家風(fēng)家訓(xùn)決定了一個(gè)人的素養(yǎng)，你家的家風(fēng)家訓(xùn)如何呢?趕緊和大家分享一下吧!以下是語(yǔ)文迷網(wǎng)小編整理的關(guān)于家風(fēng)家訓(xùn)手抄報(bào)資料。歡迎同學(xué)們閱讀借鑒!
我家的家風(fēng)家訓(xùn)
俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，在每個(gè)家庭里，總會(huì)有特有的家風(fēng)家訓(xùn)。我家的家風(fēng)家訓(xùn)是一種美德，聽(tīng)上去挺普通的，但是未必所有人都能做到這最重要的一點(diǎn)。當(dāng)然，許許多多關(guān)于這一點(diǎn)的故事接踵而來(lái)……
小時(shí)候，我把我最愛(ài)吃的巧克力從冰箱里拿了出來(lái)，蹦蹦跳跳地下了樓，笑得合不攏嘴，“媽，我吃了?”我擔(dān)心媽媽不讓我一下子吃完問(wèn)道。“吃吧吃吧!”聽(tīng)到這句話我就放心地開(kāi)吃了。正當(dāng)我揭開(kāi)包裝紙的時(shí)候，表姐進(jìn)來(lái)了，她說(shuō)：“我們出去玩吧?”她并沒(méi)有注意我手中的巧克力，我說(shuō)：“好吧!”我拿著巧克力開(kāi)始玩了起來(lái)，可是玩了沒(méi)多久我們就累了，我吃著巧克力。嗯~真是太好吃了。我看了看表姐，她正在地上畫(huà)畫(huà)，頭上冒著汗，我看了看手中的巧克力，還有很多。就立即掰下了半塊給她，我們就這樣看著對(duì)方笑著吃完了巧克力……分享，其實(shí)是快樂(lè)的。
從小和全家生活在一起的我,見(jiàn)證了自己成長(zhǎng)的過(guò)程,也見(jiàn)證了奶奶一步步邁向年老的步伐。我的奶奶已經(jīng)七十多歲了,早已到了“遲暮之年”。她的頭上雖然沒(méi)有布滿銀發(fā),可是幾絲顯而易見(jiàn)的銀絲還是讓人一眼就能看見(jiàn);她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，奪人眼眶的是那兩只深陷的眼睛，深邃明亮，看上去炯炯有神,但卻深深的刻著一道道的皺紋;奶奶總是喜歡笑著與別人交談。兩只小蒲扇似的大手，出現(xiàn)了那無(wú)情的老繭……奶奶的生活簡(jiǎn)單而樸素，但是也讓她感到幸福的事。她總把好的東西留給我和爸媽，而她自己卻舍不得吃。
記得有一次，全家人一起吃著晚飯，氣氛和諧而寧?kù)o。晚飯很豐盛，有很多家里人都愛(ài)吃的菜。奶奶卻似乎并沒(méi)有注意到，還是像往常一樣，總是指出我最愛(ài)吃的菜，然后催促著說(shuō)道:“今天有你喜歡吃的菜,多吃點(diǎn)。”聲音不是那么的響亮，可是這句話也已經(jīng)變成她的習(xí)慣了，看著慈祥而清瘦的她，我覺(jué)得自己不應(yīng)該只顧著自己一個(gè)人享受。奶奶一直只吃自己面前的菜,偶爾喝幾口湯。我就立即夾了一塊最大最好的瘦肉給她,可是她的舉動(dòng)讓我感動(dòng)和驚訝----奶奶猛地站起身，將那塊肉慢慢地放進(jìn)了我的碗中，口中還略帶責(zé)怪的說(shuō)道：“我不喜歡吃肉，你自己吃好了。”我盯著碗中的那塊肉，遲遲不肯吃下。我腦袋中迅速的轉(zhuǎn)動(dòng)著，突然，我靈機(jī)一動(dòng)，“啊!奶奶，這個(gè)蛋也太咸了吧!是你燒的嗎?”我裝出一臉痛苦的表情大聲地叫道，卻一直偷偷的關(guān)注著奶奶的一舉一動(dòng)。她急忙問(wèn)道：“是我燒的，咸了嗎?”我心中暗暗自喜。“不信你吃吃看。”我?jiàn)A了一塊蛋給奶奶，這次她并沒(méi)有拒絕，夾起那塊蛋后咬了一口，咀嚼了一會(huì)兒才說(shuō)：“我怎么感覺(jué)一點(diǎn)都不咸呢?”我哈哈大笑，奶奶卻還是帶著疑惑的眼神看著我，我停下來(lái)說(shuō)：“奶奶，你總是自己不多吃一點(diǎn)菜，還記著給我們吃，我就是想讓你多吃一點(diǎn)。”分享，其實(shí)是幸福的……
在這許許多多關(guān)于“分享”的事情中，我明白了：家風(fēng)家訓(xùn)，就是讓人在一個(gè)規(guī)定中去明白許多事情里面最重要的真諦，真真正正地領(lǐng)悟。當(dāng)然，分享是我家的家風(fēng)家訓(xùn)，分享，給人帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)與幸福，讓人倍感溫馨。只有遵守才會(huì)明白，不遵守，就永遠(yuǎn)都不會(huì)明白的……
家風(fēng)家訓(xùn)座談會(huì)發(fā)言稿
1.家風(fēng)家訓(xùn)就在父母的言行里，它充滿正能量。
記得小時(shí)候，我背著書(shū)包去讀書(shū)，爸媽交代的就是：要聽(tīng)老師的話，不要和同學(xué)打架，別人的東西不能拿。他們還告訴我在外邊碰到長(zhǎng)輩一定要叫人，小一點(diǎn)的叫哥哥、姐姐;大一點(diǎn)叫叔叔、阿姨，老一點(diǎn)的叫爺爺、奶奶等。禮貌、友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)是爸媽教育的主要內(nèi)容，也是家風(fēng)的一個(gè)體現(xiàn)吧。記得有一次和同學(xué)打架，老師告訴了爸媽，爸媽一個(gè)勁的賠不是，還讓老師盡量管我，不乖就打。所以如果在外面我被欺負(fù)，一般情況下我不敢跟家里人說(shuō)，因?yàn)橐徽f(shuō)，爸媽都會(huì)馬上責(zé)備我：“一個(gè)巴掌拍不響，你肯定也惹人家了!”出了問(wèn)題，首先要從自身找原因——這對(duì)我的影響確實(shí)很大!
