七年級上冊語文寒假作業(yè)設(shè)計

　　第一板塊：堅持練字

　　常言道：“文如其人，字如其人。”一手好字是你邁向成功的重要一步。

　　寫字所用本要求是一律使用作文本。下冊語文課外古詩詞十首和《木蘭詩》、《傷仲永》、《孫權(quán)勸學(xué)》，書寫一遍。 書寫工整、認真，要做到橫平堅直。(也可用字帖臨摹練習(xí))

　　考試不及格的同學(xué)：上冊文言文課文、翻譯、注釋，古詩(14課、課外古詩詞)寫兩遍。

　　第二板塊：經(jīng)典閱讀。

　　最少讀一兩本好書，做好筆記。(寫積累本上)

　　必讀《三國演義》、《水滸傳》，要求如下：1、找喜歡的情節(jié)或故事3-5個以上，在積累本上概括其情節(jié)(100字左右)，開學(xué)后講給大家聽。2、抄寫回目(即每章標(biāo)題)。3、摘錄108位英雄好漢的姓名、綽號。想想綽號的由來。4、寫出《三國演義》中六位以上英雄人物的5個以上故事名稱。5、寫出自己的其他閱讀收獲。

　　推薦閱讀：《童年》、《魯賓孫漂流記》、《昆蟲記》。(這是下學(xué)期學(xué)習(xí)的的名著)

　　第三板塊：寫作訓(xùn)練

　　作文題目：1、以《成長的季節(jié)》活動征文為內(nèi)容(具體要求見《中學(xué)生閱讀》第1期)。

　　2、以“春節(jié)”“寒假”為話題或為內(nèi)容。

　　寒假進行寫作訓(xùn)練，(可寫每日見聞、隨想、讀后感、觀后感、抒寫少年情懷等)，每篇可命小題目，并將成果裝訂成冊，成為自己編輯的一本小書，自己設(shè)計封面、封底，并插圖。(好文題，5顆星★;有真情，5顆星★;好文采，5顆星★。五百字5顆星★，每增百字加1顆星★。)

　　第四板塊：春節(jié)大過年

　　生活是萬花筒，生活是百寶囊，節(jié)日是最豐厚的寶藏，讓我們背起行囊，到生活寶庫中去采擷知識的珍珠，去汲取智慧的能量吧!(每完成一個?得1顆星★;每5顆星換一個太陽○;最后看看背囊中有多少寶藏!)

　　第一主題：一路春聯(lián)、短信看過來，評!評!評!

　　過春節(jié)，貼春聯(lián)，是我們民族的悠久傳統(tǒng)，收集你看過的春聯(lián)(也可以是趣聯(lián)名勝聯(lián)等，至少三十條)?就其中一條寫出賞評文字?另外，在收集祝福短信十條以上。

　　第二主題：節(jié)日習(xí)俗慧眼觀，看!看!看!寫寫當(dāng)?shù)氐墓?jié)日習(xí)俗?自己家還保留哪些?自己最贊賞的習(xí)俗是哪些?為什么?最不喜歡的是哪些?為什么?假如你是村里的文化主管，你準(zhǔn)備在節(jié)日文化中加入哪些現(xiàn)代時尚元素?

　　第三主題：穿越時空隧道，探!探!探!寫出春節(jié)、元宵節(jié)的起源(可從網(wǎng)上搜集或采訪)?以及自己的感想?

　　第四主題：萬古詩心詠佳節(jié)，賞!賞!賞!古人對節(jié)日很重視，慶祝之余常寫詩把玩，請你寫幾首與春節(jié)、元宵節(jié)有關(guān)的古詩詞(一首一顆星)?就其中一首寫出自己的賞析?

　　第五主題：讓愛住我家，做!做!做!自己在節(jié)日為家人做的最得意的一件事是什么?為什么?(做家務(wù)、孝敬父母都可以)。

　　第六主題：打點行囊數(shù)寶藏，我是今春大富翁!

　　自 評：

　　家長贈言：

　　教師寄言：