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五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)試題
在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，我們都要用到練習(xí)題，多做練習(xí)方可真正記牢知識(shí)點(diǎn)，明確知識(shí)點(diǎn)則做練習(xí)效果事半功倍，必須雙管齊下。你知道什么樣的習(xí)題才是規(guī)范的嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)試題，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)試題 篇1
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)(8分)
qímiàowúbǐ yìwèishēncháng qǐnshíbùān qǔgāohèguǎ
( ) ( ) ( ) ( )
shízhǐliánxīn fēnzhìtàlái kāngkǎiwúsī dújùjiàngxīn
( ) ( ) ( ) ( )
二、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并畫(huà)出表示“與過(guò)去完全相同”的成語(yǔ)(8分)
一發(fā)千()、一塵不()、一哄而()、一絲不()
一如()往、一()而就、一本正()、一()二白
請(qǐng)寫(xiě)出幾個(gè)開(kāi)頭帶“一”的成語(yǔ)。
三、照樣子，把句子寫(xiě)具體(3分)
例：海洋大得很，一眼望不到邊。
1.今年夏天真熱啊，________。
2.遼闊的草原那么大，________。
3.早晨的霧可真大呀，________。
四、修改病句(6分)
1.他的`寫(xiě)作水平明顯改進(jìn)了。
2.由于堅(jiān)持鍛煉，他的體質(zhì)增加了。
3.我們要不斷改正方法，提高工作效率。
4.他終于端正了認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
6.他們已經(jīng)光榮地加入了少先隊(duì)員。
五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)試題 篇2
1、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)(5分)。
Xiū sè、tiān yá、yu zhì、wǔ rǔ、jǔ jué
()、()、()、()、()
2、在正確的讀音下打“√”(5分)。
妖嬈(jiāoyāo)矗立(chùzhí)媒體(móuméi)
汲取(xìjí)癡迷(zhīchī)
3、請(qǐng)你嘗試寫(xiě)出以下兩類成語(yǔ)各三個(gè)。(3分)
�、賹�(xiě)出描寫(xiě)春天景色的成語(yǔ)：_________、_________、_________。
②寫(xiě)出形容很專心的成語(yǔ)：_________、_________、_________。
4、補(bǔ)充詩(shī)句(8分)。
�、倬徘S河萬(wàn)里沙，_______________________�！独颂陨场�
②_______________________，不是遮頭是使風(fēng)�！吨圻^(guò)安仁》
�、鄄蒌仚M野六七里，_______________________。《牧童》
�、躝______________________，吾將上下而求索�！峨x騷》
5、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空(8分)。
�、佟恫菰愤@是一篇寫(xiě)__________的文章，作者是現(xiàn)代作家________。這篇優(yōu)美的文章可以用文中一句話“_______________
______________________________”來(lái)表達(dá)蒙漢民族的深情厚誼。你曾經(jīng)學(xué)過(guò)他的作品還有《____________》《_____________》等。
�、谕晔羌冋�、難忘的歲月。身處童年的你們每天都在編織美麗的`故事，如____________________，____________________，____________________。(至少三個(gè))本學(xué)期，你學(xué)過(guò)描寫(xiě)童年情趣，抒發(fā)童年情懷，留戀童年生活的故事或文章有《_____________》《_____________》《_____________》。(至少三個(gè))
�、邸吨圻^(guò)安仁》的作者是______朝代的___________，曾經(jīng)還學(xué)過(guò)他的古詩(shī)是《》
6、仿寫(xiě)句子(4分)。
①這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。
讀書(shū)既_______________________,又_______________________，既_______________________，又________________________。
②時(shí)間如同清風(fēng)，他能幫助我們驅(qū)散心頭的愁云;時(shí)間如同_____________,__________________________。
7、如果請(qǐng)你選擇一則珍惜時(shí)光的名言警句張貼在你的書(shū)桌上，你最想選哪一句?(2分)
________________________________________________________。
8、按要求寫(xiě)句子。(2分)
�、僭S多鳥(niǎo)兒在樹(shù)林里叫。(改成擬人句)
_______________________________________________________。
�、诶堑谋拘圆粫�(huì)改變。(改成反問(wèn)句)
_______________________________________________________。
9、課內(nèi)閱讀(13分)
楚王安排酒席招待晏子。正當(dāng)他們吃得高興的時(shí)候，有兩個(gè)武士押著一個(gè)囚犯，從堂下走過(guò)。楚王看見(jiàn)了，問(wèn)他們：“那個(gè)囚犯犯的是什么罪?他是哪里人?”武士回答說(shuō)：“犯了盜竊罪，是齊國(guó)人�！背跣ξ貙�(duì)晏子說(shuō)：“齊國(guó)人怎么這樣沒(méi)出息，干這種事情?”楚國(guó)的大臣們聽(tīng)了，都得意洋洋地笑起來(lái)，他們以為這一下晏子可丟盡臉了。哪知晏子面不改色，站起來(lái)，說(shuō)：“大王怎么不知道哇，淮南的柑橘，又大又甜。可是這種橘樹(shù)一種到淮北，就只能結(jié)又小又苦的枳，還不是因?yàn)樗敛煌瑔?同樣的道理，齊國(guó)人在齊國(guó)能安居樂(lè)業(yè)，好好地勞動(dòng)，一到楚國(guó)，就做起盜賊來(lái)了，也許是兩國(guó)的水土不同吧!”楚王聽(tīng)了，只好賠不是，說(shuō)：“我原來(lái)想取笑大夫，沒(méi)想到反倒讓大夫取笑了�！�
(1)這是齊王第三次侮辱晏子，他的理由是__________________。(不多于10個(gè)字)
(2)在這場(chǎng)外交斗爭(zhēng)中，晏子的表現(xiàn)很出色。他把“淮南”比作了______________，把“淮北”比作________________;把“橘”比作______________，把“枳”比作________________。言下之意是說(shuō)________________。
(3)晏子不愧為一位杰出的“外交官”。你從他身上學(xué)到了什么?(不少于20字)
________________________________________________________。
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