五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元檢測(cè)試題
自?shī)^其志，自求其通，是一條極重要的語(yǔ)文學(xué)習(xí)規(guī)律。以下是為大家分享的五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元檢測(cè)試題，供大家參考借鑒，歡迎瀏覽!
一、讀拼音，寫漢字。
jiǎo lāo jiè sāi
潔 捕 告 魚
二、給下面的多音字選擇正確的讀音。
空地（kōnɡ kònɡ） 挑水（tiǎo tiāo） 便宜（pián biàn）
空中（kōnɡ kònɡ） 挑撥（tiǎo tiāo） 方便（pián biàn）
三、組詞。
濺 翼 嘗 榨
鉤 縱 吩 誘
四、把下列詞語(yǔ)填完整。
小翼翼 依依不 心靈手 不動(dòng)聲
不容辯 大喜過(guò) 絡(luò)繹不 星羅棋
五、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。
告： A把事情向別人陳述、解說(shuō)； B向國(guó)家行政司法機(jī)關(guān)檢舉、控訴； C為了某事而請(qǐng)求； D表明； E宣布或表示某種情況的實(shí)現(xiàn)。
1、我想起父親曾告誡我的話。
2、小紅自告奮勇，攬下整理廚房的活兒。
3、復(fù)習(xí)告一段落后，轉(zhuǎn)入了期末考試。
4、鄰居把這件事告到了法院。
六、選詞填空。
嚴(yán)格 嚴(yán)密 嚴(yán)肅 嚴(yán)峻
1、我們要經(jīng)得起的考驗(yàn)。
2、這篇文章的結(jié)構(gòu)很。
3、老師一向?qū)ξ覀兊囊蠓浅！?/p>
4、父親的表情是那么的。
七、用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩句話連起來(lái)。
1、李明經(jīng)常鍛煉身體。 ∥ 李明身體很健壯。
____________________________________________________________________
2、困難有多大。 ∥ 我們要出色完成任務(wù)。
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3、老師關(guān)心我的學(xué)習(xí)。 ∥ 老師關(guān)心我的`身體。
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八、修改病句。
1、膽子大起來(lái)，敢落在我的肩膀上。
2、人要做有用的人，不要只做虛榮、浮夸、對(duì)別人沒(méi)有作用。
九、閱讀短文，回答問(wèn)題。
父親說(shuō)：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。
你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道。”
1、這個(gè)文段選自《 》，作者是________________。
2、寫出下面詞語(yǔ)的近義詞。
可貴 立刻 愛慕
3、花生最可貴的地方是：______________________________________________
______________________________________________________________________________。
4、文章把花生和________________、________________、________________作比較，這樣作比較的用意是：___________________________________________
________________________________________________________________________。
十、作文。
題目：從這件事中得到的啟示
要求：把事情寫詳細(xì)，并點(diǎn)明這件事對(duì)你的啟示、收益或受到的教育。
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