讀書(shū)日手抄報(bào)文字
書(shū)是良師，淳淳善誘，引導(dǎo)你走向光明；書(shū)是益友，相扶相助，患難共度不離棄；書(shū)是情人，一生守護(hù)，幸�？鞓�(lè)無(wú)極限。世界讀書(shū)日，與書(shū)共舞，足矣，樂(lè)也。下面是關(guān)于讀書(shū)日手抄報(bào)文字的內(nèi)容，歡迎閱讀！
讀書(shū)日手抄報(bào)文字
讀書(shū)日手抄報(bào)
怎樣養(yǎng)成好的讀書(shū)習(xí)慣呢？
�。�1）看目錄速讀全書(shū)，掌握風(fēng)格。
（2）回想自己所了解的，比作者多及少的地方（絕大多數(shù)是少）。
�。�3）即然少，自己想從這書(shū)里看到什么問(wèn)題，什么是自己最感興趣的，對(duì)自己最有幫助。
�。�4）目標(biāo)確定后，規(guī)定時(shí)間。
（5）重點(diǎn)放在目錄，大標(biāo)題，和每章節(jié)的開(kāi)頭結(jié)尾處，這樣速度快而且能抓住重點(diǎn)。
（6）記下一些好的句子或重點(diǎn)段落。
�。�7）讀書(shū)過(guò)程中，隨時(shí)保持“批判性思維”。讓自己的思路活躍起來(lái)，把每一個(gè)能聯(lián)想起來(lái)的點(diǎn)畫(huà)在導(dǎo)圖上，同時(shí)寫(xiě)作者優(yōu)缺點(diǎn)，自己的看法，還可以參考哪些等。
（8）最后復(fù)習(xí)一遍，選擇重點(diǎn)段落完善導(dǎo)圖。
�。�9）自己整理筆記，總結(jié)收獲。五。好書(shū)推薦：列舉必讀書(shū)目，并介紹故事梗概。
讀書(shū)作文
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的。我們想要進(jìn)步就要多讀書(shū)，讀好書(shū)，我國(guó)的古代詩(shī)人杜甫曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”我們要讀書(shū)學(xué)習(xí)更多知識(shí)，讀書(shū)吧！在書(shū)的海洋里自由暢游吧！它將會(huì)使你受益一生。
其實(shí)，以前的`我，并不是一個(gè)愛(ài)看書(shū)人，因?yàn)槲矣X(jué)得讀書(shū)無(wú)聊，我也靜不下心來(lái)讀書(shū)，每次媽媽她逼著我去讀書(shū)時(shí)，我就感到腦子要炸了，渾身上下就像上百只螞蟻在身上，坐立不安。心情也不是太好，感覺(jué)心煩意亂的，別看我經(jīng)常被媽媽叫起來(lái)讀書(shū)，看了很長(zhǎng)一段時(shí)間，其實(shí)吧！我一點(diǎn)都沒(méi)有看進(jìn)去。隨著年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)了，我的作文水平不是很理想，每次都會(huì)被老師在班級(jí)里說(shuō)起我的作文題材不吸引人，文字還干巴巴的，一點(diǎn)也不生動(dòng)，還動(dòng)不動(dòng)就寫(xiě)跑題了，而旦，在與同學(xué)交流中，我發(fā)現(xiàn)他們講到一些知識(shí)，我都答不上來(lái)，也聽(tīng)不懂他們?cè)谥v什么，更別提與他們交流了，只能眼巴巴的看著他們繪聲繪色的講著，談?wù)撝�，終于，我下定決心，我要讀書(shū)，我要走進(jìn)書(shū)里。
我認(rèn)真的仔細(xì)讀著，我發(fā)現(xiàn)書(shū)其實(shí)曇我最好的朋友，是它教會(huì)了我許多知識(shí)，是它在我成長(zhǎng)的道路中必不可缺的，書(shū)籍能讓我開(kāi)闊眼界，了解大千世界的奇妙，讀書(shū)也讓我受到了良好的教育，是我成長(zhǎng)的指路燈。
每當(dāng)一本好書(shū)在手，感情的流露總是那么的豐富，看到感人的情節(jié)，我成一個(gè)小淚人；看到精彩的片段，我會(huì)反復(fù)讀；看到幽默的語(yǔ)句，我會(huì)笑得前俯后仰，每當(dāng)我陶醉在書(shū)的海洋中時(shí)，一種奇妙的感覺(jué)充著我的心房，我似乎聽(tīng)到書(shū)在跟我打招呼“很高興見(jiàn)到你”我好像在與書(shū)交流。
當(dāng)我心情不好的時(shí)候，我變會(huì)把書(shū)拿出來(lái)，看看，一看我就愛(ài)不釋手，我喜歡讀書(shū)，是它使我快樂(lè)，是它伴隨我長(zhǎng)大，是它讓我一生受益。
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