wèn)老丈,方才可曾見(jiàn)一個(gè)騎黑馬的?他往哪條路上去了?”老人見(jiàn)岳飛很有禮貌,便耐心地給他指路,這正如俗話所說(shuō):“禮到人心暖,無(wú)禮討人嫌”。

      有一天,一個(gè)女青年下公共汽車(chē),她的長(zhǎng)裙拖在車(chē)廂的踏板上,被一個(gè)跟在后面的小學(xué)生踩了一下,女青年回過(guò)頭來(lái)看了看,小朋友連忙抬起腳說(shuō):“對(duì)不起,把您的裙子踩臟了!迸嗄晡⑿χf(shuō):“沒(méi)關(guān)系!庇谑且粓(chǎng)可能發(fā)生的糾紛避免了。禮貌待人可以在人與人之間架起一座理解的橋梁,減少相互間的矛盾。

      朱師傅為周總理理發(fā)二十多年。有一次刮臉時(shí),周總理咳嗽了一聲,臉上被劃了一道小口子,朱師傅深感不安。周總理安慰他說(shuō):“這不能怪您,怪我咳嗽沒(méi)有向您打招呼,還幸虧您刀子躲得快哩!”朱師傅聽(tīng)了總理的話深受感動(dòng)?梢(jiàn)文雅、和氣、寬容的語(yǔ)言,不但溝通了人們的心靈,而且反映出一個(gè)人的思想情操和文化修養(yǎng)。

      人在社會(huì)上生活,總要和別人交往。學(xué)會(huì)禮貌待人,恰當(dāng)?shù)厥褂枚Y貌語(yǔ)言,就能使人與人之間的關(guān)系更加和諧,社會(huì)生活更加美好。

      教材分析

      《談禮貌》是蘇教版小學(xué)語(yǔ)文第十冊(cè)第五單元中的一篇說(shuō)理性的文章。文章告訴我們:禮貌待人,使用禮貌語(yǔ)言是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。與人交往的時(shí)候,以禮待人,恰當(dāng)?shù)厥褂枚Y貌語(yǔ)言,能使人與人之間的關(guān)系更加和諧,社會(huì)生活更加美好。全文共有5個(gè)自然段,可以分為三段。

      第一段(第一自然段),作者由古訓(xùn)引出:禮貌待人,使用禮貌語(yǔ)言是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

      第二段(第二至四自然段),文章列舉了正反三個(gè)事例來(lái)說(shuō)明禮貌待人,使用禮貌語(yǔ)言的好處。

      第三段(第五自然段),說(shuō)明學(xué)會(huì)禮貌待人,恰當(dāng)使用禮貌語(yǔ)言的重大意義。


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