導(dǎo)語(yǔ):下面是蘇教版選修《項(xiàng)羽本紀(jì)》模擬試題,歡迎大家的練習(xí),鞏固所學(xué)知識(shí)。
【模擬試題】
1、給下列加點(diǎn)字注音。
(1)為秦將王翦所戮者( ) (2)獄掾( )
(3)力能扛鼎( ) (4)時(shí)不利兮騅不逝( )
(5)田父紿曰“左”( ) (6)項(xiàng)王嗔目而叱之( )
(7)為諸君潰圍,斬將,刈旗( ) (8)項(xiàng)王身亦被十余創(chuàng)( )
(9)乃自刎而死( ) (10)舜目蓋重瞳子( )
(11)自矜功伐( ) (12)豈不謬哉( )
2、解釋下列句中加點(diǎn)的字詞。
(1)毋妄言,族矣 (2)又不肯竟學(xué)
(3)陰以兵法部勒賓客及子弟
(4)以故事得已 (5)皆沉船,破釜甑,燒廬舍
(6)楚兵冠諸侯 (7)無(wú)不膝行而前
(8)九戰(zhàn),絕其甬道 (9)項(xiàng)王軍壁垓下
(10)辟易數(shù)里 (11)騎皆伏曰
(12)田父紿曰 (13)于是項(xiàng)王乃欲東渡烏江
(14)地方千里 (15)且籍與江東子弟八千人渡江而西
(16)縱江東父兄憐而王我 (17)項(xiàng)王身亦被十余創(chuàng)
(18)乃引“天亡我” (19)何興之暴也
3、填空。
本文節(jié)選自《 》,作者 ,字 ,是 時(shí)期偉大的 家、 家、 家!妒酚洝吩 》,是我國(guó)第一部 體 ,全書(shū)共 篇,全書(shū)由_______、_______、_______、_______、_______五部分組成,記載了從 到 太初四年約 年的歷史。魯迅先生曾贊譽(yù)《史記》為“ , ”。
閱讀下列語(yǔ)段,完成4~7題。
項(xiàng)羽已殺卿子冠軍,威震楚國(guó),名聞諸侯。乃遣當(dāng)陽(yáng)君、蒲將軍將卒二萬(wàn)渡河,救巨鹿。戰(zhàn)少利,陳余復(fù)請(qǐng)兵。項(xiàng)羽乃悉引兵渡河,皆沉船,破釜甑,燒廬舍,持三日糧,以示士卒必死,無(wú)一還心。于是至則圍王離,與秦軍遇,九戰(zhàn),絕其甬道,大破之,殺蘇角,虜王離。涉間不降楚,自燒殺。當(dāng)是時(shí),楚兵冠諸侯。諸侯軍救巨鹿下者十余壁,莫敢縱兵。及楚擊秦,諸將皆從壁上觀。楚戰(zhàn)士無(wú)不一以當(dāng)十,楚兵呼聲動(dòng)天,諸侯軍無(wú)不人人惴恐。于是已破秦軍,項(xiàng)羽召見(jiàn)諸侯將,入轅門(mén),無(wú)不膝行而前,莫敢仰視。項(xiàng)羽由是始為諸侯上將軍,諸侯皆屬焉。
項(xiàng)王軍壁垓下,兵少食盡,漢軍及諸侯兵圍之?dāng)?shù)重。夜聞漢軍四面皆楚歌,項(xiàng)王乃大驚曰:“漢皆已得楚乎?是何楚人之多也!”項(xiàng)王則夜起,飲帳中。有美人名虞,常幸從;駿馬名騅,常騎之。于是項(xiàng)王乃悲歌忼慨,自為詩(shī)曰:“力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”歌數(shù)闋。美人和之。項(xiàng)王泣數(shù)行下,左右皆泣,莫能仰視。
4、下列句中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是( )
A、時(shí)不利兮騅不逝 逝:流逝
B、與秦軍遇 遇:遭遇
C、諸侯軍救巨鹿下者十余壁 壁:營(yíng)壘
D、諸侯皆屬焉 屬:歸屬
5、下列句中加點(diǎn)詞詞義和用法解釋有誤的一項(xiàng)是( )
A、項(xiàng)王乃大驚 乃:副詞,表示承接,于是,就
B、以示士卒必死 以:連詞,承接關(guān)系,來(lái)
C、項(xiàng)羽由是始為諸侯上將軍 由:介詞,從
D、項(xiàng)王則夜起 則:連詞,不譯
6、簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題。
(1)巨鹿之戰(zhàn)這段文字在敘述的句式、節(jié)奏方面有何特點(diǎn)? 和所要表達(dá)的內(nèi)容有何聯(lián)系?
答:
(2)三個(gè)“無(wú)不”、兩個(gè)“莫敢”用了什么表現(xiàn)手法? 表現(xiàn)了什么?
