- 相關(guān)推薦
2017五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中模擬試題及答案（湘教版）
考試是展現(xiàn)勵(lì)才學(xué)子優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要窗口，是老師教學(xué)的體現(xiàn)，下面是五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中模擬試題，一起來(lái)測(cè)試一下！
一、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)
mù yù( ) ɡǎnɡ wān( ) jǐn nánɡ( )
shēn qū( ) miù wù( ) yóu xiānɡ( )
jǐ lianɡ( ) ɡuī ju( )
二、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(6分)
恍然大( ) 舉( )矚( )
不動(dòng)( )( ) 惶恐( )( )
( )蹦( )跳 ( )張( )望
三、成語(yǔ)積累。(至少寫(xiě)三個(gè))(12分)
1.含有“地”字:
2.形容人的態(tài)度:
3.描寫(xiě)人物外貌:
4.含有植物名字:
四、修改病句。(4分)
1.虛心學(xué)習(xí),刻苦鉆研,才能不斷進(jìn)步。
2.他虛心接受了大家的意見(jiàn),改進(jìn)了缺點(diǎn)。
3.我把作文中不正確的錯(cuò)別字改正過(guò)來(lái)了。
4.同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍和嘹亮的歌聲向科技展覽館走去。
五、按要求寫(xiě)句子。(8分)
1.老人拾起從樹(shù)枝上震落的鳥(niǎo)窩。 (改為“被”字句)
2.祖國(guó)媽媽沐浴著陽(yáng)光、雨露�！∽鎳�(guó)媽媽會(huì)越活越年輕!(用合適的關(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句)
3.我們趙國(guó)都替你們害羞,難道大王你不感到羞恥嗎?(改為陳述句)
4.太陽(yáng)累了,要到山那邊去睡覺(jué)哩。(仿寫(xiě))
六、把下面幾句話按一定順序重新排列,在括號(hào)里填上序號(hào)。(7分)
( )鳥(niǎo)語(yǔ)園在小樹(shù)林盡頭的那片青青的草地上。
( )清晨,小城里先醒來(lái)的是城西北角那片小樹(shù)林,先熱鬧起來(lái)的也是這片小樹(shù)林。
( )而最招人耳目的,要算鳥(niǎo)語(yǔ)園了。
( )草地上,有許多老人。
( )做操的,打拳的,練功的,學(xué)唱的,各選各的位置,各操各的行當(dāng)。
( )他們把各自的鳥(niǎo)籠掛在樹(shù)上,然后,仰著頭,側(cè)著耳,美美地聽(tīng)鳥(niǎo)兒互喚互答。
( )綠草叢中星星點(diǎn)點(diǎn)、五顏六色的野花,一齊在晨風(fēng)中點(diǎn)頭微笑。
七、發(fā)揮想象,完成練習(xí)。(8分)
1.藍(lán)藍(lán)在上學(xué)路上看見(jiàn)自己的好朋友李麗哭了,善解人意的藍(lán)藍(lán)會(huì)說(shuō)些什么呢?
2.請(qǐng)寫(xiě)出一句你的座右銘,并說(shuō)說(shuō)為什么把它作為座右銘。
八、閱讀短文,回答問(wèn)題。(22分)
(一)香港有棵老榕樹(shù)(節(jié)選)
太古大廈落成之后,人們可以乘電梯到樓上,也可以乘滾動(dòng)扶梯直達(dá)頂層。那兒是一片自然景色——一棵大樹(shù)出現(xiàn)在人們面前,樹(shù)干很粗,樹(shù)冠直徑足有20多米,獨(dú)樹(shù)成林,非常壯觀,形成一個(gè)以它為中心的小公園,取名叫“榕圃”。樹(shù)蔭下有長(zhǎng)椅,長(zhǎng)椅上有兩三人閑坐,走近一看,竟是真人大小的鑄銅雕像。此情此景,如不是剛從下面上來(lái),絕對(duì)想不到樹(shù)下還有一座宏偉的現(xiàn)代大廈。
1.這棵老榕樹(shù)位于香港的 ,被被譽(yù)為“ ”。(2分)
2.聯(lián)系上下文,解釋詞語(yǔ)。(2分)
宏偉:
獨(dú)樹(shù)成林:
3.用“ ”畫(huà)出描寫(xiě)這棵大樹(shù)的句子。(1分)
4.用文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)一句話。(2分)
(二)
人們總是深情地贊美亭亭玉立的荷花,婀娜多姿的水仙,雍容華貴的牡丹……然而,我要贊美無(wú)名野花。
大千世界,哪里沒(méi)有無(wú)名野花的身影?凡有野草生長(zhǎng)的地方,就有無(wú)名野花的開(kāi)放。多好的花呀!有的像白云,濃濃密密地覆蓋在碧綠的小溪旁;有的像玉雕,叢叢簇簇地盤臥在土崗上;有的像星星,撒落在廣漠的田野里;有的像火苗,星星點(diǎn)點(diǎn)綴在那孤寂的樹(shù)木下……
