導語：“小學語文四年級下冊期中試卷人教版”在小燕子的帶領(lǐng)下來到了語文迷!
一、看拼音寫詞語：11分
bù fá chǐ rǔ fán yǎn chóng jìng
( ) ( ) ( ) ( )
tuǒ tiē pāng tuó cuī cū jǔ jiàn
( ) ( ) ( ) ( )
wàng zǐ qian hóng shuǐxiè bù tong lǜshu chéng yin
( ) ( ) ( )
二、為下列劃線的字選擇正確的讀音：6分
纖弱(qian xian) 侍弄(shi si) 悶熱(men men)
特殊(shu zhu) 精湛(zan zhan) 大雨滂沱(pang pang)
三、下面的詞語補充完整：9分
( )過( )遷 精( )( )精 ( )( )開花
( )馬( )花 雅俗 ( )( ) ( )情( )茂
四、按一定的順序重新排列下面的詞語：4分
1 傍晚 深夜 中午 黎明 黃昏
2 太陽系 宇宙 地球 行星 銀河系
五、修改病句：12分
1 我認真完成了各科作業(yè)，語文作業(yè)和媽媽交給我的家務活。
2 魯迅的家鄉(xiāng)是浙江紹興人。
3 聽了他的話，我不禁忍不住笑出聲來。
4 今天，媽媽買了面包、蛋糕、酥餅和糕點。
六、選擇適當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空：6分
不但......而且...... 盡管......還是...... 雖然......但...... 只有......才......
1 、( )天氣寒冷，爺爺每天( )早起鍛煉身體。
2 、( )天氣寒冷，( )爺爺仍然堅持鍛煉身體。
3 、( )堅持鍛煉，( )會有強壯的體魄。
七、閱讀短文，按要求完成練習：
(一)
還有畫眉啦 黃鶯啦 百靈啦 它們的 語言 豐富極了 一聽到( )，我便以"( )"自居，作出( )的猜想，編織出( )。雖然我一直沒有學到公冶長的本領(lǐng)，卻跟鳥兒建立了異常深厚的感情。
1 為文中第一句話加標點。3分
2 把短文的第二句話按原文補充完整。4分
3 文中的"語言"是指 。"知音"是指 。2分
4 寫出與"猜想"意思相近的詞：( )( ) 2分
(二)知了學飛
傳說在很早很早的時候，知了是不會飛的。一天它見一只大雁在空中自由地飛翔，十分羨慕。于是就請大雁教它學飛，大雁高興地答應了。
學飛是一件很艱苦的事情。知了很怕苦，一會兒東張西望，一會兒爬來爬去，學習很不認真。大雁給它講飛的道理，它只聽幾句就不耐煩地說："知了!知了!"大雁教給它本領(lǐng)，它只試了幾下，就自滿地嚷道："知了!知了!"
秋天到了，大雁要到南方去了。知了跟想跟著大雁一齊展翅高飛�？墒撬昧潋v著翅膀，還是沒能飛離樹梢。
這時候，知了眼望著萬里長空，只見大雁振翅遠飛，真后悔啊!可是這時已經(jīng)晚了，它只好嘆著氣說："遲了!遲了!"
1、給下面劃線的字選擇正確的解釋。(把序號寫在括號里)4分
(1) 自滿 ( )：a形容充實 b感到已經(jīng)足夠 c驕傲
(2)不耐煩( ) a心情不暢快 b多而雜亂 c厭煩
2 、讀句子，用劃線的詞造句。2分
知了很怕苦，一會兒東張西望，一會兒爬來爬去，學習很不認真。
一會兒......一會兒......
3、文中具體描寫知了學飛的是第 自然段。2分
4 、這篇寓言告訴我們一個什么道理?3分
八、續(xù)寫作文：30分
"傳說在很早很早的時候，知了是不會飛的。一天它見一只大雁在空中自由地飛翔，十分羨慕。于是就請大雁教它學飛，大雁高興地答應了。"
請根據(jù)上面的開頭，展開合理的想象，重新編寫一個童話故事《知了學飛》。要求內(nèi)容完整，語句通順，力求情節(jié)新穎。