一、教學(xué)目標(biāo)
l、能夠正確、流利地朗讀課文，初步背誦出文中的五副春聯(lián)。
2、通過(guò)對(duì)課文的學(xué)習(xí)，初步了解春聯(lián)的特點(diǎn)，懂得生活中處處有學(xué)問(wèn)，誦讀春聯(lián)也是一種很好的學(xué)習(xí)。
3、通過(guò)朗讀感受音律美，領(lǐng)略祖國(guó)語(yǔ)言的無(wú)窮奧秘。
二、教學(xué)重點(diǎn)
對(duì)課文中出現(xiàn)的五副春聯(lián)的理解以及讓學(xué)生初步了解春聯(lián)的特點(diǎn)。
三、教學(xué)難點(diǎn)
課文中出現(xiàn)的春聯(lián)的特點(diǎn)：對(duì)仗、音律美，這些因?yàn)槭浅醮谓佑|，學(xué)生可能較難理解。
四、教學(xué)過(guò)程
(一)導(dǎo)入
1、同學(xué)們，首先請(qǐng)大家欣賞一首歌、大家一定要仔細(xì)聽，想想我們?cè)谑裁磿r(shí)候能經(jīng)常聽見它。
放錄音(恭喜恭喜)
2、誰(shuí)來(lái)回答老師剛才提出的問(wèn)題2(春節(jié))春節(jié)里家家戶戶喜氣洋洋大門上還會(huì)張貼大紅……齊讀(春聯(lián))
(二)精讀課文第一自然段
1、春聯(lián)大家基本都見過(guò)，誰(shuí)愿意把自己知道的春聯(lián)告訴給大家呢?
2、同學(xué)知道的春聯(lián)還真不少，那春聯(lián)的內(nèi)容到底有哪幾個(gè)方面呢?下面我們一起去看課文第一自然段。
板書：內(nèi)容
3、輕聲朗讀第一自然段，用“——’畫出春聯(lián)，用‘“_”畫出春聯(lián)的內(nèi)容。
4、誰(shuí)來(lái)把你找到的描寫春聯(lián)有哪幾方面內(nèi)容的句子讀一讀。
教師在出示的段落中畫出
5、我們一起把畫出的句子讀一讀。
6、描繪美麗春光的是哪一副春聯(lián)?
指名回答后出示：又是一年芳草綠，依然十里杏花紅
7、誰(shuí)來(lái)試著讀讀看。
8、從哪幾個(gè)詞中看出春光是美好的?(芳草綠杏花紅)
9、你能來(lái)讀好它嗎?(個(gè)別集體)
10、這么美的景色清同學(xué)們快速把它記在腦于里。(指名背棄背)
11、接下去我們一起去看第二種內(nèi)容的春聯(lián)。
出示;春回大地千山秀，日照神州百業(yè)興
12、誰(shuí)來(lái)試著讀一讀。
13、從這副春聯(lián)中你看到了祖國(guó)什么樣的景象?從哪幾個(gè)詞中看出?
(千山秀百業(yè)興)
你能帶著你的這種感覺把這副春聯(lián)讀好嗎?個(gè)別集體
這里的“神州”指的是什么?
(學(xué)生可能不知道;師提示指“祖國(guó)大地”)
14、誰(shuí)來(lái)試著讀好它。(個(gè)別集體)
15、快速把它記在腦子里。(指名背齊背)
16、課文中還有兩種內(nèi)容的春聯(lián)，大家一起把它們找出來(lái)、讀一讀
出示：勤勞門第春光好，和睦人家幸福多
梅開春爛漫，竹報(bào)歲車安
17、下面請(qǐng)一、二組看上面一副春聯(lián)，三、四組看下面一副春聯(lián)同桌進(jìn)行討論。
出示幻燈：圍繞以下問(wèn)題進(jìn)行討論：
(1)這副春聯(lián)講的是書上哪方面的內(nèi)容?
(2)從哪幾個(gè)詞中可以看出?
18、誰(shuí)來(lái)講講你們的討論結(jié)果?(教師可適當(dāng)?shù)攸c(diǎn)撥)
提示：“門第”指的是人家。“竹”指的是爆竹。(引申)
“歲”在這里指的是一年。
19、下面考一下大家的反映能力我說(shuō)內(nèi)容大家馬上把相應(yīng)的春聯(lián)讀出來(lái)。
20、出示下面幾副春聯(lián)，請(qǐng)同學(xué)齊讀。
21、下面請(qǐng)大家試著給課外的春聯(lián)分一下它屬于哪種內(nèi)容。
出示：描繪美麗的春光家家致富家家樂(lè)，處處迎春處處歌
展現(xiàn)祖國(guó)欣欣向榮的景象艷陽(yáng)照大地，春色滿人間
歌頌勞動(dòng)人民幸福美好的生活祖國(guó)與天地同壽江山與日月爭(zhēng)輝
表達(dá)人們對(duì)新的一年的美好祝愿四化宏圖展，九州春意濃
22、看了這么多的春聯(lián)后，請(qǐng)同學(xué)用書中的一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括一下春聯(lián)的內(nèi)容怎樣?
板書;各種各樣
23、引讀：我們測(cè)覽著各種各樣的春聯(lián)，就是……
出示：“我們測(cè)覽……百花園中”
24、你喜歡哪幾個(gè)詞語(yǔ)?你能讀好它嗎?(漫游萬(wàn)紫千紅)個(gè)別集體
25、引讀：欣賞了這些春聯(lián)你會(huì)感到……你讀了上面的哪副春聯(lián)后有這種感覺的?