它們都以獨(dú)特的姿色,裝扮著祖國(guó)的大地;把淡淡的清香,默默地送給自然,獻(xiàn)給人類。
無(wú)名野花的美麗,更多的是心靈美。你看那些無(wú)名的野花,不能像花園中的同行受人厚愛(ài),沒(méi)有人澆灌,沒(méi)有人耕耘,竟能頑強(qiáng)地長(zhǎng)著,開(kāi)放著。
不擇地勢(shì),不要照料,蓬蓬勃勃生長(zhǎng)。
不求呵護(hù),獨(dú)立不移,自由自在生活在廣闊的天地里。
無(wú)名野花是自然的精靈。它野生野長(zhǎng)并不出眾,不像名貴盆花那么引人注目,但卻不慕虛榮,有著一份對(duì)生活的渴望,對(duì)春天的追求,對(duì)未來(lái)的憧憬。
無(wú)名野花扎根大地,依偎著大地,和大地一起喜迎春風(fēng),和大地一起歡度金秋。它那腳踏實(shí)地的精神,給人類啟迪和教益。
1.給短文加一個(gè)合適的標(biāo)題,寫(xiě)在文前的橫線上。(2分)
2.文中用 、 、 、 四個(gè)動(dòng)詞,形象地寫(xiě)出了無(wú)名野花裝點(diǎn)大地的姿態(tài)。(4分)
3.文中的兩個(gè)省略號(hào)都表示 。 (1分)
4.本文采用了“ ”的構(gòu)段方式。 (1分)
5.用“ ”畫(huà)出文中的一個(gè)過(guò)渡句。(1分)
6.根據(jù)你的理解,填寫(xiě)四字詞語(yǔ)。(3分)
我贊美無(wú)名野花,是因?yàn)樗 ⅰ �、 �?/p>
7.在我們的生活中,誰(shuí)像無(wú)名野花呢?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。(3分)
九、習(xí)作樂(lè)園。(25分)
每個(gè)人都有自己的渴望,如渴望父母師長(zhǎng)的理解,渴望友誼、平等、成功、尊重……請(qǐng)你圍繞“渴望”寫(xiě)一篇習(xí)作,然后通過(guò)具體事例寫(xiě)出渴望的原因。題目自擬,500字左右。
參考答案
一、沐浴 港灣 錦囊 身軀 謬誤 郵箱 脊梁 規(guī)矩
二、悟 世 目 聲色 不安 歡 亂 東 西
三、1.地久天長(zhǎng) 驚天動(dòng)地 開(kāi)天辟地 2.冷若冰霜
謙謙君子 趾高氣揚(yáng) 3.花容月貌 傾國(guó)傾城 閉月羞花 4.桃紅柳綠 指桑罵槐 望梅止渴
四、1.我們只有虛心學(xué)習(xí),刻苦鉆研,才能不斷進(jìn)步。
2.他虛心接受了大家的意見(jiàn),改掉了缺點(diǎn)。
3.我把作文中不正確的字改正過(guò)來(lái)了。
4.同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍,唱著嘹亮的歌聲向科技展覽館走去。
五、1.從樹(shù)枝上震落的鳥(niǎo)窩被老人拾起。
2.祖國(guó)媽媽只要沐浴著陽(yáng)光、雨露,就會(huì)越活越年輕!
3.我們趙國(guó)都替你們害羞,大王你應(yīng)該感到羞恥。
4.示例:小鳥(niǎo)在枝頭上唱歌。
六、4 1 3 6 2 7 5
七、示例:1.李麗,別難過(guò)了,沒(méi)有什么事情是解決不了的,到底發(fā)生了什么事?我是你的好朋友,我會(huì)和你一起面對(duì)的�！�2.讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。它告訴我讀書(shū)的益處。
八、(一)1.灣仔 國(guó)門第一樹(shù)
2.宏大雄偉�！∫豢么髽�(shù)就可以成為一片樹(shù)林,可見(jiàn)大樹(shù)之茂盛。
3.樹(shù)干很粗,樹(shù)冠直徑足有20多米,獨(dú)樹(shù)成林,非常壯觀,形成一個(gè)以它為中心的小公園,取名叫“榕圃”。
4.示例:一個(gè)人活在世上,他可以得到別人的幫助,也可以給予他人幫助。
(二)1.示例:無(wú)名花贊 2.覆蓋 盤臥 撒落 綴
3.內(nèi)容的省略 4.總—分—總
5.無(wú)名野花的美麗,更多的是心靈美。
6.頑強(qiáng)不息 不慕虛榮 扎根大地
7.示例:清潔工人。他們起早貪黑美化著城市,干著最臟最累的活,可是他們的貢獻(xiàn)卻被很多人忽視。
【五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中模擬試題及答案】相關(guān)文章：
小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中的試題和答案09-19
高三語(yǔ)文模擬部分試題及答案09-17
九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試題含答案11-02
五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中考試題及答案09-09