《三亞落日》練習(xí)一

　　一、讀拼音寫詞語。

　　xùn sè zhàn lán dān tónɡ ( ) ( ) ( )méi ɡuī shōu liǎn yì zhǎn dēnɡ ( ) ( ) ( )

　　二、填寫成詞。毫無倦( ) ( )然無聲 ( )大無朋 美妙絕( )

　　三、讀課文，完成以下內(nèi)容。

　　1.第二段作者抓住了_______的海天、_______的白鷗、_______樹冠、玉屑銀末般的_______，寫出了三亞的美麗風(fēng)光，表達(dá)了作者_(dá)____________________。

　　2.讀三、四自然段，按要求答題。

　　(1)簡要寫出落日的過程。①_____________________②_____________________③_____________________④_____________________

　　(2)按要求寫詞語。①醉醺醺(ABB式)_____________________②瀟瀟灑灑(AABB式)_____________________③金黃(表示顏色的詞)_____________________

　　(3)理解分析。①“天和海都被它的笑顏感染了，金紅一片，熱烈一片”�！靶︻仭敝傅氖莀_____________，天和海變化的原因是_____________________。②大海失去了原色，像______________似的，______________漲溢出光與彩。這句是_______句，寫出了大海由原來的_______色變成了_______，原因是____________________________。

　　《三亞落日》練習(xí)二

　　一、填字成詞。

　　美妙( )( ) 玉( )銀( ) 赤朱( )( )

　　( )大無朋 ( )( )無聲 水波不( ) ( )為一體

　　二、劃出不正確的拼音。

　　樹冠(guan guan) 似乎(shi shi) 玫瑰(gui gui) 漲(zhang zhang)溢

　　玉屑(xie xiao xue)銀末 悄(qiao qiao)然無聲 興(xing xing)許

　　三、讀第二小節(jié)，完成填空。

　　三亞在海南島的最南端，被藍(lán)透了的海水圍著，洋溢著濃濃的熱帶風(fēng)情。藍(lán)藍(lán)的天與藍(lán)藍(lán)的海融為一體，低翔的白鷗掠過藍(lán)藍(lán)的海面，真讓人擔(dān)心潔白的翅尖會被海水蘸藍(lán)了。挺拔俊秀的椰子樹，不時在海風(fēng)中搖曳著碧玉般的樹冠。海灘上玉屑銀末般的細(xì)沙，金燦燦、亮閃閃的，軟軟地暖暖地搔著人們的腳板，誰都想捏一捏、團一團，將它揉成韌韌的面。

　　1、這小節(jié)寫什么?

　　2、具體從哪幾個方面寫的?

　　3、這段話生動形像地寫出海天之( )、椰樹的( )、鷗之( )、沙之( )

　　4、最后一句“玉屑銀末”寫了沙的( )、“金燦燦、亮閃閃”寫出沙的( )、“軟軟地暖暖”寫了( )“誰都想捏一捏、團一團，將它揉成韌韌的面。”寫出了人們( )

　　四、讀課文第三小節(jié)，這小節(jié)重點寫了太陽的( )、( )

　　五、讀課文第四小節(jié)，寫出太陽 的變化。

　　六、讀第六小節(jié)，這小節(jié)朗讀的基調(diào)是(激昂、輕緩)，讀出作者的( )感情。

　　七、課文把太陽分別比喻成( )、( )、( )。選擇課文的一句話，寫出自己的感受。

　　八、課文結(jié)尾“哦，這就是三亞的落日!”語言簡潔，情感強烈。請你也寫一句話贊美三亞的落日。

　　九、仿造《三亞落日》用上比喻手法寫一寫你喜歡的景象。