五年級上學期語文期中試卷

　　這是小編給大家推薦的五年級上學期語文期中試卷，一起來看看吧。

　　一、看拼音寫詞語。(10分)

　　jù pà wū yán shi jian shū lǐ yòu huò

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　yòu huò gào jiè fēn fù xiǎo xīn yì yì

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、給帶點的字選擇正確的讀音，打“√”。(3分)

　　踮(diǎn diàn)起腳尖 夾(jiā jiá)絲玻璃 榨(zhà zà )油

　　苔蘚(xiān xiǎn) 潺潺(chán chǎn) 粘(zhān nián)在一起

　　三、把四個字的詞語補充完整。(8分)

　　( )( )不絕 ( )( )不盡 ( )( )不舍

　　( )( )不同 嘔心( )血 頗負( )名

　　能書( )畫 星羅棋( ) ( )斷絲連

　　安然無( ) ( )望相助 千( )一律

　　四、要求改寫句子，一定要看清要求。(4分)

　　1、數(shù)不清的星星在天空中閃爍著。(改成擬人句)

　　2、藍藍的湖水十分平靜。(改成比喻句)

　　3、讓這樣的人吃了長生不老藥，不是要害更多的人嗎?(改成陳述句)

　　4、爸爸媽媽經(jīng)常嚴厲地斥責法布爾。爸爸媽媽沒能阻止法布爾對昆蟲的喜愛。(用上關聯(lián)詞)

　　五、按照課文把下列句子補充完整。(8分)

　　(1)悠悠天宇曠， 。

　　(2)江南幾度梅花發(fā)， 。

　　(3)欲要看究竟， 。

　　(4)書 ，善讀之可以 。

　　(5)讀書有三到，謂 、 、 。

　　六、選詞填空(7分)

　　希望 渴望 盼望

　　1、我們( )已久的2008年到了。

　　2、媽媽十分( )我長大能成為祖國的棟梁之材。

　　3、炎黃子孫( )臺灣回到祖國母親的懷抱。

　　吩咐 囑咐

　　1、每天上學時，媽媽都要( )我認真聽講。

　　2、母親( )我們在后院的茅亭里過收獲節(jié)。

　　寬敞 寬闊

　　1、在這樣( )明亮的教室里學習，我們感到非常幸福。

　　2、我家屋前是一條( )的馬路。

　　七、我會選擇關聯(lián)詞填空。(5分)

　　不是……而是…… 盡管……還是…… 如果……就……

　　即使……仍然…… 只有……才…… 只要……就……

　　1、( )噪音這位“隱身人”難以對付，人們( )想出了許多制服它的辦法。

　　2、( )裝上“吃音玻璃”，街上的聲音為40分貝時，傳到房間里( )只剩下12分貝了。

　　3、它們在樹上做窩、生活，( )樹被風刮得太厲害，( )到地上來。

　　4、“夾絲玻璃”( )被打碎了，碎片( )藕斷絲連地粘在一起。

　　5、鯨生活在海洋里，雖然體形像魚，可它( )魚類，( )哺乳動物。

　　七、寫出下列句子的說明方法。(4分)

　　1.一只最大的鯨約十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。( )

　　2.鯨的一條舌頭就有十幾頭肥豬那么大。( )

　　3.假如空中沒有灰塵，大自然將會多么單調(diào)啊!( )

　　4.鯨的鼻孔長在腦袋上，呼氣的時候浮出海面從鼻孔噴出來的氣形成一股水珠，就像花園里的噴泉一樣。( )

　　八、根據(jù)課文內(nèi)容填空并回答問題。(14分)

　　1.京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。

　　， 。

　　(1)填空：(2分)

　　(2)請寫出第三、四句詩的意思(2分)

　　(3)這首詩表達了詩人

　　的思想感情。(2分)

　　2.旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是( )，愈是( )，花開得愈精神、愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難、不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好!

　　(1)將短文中的空格補充完整(2分)

　　(2)用“ ”劃出梅花秉性的句子。(2分)

　　(3)外祖父的這段話，用梅花贊美了怎樣的人?(2分)

　　(4)你能舉出中國歷史上幾個有氣節(jié)的人物嗎?(至少兩個)(2分)

　　九、課外閱讀。(12分)

　　簡單道理

　　從前，有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中，一個人要了一簍魚，另一個人要了一根魚竿，可是，他們分道揚鑣了。

　　得到魚的.人就地用干柴點起篝火煮起了魚，他狼吞虎咽，還沒有品出鮮魚的肉香，轉(zhuǎn)瞬間，連魚帶湯就被他吃個精光。不久，他便餓死在空空的魚簍旁。另一個人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓，一步步艱難的向海邊走去�？僧斔�看到不遠處那蔚藍的海洋時，他的最后一點力氣也使完了。他也只能眼巴巴的帶著無盡的遺憾撒手離開人間。

　　有另兩個饑餓的人，他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西，而是商議共同去尋找大海。他們每次

　　只煮一條魚。他們經(jīng)過遙遠的跋涉來到海邊。從此，兩個人開始了捕魚為生的日子，幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活。

　　一個人只顧眼前的利益，得到的終將是短暫的歡愉;一個人目標高遠，但也要面對現(xiàn)實的生活。只有把理想和現(xiàn)實結(jié)合起來，才有可能成為一個成功的人。一個簡單的道理，卻能給人意味悠長的啟示。

　　1.寫出下列詞語的近義詞。(4分)

　　狼吞虎咽( ) 意味悠長( )

　　2.在文中用“ ”畫出具體寫“一個人只顧眼前利益，得到的終將是短暫的歡愉�！钡木渥印�(2分)

　　4. “一個簡單的道理，卻能給人意味深長的啟示�！边@個簡單的道理是什么?(3分)這個道理給人什么樣的生命啟示，請結(jié)合生活實際說說自己的理解。(3分)

　　十、習作。(25分)

　　向大家介紹一位你的新朋友�？梢越榻B他的外貌、性格特點、興趣愛好、也可以介紹你們之間發(fā)生的事情。內(nèi)容具體，語句通順，題目自擬。

　　童話以那動人的故事、優(yōu)美的語言深深吸引著小朋友。它伴隨著我們的成長，深受大家的喜愛�！∥覀儗W過不少童話故事，你也想寫出你心中的童話嗎?請創(chuàng)作一篇童話故事。做到語言通順，不寫錯別字。題目自擬，字數(shù)400字左右。

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