平民百姓家的家風(fēng)大多充滿正能量，是要把孩子培養(yǎng)成好人、老實(shí)人，誠(chéng)實(shí)做人，老實(shí)做事，還要尊敬長(zhǎng)輩。教育我們做一個(gè)出淤泥而不染的“蓮”。
2.好的家風(fēng)就是一所好學(xué)校
現(xiàn)實(shí)在平時(shí)的學(xué)校教育中，家風(fēng)體現(xiàn)在孩子的言行之中，我們經(jīng)常說(shuō)的一句話就是這個(gè)孩子有家教，那個(gè)孩子沒(méi)家教。家教也是一個(gè)家風(fēng)的體現(xiàn)，它是通過(guò)孩子的言行表現(xiàn)出來(lái)了。大凡家庭教育良好的家庭，孩子的行為習(xí)慣作為學(xué)校是不大需要操心的，因?yàn)榧议L(zhǎng)在平時(shí)的一言一行中已經(jīng)幫學(xué)校教育好了。當(dāng)然也有一些家庭教育，家風(fēng)不怎么的家庭，表現(xiàn)在孩子也是很難管理和教育的對(duì)象。有的時(shí)候甚至家長(zhǎng)也拿他沒(méi)有辦法。
家風(fēng)雖然是一些道德教育、禮貌教育、規(guī)矩教育，它就是對(duì)我們的一種規(guī)范、一種風(fēng)氣、一種文化，好家風(fēng)就是一所好學(xué)校。
3.家風(fēng)教育是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效手段
“培育好的‘家風(fēng)’，也是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效手段。” “家風(fēng)”不僅是一種規(guī)范、一種風(fēng)氣、一種文化，也是主流道德價(jià)值觀大眾化最有效、最簡(jiǎn)潔的途徑。“對(duì)于一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，社會(huì)主義核心價(jià)值觀可能還難以真正的理解和領(lǐng)會(huì),但通過(guò)挖掘?qū)W生‘家風(fēng)’中的優(yōu)良因素，將核心價(jià)值觀融入其中，可以讓每一位學(xué)生通過(guò)耳濡目染，學(xué)習(xí)和傳承社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵精髓。”
4.學(xué)校有責(zé)任有義務(wù)為家風(fēng)傳承做貢獻(xiàn)
“家風(fēng)是一種無(wú)言的教育，它在潛移默化中影響孩子的心靈，塑造孩子的人格。學(xué)�？梢园鸭绎L(fēng)教育與推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀融合起來(lái)，融入中小學(xué)教育全過(guò)程、各方面，發(fā)揮家庭教育在學(xué)生成長(zhǎng)中的重要作用。
教育局將組織各校開(kāi)展說(shuō)說(shuō)我家家風(fēng)”、“家風(fēng)故事”、“我理想的家風(fēng)”、“家風(fēng)助我成長(zhǎng)”、“父母教會(huì)我……”等為內(nèi)容的主題活動(dòng)，開(kāi)展“好家風(fēng)、好家訓(xùn)”征文比賽與演講比賽。要求各校組織開(kāi)展“好家風(fēng)、好家訓(xùn)”家庭教育大課堂活動(dòng)。傳承中華民族傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)社會(huì)正能量，也使家長(zhǎng)們更加注重自身修養(yǎng)的提升，
通過(guò)活動(dòng)要讓學(xué)生知曉家風(fēng)家訓(xùn)，圍繞傳承好家訓(xùn)、培育好家風(fēng)、共筑“中國(guó)夢(mèng)”，切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系，強(qiáng)化“感恩父母，對(duì)父母負(fù)責(zé)”的意識(shí)” ，為孩子的健康成長(zhǎng)營(yíng)造了良好的家庭環(huán)境。
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