26、放錄音(爆竹聲)引讀;新春佳節(jié)l家家戶戶張貼……給節(jié)日……
出示：“新春佳節(jié)，家家……的氣氛”
27、誰(shuí)能把這句話讀好?(個(gè)別集體)
28、分組朗讀。邊讀邊想：這一段是用什么方法來(lái)寫的?指名回答，適當(dāng)點(diǎn)撥。
(三)精讀課文第二、三自然段
過(guò)渡：春聯(lián)不僅有各種各樣的內(nèi)容，還有一些特點(diǎn)呢?不信我們一起看課文第二、三自然段。板書;特點(diǎn)
1、輕聲朗讀課文第二、三自然段，在書中找出描寫春聯(lián)特點(diǎn)的句子。
2、指名交流。
3、對(duì)于對(duì)仗，大家一定不明白，那書中給我們舉了個(gè)例子，我們一起去看看。
出示：綠柳舒眉辭舊歲，紅桃開口賀新年
4、我們?cè)囍鴣?lái)讀一讀。
5、讀了這副春聯(lián)體有什么樣的感覺?從哪幾個(gè)詞中可看出。(舒眉辭開口賀)
適當(dāng)點(diǎn)撥辭：送走
6、書上是怎樣把它分別對(duì)起來(lái)的?
7、請(qǐng)?jiān)谇懊鎺赘贝郝?lián)中挑你最喜歡的一副，試著給它對(duì)對(duì)看?
8.引讀：看了這幾副春聯(lián)，我們可以發(fā)現(xiàn)每副春聯(lián)的上下聯(lián)不僅……而且……
這就是一開始所說(shuō)的，春聯(lián)是講究對(duì)仗的。
板書：對(duì)仗
9、出示：選擇正確的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
( )細(xì)心揣摩體會(huì)，( )能從中學(xué)到一些使用文字的技巧。
(如果……就……，因?yàn)椤浴�，雖然……但是……)
10、齊讀第二自然段。
11、看春聯(lián)第二個(gè)特點(diǎn)前老師先讀一下這幾副春聯(lián)，你們聽聽老師讀的時(shí)候有什么特點(diǎn)?—。
12、這就是抑揚(yáng)頓挫。和諧悅耳。小黑板出示：抑揚(yáng)頓挫和諧悅耳齊讀
13、誰(shuí)能任選一副春聯(lián)讀出它這個(gè)特點(diǎn)。個(gè)別、集體
14、讀了這么抑揚(yáng)頓挫，和諧悅耳的春聯(lián)，使我們感到了一種聲律美。
板書：聲律美
15、知道了春聯(lián)的這兩個(gè)特點(diǎn)后，我又要考考大家了。這里有幾副春聯(lián)的上聯(lián)，請(qǐng)大家為它在后面找出正確的下聯(lián)。
出示：載歌載舞慶新春人新事新時(shí)代新
碧波跳紅鯉同心同德于四化
山美人美風(fēng)光美綠水躍白鰱
16、請(qǐng)同學(xué)找出背誦名聯(lián)的有那些好處?指名讀齊讀
小結(jié)過(guò)渡：課文給我們介紹了春聯(lián)的兩個(gè)特點(diǎn)后，又將說(shuō)什么呢?
(四)精讀課文第四自然段
1、指名讀第四自然段，思考;這一段講了什么?
2、L出示：開耷有益齊讀卷有兩種解釋(l)試卷(2)書本清為它選擇正確的解釋。你能說(shuō)說(shuō)“開卷有益”是什么意思嗎?
3、聯(lián)系上下文說(shuō)說(shuō)為什么讀讀春聯(lián)也是一種很好的學(xué)習(xí)?板書：值得一學(xué)
(五)小結(jié)
文章為我們介紹了春聯(lián)的內(nèi)容以及特點(diǎn)l還告訴我們讀春聯(lián)是一種很好的學(xué)習(xí)，讓我們對(duì)春聯(lián)有了許多了解、同學(xué)們，春節(jié)馬上又要到了。你們千萬(wàn)二要忘了注意一下周圍的春聯(lián)哩!
(六)布置作業(yè)抄寫課文中的五副春聯(lián)
板書：
內(nèi)容 各種各樣
30春聯(lián)
對(duì)仗
特點(diǎn)值得一學(xué)
聲津美
(七)準(zhǔn)備資料
1、根據(jù)后面的四副春聯(lián)選出它所表達(dá)的內(nèi)容，并進(jìn)行連線。
描寫美麗的春光家家致富家家樂(lè) 處處迎春處處歌
展現(xiàn)祖國(guó)欣欣向榮的景象; 艷陽(yáng)照大地 春色滿人間
歌頌勞動(dòng)人民幸福美好的祖國(guó)與天地同壽 江山與日月爭(zhēng)輝
表達(dá)人們對(duì)新的一年的美好祝愿 四化宏圖展 九洲春意濃
2、給下列上聯(lián)(左邊)找出合適的下聯(lián)(右邊)。
載歌載舞慶新春 人新事新時(shí)代新
碧波跳紅鯉 同心同德干四化
山美人美風(fēng)光美 綠水躍白鰱