答:
(3)比較項(xiàng)羽《垓下歌》與劉邦《大風(fēng)歌》各自表現(xiàn)的思想有何不同。
答:
7、翻譯下列句子。
(1)以示士卒必死,無(wú)一還心。
譯文:
(2)諸侯軍救巨鹿下者十余壁,莫敢縱兵。
譯文:
(3)是何楚人之多也。
譯文:
閱讀下面一段文言文,完成后面問(wèn)題。
蔡澤者,燕人也。游學(xué)于諸侯小大甚眾,不遇。蔡澤見(jiàn)逐于趙,而入韓、魏。聞應(yīng)侯①任鄭安平、王稽,皆負(fù)重罪,應(yīng)侯內(nèi)慚,乃西入秦。將見(jiàn)昭王,使人宣言以感怒應(yīng)侯曰:“燕客蔡澤,天下雄俊弘辯智士也。彼一見(jiàn)秦王,秦王必相之而奪君位!睉(yīng)侯聞之,使人召蔡澤。蔡澤入,則揖應(yīng)侯。應(yīng)侯固不快,及見(jiàn)之,又倨。應(yīng)侯因讓之曰:“子嘗宣言代我相秦,豈有此乎?”對(duì)曰:“然!睉(yīng)侯曰:“請(qǐng)聞其說(shuō)。”蔡澤曰:“主圣臣賢,天下之盛福也;君明臣忠,國(guó)之福也。然比干忠,不能存殷;子胥智,不能存吳;申生孝,而晉國(guó)亂。何也?
然則君之主,慈仁任忠,不欺舊故,孰與秦孝公、楚悼王、越王乎?”應(yīng)侯曰:“未知何如也!辈虧稍唬骸爸鞴逃H忠臣,不過(guò)秦孝、越王、楚悼。而君之祿位貴盛,私家之富過(guò)于三子,而身不退,竊為君危之。語(yǔ)曰:‘日中則移,月滿則虧!锸t衰,天之常數(shù)也。夫商君為孝公立威諸侯,功已成,遂以車(chē)裂。白起率數(shù)萬(wàn)之師,使秦有帝業(yè),功已成矣,賜死于杜郵。吳起為楚悼罷無(wú)能,廢無(wú)用,功已成矣,卒支解。大夫種為越王成霸功,勾踐終拮②而殺之。此四子者,功成而不去,禍至于此。今君相秦,計(jì)不下席,謀不出廊廟,君之功極矣。如是不退,則商君、白公、吳起、大夫種是也。君何不以此時(shí)歸相印,讓賢者授之,必有伯夷之廉,孰與以禍終哉!”應(yīng)侯曰:“善,”乃延入坐,為上客。
后數(shù)日,入朝,言于秦昭王曰:“客新有從山東來(lái)者蔡澤,其人辯士。 臣之見(jiàn)人甚眾,莫有及者,臣不如也,”秦昭王召見(jiàn),與語(yǔ),大說(shuō)之,拜為客卿。應(yīng)侯因謝病,請(qǐng)歸相印。昭王強(qiáng)起應(yīng)侯,應(yīng)侯遂稱篤,因免相。昭王新說(shuō)蔡澤計(jì)畫(huà),遂拜為秦相。
(節(jié)選自《史記 蔡澤列傳》)
[注]①“應(yīng)侯”即范雎。②拮,或作“掊”,賜劍死。
8、下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是( )
A. 應(yīng)侯因讓之曰 讓:責(zé)備
B. 然比干忠,不能存殷 存:保全
C. 乃延入坐,為上客 延:延請(qǐng)
D. 應(yīng)侯遂稱篤 篤:深厚
9、下列各組句子中,加點(diǎn)的詞的意義和用法不相同的一組是( )
A、①君何不以此時(shí)歸相印
②以至?xí)x鄙軍之日北鄉(xiāng)自頸
B、①秦王必相之而奪君位
②而諸侯敢救趙者,已拔趙,必先移兵擊之
C、①夫商君為孝公立威諸侯
、诠珵槲耀I(xiàn)之
D、①功已成矣,賜死于杜郵
②得復(fù)見(jiàn)將軍于此
10、下列各組句子中,分別表明蔡澤善抓機(jī)遇和范雎不識(shí)物盛則衰道理的一組是( )
A、應(yīng)侯任鄭安平、王稽,皆負(fù)重罪,應(yīng)侯內(nèi)慚,乃西入秦;君之祿位貴盛,私家之富過(guò)于三子,而身不退。
B、蔡澤入,則揖應(yīng)侯。應(yīng)侯固不快,及見(jiàn)之,又倨;應(yīng)侯因謝病,請(qǐng)歸相印。昭王強(qiáng)起應(yīng)侯,應(yīng)侯遂稱篤,因免相。
C、秦昭王召見(jiàn),與語(yǔ),大說(shuō)之,拜為客卿;商君為孝公立威諸侯,功已成,遂以車(chē)裂。
D、昭王新說(shuō)蔡澤計(jì)畫(huà),遂拜為秦相;讓賢者授之,必有伯夷之廉。
11、下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是( )
A、當(dāng)蔡澤聽(tīng)說(shuō)范雎舉薦的人犯了重罪,馬上意識(shí)到正在鼎盛時(shí)期的范雎已開(kāi)始有了隱患。深明盛極則衰道理的他,知道自己說(shuō)服權(quán)臣、飛黃騰達(dá)的機(jī)會(huì)終于來(lái)臨。
B、蔡澤公開(kāi)揚(yáng)言要奪范雎的相位,且與范雎見(jiàn)面時(shí)態(tài)度傲慢,顯得恃才傲物;范雎本對(duì)蔡澤一肚子惱火,但為其辯才所折服,最終舉薦了蔡澤,顯示出其愛(ài)才的大度。
C、蔡澤極為善辯,雄辯過(guò)程環(huán)環(huán)相扣,各種人物、事件隨手拈來(lái),他列舉商君、白公、吳起、大夫種的遭遇,目的是要范雎認(rèn)清盛極則衰的道理,從而主動(dòng)讓出相位。
D、秦昭王初次召見(jiàn)蔡澤就很賞識(shí)他的謀劃、談吐,加上應(yīng)侯始終推托有病,昭王就免掉了范雎的相國(guó)官職,任命蔡澤擔(dān)任秦國(guó)相國(guó)。
12、把文言文閱讀材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
(1)游學(xué)于諸侯小大甚眾,不遇。
譯文:
(2)子嘗宣言代我相秦,豈有此乎?
