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    語(yǔ)文手抄報(bào)書(shū)香校園版面設(shè)計(jì)

    發(fā)布時(shí)間:2017-12-01  編輯:林儀 手機(jī)版

      導(dǎo)語(yǔ):書(shū)是一扇沉重的門,它垂青于每一個(gè)敲門者。走進(jìn)書(shū)里去,從書(shū)里走出來(lái),讓知識(shí)的浪花滋潤(rùn)你的肺腑,讓動(dòng)人的箴言樹(shù)起你人生的路標(biāo)。下面分享一些關(guān)于書(shū)香校園手抄報(bào)設(shè)計(jì)內(nèi)容,希望對(duì)大家有所幫助!

    書(shū)香校園手抄報(bào)圖片欣賞 01

    書(shū)香校園手抄報(bào)圖片欣賞 02

    書(shū)香校園手抄報(bào)圖片欣賞 03

      【書(shū)香校園手抄報(bào)設(shè)計(jì)資料】

      書(shū)香校園手抄報(bào)內(nèi)容1:

      1、品味書(shū)香,品味生活,修身養(yǎng)德,詩(shī)意人生

      2、與書(shū)本為友,與大師對(duì)話

      3、與經(jīng)典同行,打好人生底色,同名著為伴,塑造美好心靈

      4、營(yíng)造書(shū)香校園,倡導(dǎo)讀書(shū)人生

      5、熱愛(ài)書(shū)籍,享受閱讀,品味人生

      6、精讀一本好書(shū),點(diǎn)亮一盞心燈

      7、書(shū)乃物中精華,善求者必博

      8、閱讀能致遠(yuǎn)、書(shū)香能修身

      9、讀高雅書(shū),做高尚人

      10、讓讀書(shū)成為習(xí)慣,讓積累成就輝煌

      11、書(shū)是人類心靈的反光鏡,也是映射凡塵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)

      12、倡導(dǎo)經(jīng)典誦讀,傳承中華文化

      13、濃郁讀書(shū)風(fēng)尚,豐富心靈世界

      14、共建書(shū)香校園,同享讀書(shū)之樂(lè)

      15、讀書(shū)滋養(yǎng)“底氣”,思考帶來(lái)“靈氣”,寫作造就“名氣”

      16、書(shū)籍點(diǎn)亮人生,書(shū)香洋溢校園

      17、讓閱讀成為習(xí)慣,讓書(shū)香飄逸校園

      18、與博覽同行,開(kāi)拓廣闊視野

      19、讀書(shū)豐底蘊(yùn),清氣溢師心

      20、用心讀書(shū),善良做人,快樂(lè)生活,健康成長(zhǎng)

      書(shū)香校園手抄報(bào)內(nèi)容2:

      車胤囊螢夜讀

      車胤,字武子,晉代南平(今湖北省公安市)人,從小家里一貧如洗,但讀書(shū)卻非常用功,“家貧不常得油,夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書(shū),以夜繼日焉。”車胤囊螢照讀的故事,在歷史上被傳為美談,激勵(lì)著后世一代又一代的讀書(shū)人。

      陳平忍辱苦讀書(shū)

      陳平西漢名相,少時(shí)家貧,與哥哥相依為命,為了秉承父命,光耀門庭,不事生產(chǎn),閉門讀書(shū),卻為大嫂所 不容,為了消弭兄嫂的矛盾,面對(duì)一再羞辱,隱忍不發(fā),隨著大嫂的變本加厲,終于忍無(wú)可忍,出走離家,欲浪跡天涯,被哥哥追回后,又不計(jì)前嫌,阻兄休嫂,在 當(dāng)?shù)貍鳛槊勒劇=K有一老著,慕名前來(lái),免費(fèi)收徒授課,學(xué)成后,輔佐劉邦,成就了一番霸業(yè)。

      萬(wàn)斯同閉門苦讀

      清朝初期的著名學(xué)者、史學(xué)家萬(wàn)斯同參與編撰了我國(guó)重要史書(shū)《二十四史》。但萬(wàn)斯同小的時(shí)候也是一個(gè)頑 皮的孩子。萬(wàn)斯同由于貪玩,在賓客們面前丟了面子,從而遭到了賓客們的批評(píng)。萬(wàn)斯同惱怒之下,掀翻了賓客們的桌子,被父親關(guān)到了書(shū)屋里。萬(wàn)斯同從生氣、厭 惡讀書(shū),到閉門思過(guò),并從《茶經(jīng)》中受到啟發(fā),開(kāi)始用心讀書(shū)。轉(zhuǎn)眼一年多過(guò)去了,萬(wàn)斯同在書(shū)屋中讀了很多書(shū),父親原諒了兒子,而萬(wàn)斯同也明白了父親的良苦 用心。萬(wàn)斯同經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的勤學(xué)苦讀,終于成為一位通曉歷史遍覽群書(shū)的著名學(xué)者,并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。


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