導(dǎo)語：練習(xí)可以幫助同學(xué)們鞏固課堂知識，拓展課外知識，幫助學(xué)好語文。下面是三年級《讓我們蕩起雙槳》課內(nèi)閱讀練習(xí)，歡迎大家過來了解。

　　一、細(xì)讀課文深感悟。

　　“做完了一天的功課，我們來盡情歡樂，我問你親愛的伙伴，誰給我們安排下幸福生活?”

　　1.這句話哪個詞語表現(xiàn)出少先隊員高興、愉悅的心情?

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　　2.每天，我們在學(xué)校認(rèn)真地學(xué)習(xí)，放學(xué)后，我們開心地做游戲，我們多么幸福!同學(xué)們想過嗎，我們的幸福生活是誰給我們創(chuàng)造的呢?

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　　二、課內(nèi)語段閱讀。

　　讓我們蕩起雙槳， 小船兒推開波浪， 海面倒映著美麗的白塔， 四周環(huán)繞著綠樹紅墻。 小船兒輕輕飄蕩在水中， 迎面吹來了涼爽的風(fēng)。

　　1.哪句話能體現(xiàn)出水的清澈，用“ ”畫出來。

　　2.寫出短文中表示顏色的詞語。

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　　3.請你按節(jié)奏的提示反復(fù)品讀，判斷哪種語氣最合適，在括號里打“√”。 小船兒/輕輕/飄蕩在水中， 迎面/吹來了/涼爽的風(fēng)。

　　(1)讀出輕松、愉快的語氣。( )

　　(2)讀出緩慢、低沉的語氣。( )

　　4.如果讓你根據(jù)這一節(jié)的內(nèi)容畫一幅畫，那么這幅畫上至少要畫上：

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