【新課標五年級語文上冊第六單元試卷】
班別：________ 姓名：________
第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運用。(30分)
一、看拼音，寫漢字。(5分)
jǐn shèn
fèi xū
cí xiánɡ
téng xiě
bào zhà
()
()
()
()
()
二、用“√”選擇下面加點字的正確讀音。(3分)
1、母親掏出一卷(juǎn juàn)揉得皺皺的毛票，用龜(ɡuī jūn)裂的手指數(shù)(shǔ shù)著(zhe zhé)。
2、面對突然其來的災(zāi)難(nàn nán)，人們都很難(nàn nán)過。
三、把下面的成語補充完整，再填空。(6分)
()聲()語 失()落() ()耳()聾 ()()痛哭
()()揚揚 迫不() () ()()信心 ()上加()
( )的意思是災(zāi)禍上再加災(zāi)禍。
()和()的意思相反。
四、下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是()。(2分)
A、蝶蝶不休 出板 倒塌 歧途
B、忐忑不安 顫抖 昔日 敬仰
C、按圖所冀 靦腆 豎定 嚴勵
五、下面四個句子，選出沒有語病的一句()。(2分)
1、東湖的春天是最美麗的時候。
2、滿山遍野到處都開滿了鮮艷的映山紅。
3、在森林里，我聽到了小鳥的叫聲和各色的花。
六、選擇恰當?shù)脑~語。(3分)
1、我(注視 掃視)了一遍，周圍都沒有發(fā)現(xiàn)我母親的身影。()
2、聽了爸爸的話，我的眼睛(濕潤 滋潤)了，并且流下了(痛恨 悔恨)的淚水。()()
3、老師經(jīng)常(鼓舞 鼓勵)我們。()
七、選擇正確的句子，把序號填在括號里。(3分)
() 兄弟敦和睦 A、不在于飾貌
() 非淡泊無以明志 B、敬親者，不敢慢于人
() 孝在于質(zhì)實 C、朋友篤誠信
() 愛親者，不敢惡于人 D、非寧靜無以致遠 八、給下面的句子選擇正確的說法，把序號填在括號里。(4分)
1、“你是不是來幫助我?”這句話表達這位父親()
�、賾┣髣e人來幫助。
�、谄惹邢Ｍ玫絼e人的幫助。
�、墼儐杽e人的來意。
2、“不論發(fā)生什么，我總會跟你在一起!”文中出現(xiàn)了三次，這樣寫的目的是()
�、購娬{(diào)父子天天在一起。
②使文章連得更緊湊。
�、弁怀龈缸忧樯�，表現(xiàn)偉大的父愛。
九、本單元，我們通過學(xué)習(xí)，感受到了父母之愛的深沉和寬廣，想必你也收集了不少有關(guān)歌頌父愛母愛的詩或名言警句了吧。試試寫一句歌頌一下自己的父親或母親吧。(2分)
()(注：不唯一，此僅供參考。)
第二部分：閱讀積累與運用(30分)
一、讀《“精彩極了”和“糟糕透了”》課文片段，回答問題。(12分)
記得七八歲的時候，我寫了第一首詩。母親一念完那首詩，眼睛發(fā)亮，興奮地嚷道：“巴迪，這是你寫的嗎?多美的詩啊!精彩極了!”……我既靦腆又得意揚揚，點頭告訴她詩確實是我寫的。……
“我看這首詩糟糕透了。“父親把詩放回原處。我的眼睛濕潤了，頭也沉重得抬不起來�！�
我再也受不了了。我沖出飯廳，跑進自己的房間，撲到床上痛哭起來�！�
幾年后，當我再拿出那首詩看時，不得不承認父親是對的……
現(xiàn)在，我寫了許多作品，出版、發(fā)行了一部部小說、戲劇和電影劇本�，F(xiàn)在，我寫了許多作品，出版、發(fā)行了一部部小說、戲劇和電影劇本。我越來越體會到我當初是多么幸運。我有個慈祥的母親，她常常對我說：“巴迪，這是你寫的嗎?精彩極了�！蔽疫�有個嚴厲的父親，他總是皺著眉頭，說：“這個糟糕透了�！币粋�作家，應(yīng)該說生活中的每一個人，都需要來自母親的力量，這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。但是僅僅有這個是不全面的，它可能會把人引入歧途。所以還需要警告的力量來平衡，需要有人時常提醒你：“小心，注意，總結(jié)，提高。”