譯文:
(3)秦昭王召見(jiàn),與語(yǔ),大說(shuō)之,拜為客卿。
譯文:
【試題答案】
1、(1)lù (2)yuàn (3)gāng (4)zhuī(5)dài (6)chēn (7)yì (8)chuāng (9)wěn (10)chóng tóng (11)jīn (12)miù
2、(1)名詞活用作動(dòng)詞,滅族 (2)完成 (3)陰,暗中;部勒,部署,約束 (4)故,緣故;事,事情 (5)沉船,使動(dòng)用法,譯為使船沉沒(méi)破釜甑,使動(dòng)用法,打破釜甑(使釜甑破) (6)超過(guò),蓋過(guò)(7)膝,名詞用作狀語(yǔ),用膝行走;前,名詞用作動(dòng)詞,上前 (8)九,多次:絕,截?cái)啵瑪嘟^(9)壁,名詞用作動(dòng)詞,安置營(yíng)壘 (10)辟,通假字,通“避” (11)伏,通假字,通“服” (12)紿,欺騙(13)于是,在這種情況下 (14)地方,土地方圓 (15)西,向西挺進(jìn) (16)王,使動(dòng)用法,讓我做王 (17)被,遭受 (18)乃,竟然 (19)暴,迅速
3、史記·項(xiàng)羽本紀(jì) 司馬遷 子長(zhǎng) 西漢 史學(xué) 文學(xué) 思想 太史公書(shū) 紀(jì)傳 通史 130 書(shū) 表 本紀(jì) 世家 列傳 黃帝 漢武帝 3000 史家之絕唱 無(wú)韻之離騷
4、A (奔馳)
5、D (連詞,于是,就)
6、(1)采用了句式短小、鏗鏘有力的短句作排比(整句)。雖然著墨不多,但非常有氣勢(shì),酣暢淋漓地表現(xiàn)了大將風(fēng)范與氣概。
(2)側(cè)面烘托。通過(guò)眾人的膽怯畏懼,側(cè)面烘托了項(xiàng)羽神勇過(guò)人、一往無(wú)前的英雄形象。這是項(xiàng)羽功業(yè)的巔峰,展現(xiàn)了他的將帥神威。
(3)《垓下歌》表現(xiàn)的是項(xiàng)羽面臨絕境之時(shí),地厚天高,卻托身無(wú)所,一腔憤怒,萬(wàn)種低回,是一種英雄窮途末路之哭。《大風(fēng)歌》是劉邦得到天下,平息淮南王英布叛亂,得勝還朝,路途回歸故里的一種張狂之辭,但之中又隱藏著濃濃的恐懼與悲哀。
7、(1)用這來(lái)表示全體士兵都堅(jiān)決拼死戰(zhàn)斗,沒(méi)有一點(diǎn)后退生還的想法。
(2)諸侯軍隊(duì)中前來(lái)解救巨鹿之圍的有十多座營(yíng)壘,沒(méi)有誰(shuí)敢派兵出擊。
(3)這里為什么有這么多的楚人呢?
8、D (篤:病重)
9、B (A. 兩個(gè)“以”都解釋為“在”;B. 笫①句“而”字表順承關(guān)系,第②句“而”字表假設(shè)關(guān)系;C. 兩個(gè)“為”都解釋為“替”;D. 兩個(gè)“于”都解釋為“在”)
10、A
11、B(錯(cuò)在“顯示愛(ài)才的大度”)
12、(1)(蔡澤)四處游學(xué)向許多大小諸侯求官,但沒(méi)有人賞識(shí)。
(2)先生曾經(jīng)揚(yáng)言要取代我做秦國(guó)的相國(guó),難道有這樣的事嗎?
(3)秦昭王召見(jiàn)他,與他談話,非常喜歡他,讓他做客卿。