導語：練習有利于同學們的語文學習，下面是蘇教四上《但愿人長久》閱讀練習，歡迎同學們過來練習，希望可以對大家的學習有所幫助和提高。

　　古時候，有個文學家叫蘇軾。有一年，他被朝廷派往密州去做官。

　　一年一度的中秋節(jié)到了。這天夜晚，皓月當空，萬里無云。人們都在歡歡喜喜地品嘗著瓜果，觀賞著明月，只有蘇軾因思念弟弟而心緒不寧。

　　蘇軾跟弟弟蘇轍手足情深。小時候，他們倆一起讀書，一起玩耍，整天形影不離。長大以后，他們就各奔東西，很少再有見面的機會。如今屈指算來，分別又有七個年頭了!

　　月亮漸漸西沉，透過窗子把銀光灑到床前。蘇軾躺在床上，怎么也睡不著。他眼睜睜地望著那圓圓的月亮，心里不禁埋怨起來：無情的月亮啊，你為什么偏偏在別人分離的時候變得這么圓、這么亮呢?······

　　他轉念又想：世上本來就是有悲也有歡、有離也有合的，就像天上的月兒有隱也有現(xiàn)、有圓也有缺一樣，哪里會十全十美呢!但愿美好的感情長留人們心間，雖然遠隔千里，也能共同擁有這一輪明月!

　　想到這兒，他的心里似乎寬慰了許多，便低聲吟誦起來：

　　······

　　人有悲歡離合，

　　月有陰晴圓缺，

　　此事古難全。

　　但愿人長久，

　　千里共嬋娟!

　　1.看拼音寫詞語。

　　bēi huān lí hé chán juān xíng yǐng bù lí qíng xù

　　( ) (　 ) (　 ) (　 )

　　2.選詞填空：A.寬慰 B.安慰 C.欣慰

　　1.雖然這次考試成績很不理想，媽媽卻一直( )我說：“沒關系，下次繼續(xù)努力�！�

　　2.媽媽看著我的三好生獎狀，臉上露出了( )的笑容。

　　3.奶奶親切的話語給了我很大的( )，讓我明白了“失敗乃成功之母”。

　　4.雖然他的話常常不能應驗，但總能給人以希望和( )。

　　3.第四自然段的末尾用了一個省略號，省略號在這里的作用是(　　)。

　　A.說話斷斷續(xù)續(xù) B.語意未盡 C.列舉內容的省略

　　4.請用“埋”組詞。

　　埋mán：( ) 埋mái：( )

　　5.“但愿人長久，千里共嬋娟”，蘇東坡借這首詞表達了對誰的思念之情?(　 )

　　A、妻子; B、兄弟;C、朋友; D、父親。

　　6.“但愿人長久，千里共嬋娟”，其中嬋娟指的是什么?( )

　　A月亮 B姻緣 C壽命 D太陽

　　7.課外延伸。

　　雖然遠隔千里，但美好的感情卻長留人們心間，再遠的距離，也會讓人覺得近在咫尺。還有一些名句也表達了這個意思。請你寫兩句，如能寫出作者就更棒了!