這些年來，我少年時代聽到的這兩種聲音一直交織在我的耳際：“精彩極了”，“糟糕透了”;“精彩極了”，“糟糕透了”……它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來。我謹慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)刮倒。我從心底里知道()精彩極了()也好()糟糕透了()也好()這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點()那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)ァ?/p>
1、請給畫橫線的句子加上標點符號。(2分)
2、“瞬”字用音序查字法應(yīng)查 ()，用部首查字法應(yīng)查()畫，用數(shù)筆畫查字典應(yīng)查()畫。(1分)
3、寫母親看詩后的神態(tài)的詞有兩個：()、()，母親贊揚我以后，描寫我的神態(tài)的詞有兩個：()、()。(2分)
4、母親和父親的評價雖然相差太遠，但還是有一個相同點，這個相同點就是() 。(1分)
5、聯(lián)系上下文，發(fā)揮想象，當母親說“精彩極了”時，她可能在想()，當父親說“糟糕透了”時，他可能在想()。(3分)
6、成年后，作者越來越體會到當初是“多么幸運”，當他取得成就后，他可能會對母親說：()，也可能會對父親說：()。(3分)
二、閱讀短文，回答下面問題。(18分)
()
一天，弟弟在郊游時腳尖被尖利的石頭割破了，到醫(yī)院包扎后，幾個同學(xué)送他回家。
在家附近的巷口，弟弟碰見了爸爸。于是他()翹著扎了繃帶的腳給爸爸看，()哭喪著臉訴苦，滿以為會收獲一點同情和憐愛，不料爸爸并沒有安慰他，只是簡單交代他幾句，便自己走了。
弟弟很傷心，很委屈，也很生氣。他覺得老爸一點也不關(guān)心他，在他大發(fā)牢騷時，有個同學(xué)笑著勸道：“別生氣，大部分爸爸都是這樣。其實他很愛你，只是不善于表達罷了，不信你看，等你爸爸走到前面的拐彎的地方，他一定會回頭看你�！�
弟弟半信半疑，其他的同學(xué)也很感興趣，于是他們不約而同地停下了腳步，站在那兒注視著爸爸的背影。
爸爸依然篤定地一步一步向前走去，好象沒有什么東西會讓他回頭。可是當他走到拐彎處，就在他側(cè)身左拐的剎那，好象不經(jīng)意似的悄悄回過頭，很快地瞟了弟弟他們一眼，然后才消失在拐彎后面。
()這一切都發(fā)生在一瞬間，()那動作卻打動了在場的所有的人，弟弟的眼睛里閃著淚光。當?shù)艿馨堰@件事告訴我的時，我也有一種想要流淚的感覺。很久以來我都在尋找一個能代表父愛的動作，現(xiàn)在終于找到了，那就是——拐彎處的回頭。
1、給短文加上標題。(2分)
2、在原文中找出下面的近義詞。(2分)
鋒利() 痛苦() 不謀而合() 堅定()
3、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填在文中的( )里。(2分)
因為……所以…… 一邊……一邊…… 如果……就 …… 雖然……但是……
4、這篇短文主要寫了()(2分)
5、找出弟弟情緒變化的語句，填在下面的橫線上。(3分)
當?shù)艿芘鲆姲职謺r，弟弟()
當爸爸走了后，弟弟()
當爸爸在拐彎處回頭時，弟弟()
6、本文寫父愛，抓住了爸爸回頭的動作和神態(tài)來寫，真切感人，你能用“___ ”畫出這句來嗎?(2分)
7、爸爸回頭時的心理是怎樣的呢?請想象一下，寫在下面的橫線上。(2分)
答：()(注：不唯一，此僅供參考。)
8、讀了這篇短文，你有什么感受?請聯(lián)系實際簡要說說。(3分)
答：()(注：不唯一，此僅供參考。)
第三部分：習(xí)作積累與運用(40分)
一、小練筆。(5分)
每位父母都愛自己的孩子，愛的方式卻不盡相同。母愛慈祥，父愛嚴厲。有的同學(xué)喜歡鼓勵性的愛，有的同學(xué)喜歡嚴厲的愛，聯(lián)系自己的實際，說說你喜歡哪種愛，為什么?請用80—100字說說自己的理由。
二、習(xí)作。(35分)
世界上最愛你的人就是你的父母。請寫寫你與父母之間發(fā)生的一件事，表現(xiàn)父母與兒女之間的親情。自擬題目。適當抓住人物的外貌、神態(tài)、動作、語言、心理活動等方面把事情寫清楚具體，語句要通順，要表達自己的真情實感，不寫錯別字。字數(shù)400字以上。
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