導(dǎo)語(yǔ)：在花香的環(huán)繞中，一份“2013年四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文5月份月考試題”靜靜地躺在花叢里!
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)
pān dēnɡ sǎo miáo sù zhi hé ǎi bō li
( ) ( )( ) ( ) ( )
jìnɡ pèi chénɡ kěn chénɡ rèn zhànɡ ài
( ) ( ) ( ) ( )
sù yínɡ
( )
二、多音字注音，組詞。(6分)
( ) ( ) ( )
調(diào) 鋪 磨
( ) ( ) ( )
三、給下面的加點(diǎn)的字，選擇正確的讀音，打“√”。(4分)
號(hào)召(zhāo,zhào) 侮辱(wū ,wǔ) 摧毀(chuī,cuī) 愜意(qiè ,xiá)
四、比一比，再組詞。(10分)
惱( ) 阻( ) 噪( ) 采( ) 煉( )
腦( ) 詛( ) 燥( ) 彩( ) 練( )
五、把這些詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(8分)
( )居( )業(yè) ( )連忘( ) 得( )忘( ) 語(yǔ)重( )( )
六、查字典。(4分)
“�！笔�( )結(jié)構(gòu)的字，用音序查字法，先查字母( );“矩”字用部首查字法，查( )部，這個(gè)字共有( )畫(huà)。
七、加標(biāo)點(diǎn)。(5分)
1、漸漸的 我的學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了 再也沒(méi)人叫我 木瓜 了
2、何必這樣說(shuō)呢 陶罐說(shuō) 我們還是和睦相處吧 有什么可吵的呢
八、按要求寫(xiě)句子。(9分)
1修改病句：我國(guó)人口是世界上最多的國(guó)家。
2用“宛如”寫(xiě)一句話。
3、改成“被”字句。珊珊來(lái)遲的春雨滋潤(rùn)了戈壁灘。
九、按原文填空。(10分)
1、“快樂(lè)讀書(shū)屋四”的《中國(guó)圓夢(mèng)飛天路》主要是講“神舟( )號(hào)”飛天成功，航天員是( )。(2分)
2、( )，為有暗香來(lái)。 不是花中偏愛(ài)菊，( )。(4分)
3、請(qǐng)寫(xiě)一句贊美小草的詩(shī)。( )(4分)
二、閱讀，按要求回答問(wèn)題。(14分)
我家的東南邊有一塊長(zhǎng)方形的小園，里面種著各種(疏 ，蔬)菜、花草和樹(shù)木。這里一年四季都是美麗的。
春天到了，大地像鋪上一條綠(氈，毯)子。園里一片綠油油的，一群小鳥(niǎo)停在樹(shù)枝上，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。小園開(kāi)始熱鬧起來(lái)了。
夏天，成行的向日葵長(zhǎng)得很茁(壯，狀)，綻放著朵朵金黃色的花，迎著朝陽(yáng)開(kāi)放，火紅的石榴花開(kāi)得十分茂盛，散發(fā)著陣陣芳香，引來(lái)一群蝴蝶和蜜蜂。它們翩翩起舞，縱情歡唱。一排排玉米威武地挺立著，結(jié)出碩大的玉米(棒，捧)子。地里，茄子紫了，西紅柿紅了，頂花帶刺的黃瓜掛滿了架。望著豐碩的果實(shí)，我感到了小園的可愛(ài)。
秋天，喇叭花開(kāi)了，在綠葉叢中伸出一支粉紅色的小喇叭，正在為小蜜蜂奏著動(dòng)聽(tīng)的歌。石榴樹(shù)上的石榴熟了，紅色的果皮裂開(kāi)了，露出珍珠般的顆粒，好像迎著我們咧嘴笑。這一切怎能不惹人喜愛(ài)?
冬天，一場(chǎng)大雪過(guò)后，園里石榴樹(shù)上披上了白雪，地上也蓋上了厚厚的白雪，整個(gè)小園成了銀裝素裹的白色世界，我情不自禁地贊嘆到：“好美啊!小園!”
小園如此嬌美，真是一幅誘人的四季畫(huà)。
1、給短文加上恰當(dāng)?shù)念}目。(1分)
2、將短文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)淖謩澋簟?2分)
3、用“‖”分段，并寫(xiě)出第二段的段意。(4分)
4、從短文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞和近義詞。(2分)
反義詞：丑陋( ) 安靜( )
近義詞：喜歡( ) 贊美( )
5、用“ ”畫(huà)出短文中的反問(wèn)句，并改為陳述句。(3分)
6、用“ ”畫(huà)出文中首尾照應(yīng)的句子。(2分)
十一、習(xí)作：請(qǐng)以“我能當(dāng)好班長(zhǎng)”為題，寫(xiě)一篇文章。要求寫(xiě)清楚“我”能當(dāng)好班長(zhǎng)的原因及條件。字?jǐn)?shù)在300字以上。(20分)