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小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)練習(xí)題及答案
在學(xué)習(xí)、工作中，我們最少不了的就是練習(xí)題了，做習(xí)題可以檢查我們學(xué)習(xí)的效果。學(xué)習(xí)的目的就是要掌握由概念原理所構(gòu)成的知識(shí)，那么一般好的習(xí)題都具備什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)練習(xí)題及答案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)練習(xí)題及答案 1
一、 基礎(chǔ)知識(shí)。14分
1、選擇正確的讀音，用橫線標(biāo)出。(5分)
猛啄(zhuó zho) 恐嚇(xià hè ) 猶豫(yǜ yu) 玷污(diàn zhàn) 拾級(jí)(shè shí)
宣布(xuān xan) 間或 (jiàn jiān ) 憂慮(yōu yiou) 悼念(diào dào) 靦腆(diǎn tiǎn)
2、讀拼音寫漢字。(5分)
shēng xiù dào niàn zhèn hàn zhé xué shēn qū
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
3、比一比，再組詞。(4分)
蓬( ) 喘( ) 擇( ) 縫( )
篷( ) 瑞( ) 繹( ) 鋒( )
4、補(bǔ)充成語(yǔ)。4分
深( )遠(yuǎn)( ) 足( )智( )
波( )壯( ) 聚( )會(huì)( )
二、選詞填空。(6分)
容易 輕易 簡(jiǎn)易
1、不要( )做出承諾，只有 當(dāng)你確定能做到時(shí)再做。
2、這是一間( )房屋，可供短時(shí)間使用。
3、她說(shuō)陰雨時(shí)節(jié)天氣潮濕，肥皂泡不( )破裂。
柔弱 輕柔 溫柔
1、在( )的 鋼琴聲中，冰心的孩子們將無(wú)數(shù)紅玫瑰花瓣撒在老人經(jīng)歷了一個(gè)世紀(jì)的身軀上。
2 、“媽媽”和“姥姥”不在用( )的目光看著他們，孩子們流著淚輕輕地吻著老人的額頭。
3、8時(shí)48分，冰心( )的身軀被輕輕安放在靈床上。
三、重溫課文。(25分)
�、� 默寫《宿新市徐公店》，并回答問(wèn)題。(6分)
1、默寫。
宿新市徐公店
楊萬(wàn)里
——————————
——————————
——————————
——————————
2、本詩(shī)描寫的是什么地方，什么時(shí)候的景色?
3、詩(shī)的后兩句是怎么理解的?
�、� 根據(jù)課文內(nèi)容填空。(12分)
1、 從那小小的( )，你會(huì)看見(jiàn)( )，你會(huì)看見(jiàn)帶子似的閃電刷地以瞥……你想象到( )，( )，( )，( )，怎樣( )。它們的威力，比你在露天真實(shí)感到的要( )。小小的天窗會(huì)( )!
2、鍥而舍之，________;________，金石可鏤。
3、鄉(xiāng)村四月閑人少，———————————。
4、騏驥一躍，——————，駑馬十駕，———————。
�、� 采蜜集(7分)
1、描寫人笑的成語(yǔ)：( )( )( )( )
2、寫出各描寫春夏秋冬的四字詞語(yǔ)：( )( )( )( )。
3、提到冰心，人們就想其唐代詩(shī)人王昌齡那句古詩(shī)：( )
4、孔子的“君子三德”：( )
5、贊揚(yáng)人們奉獻(xiàn)精神的詩(shī)句：( )
四、閱讀積累。 (25分)
(一)(8分)
威尼斯的小艇有二三十英尺長(zhǎng)，船身窄窄的，有點(diǎn)兒像獨(dú)木舟。船頭和船艄向上翹起，像一彎新月。行駛起來(lái)，輕快，靈活，仿佛田溝里的水蛇。船艙里，有舒適的座位。乘客無(wú)論看書，還是拉開(kāi)窗簾觀望岸上的景色，都特別有情趣
1、這段話選自美國(guó)作家( )寫得( )。
2、這段話中有兩個(gè)比喻句，分別用( )、(
)來(lái)比喻( )。
3、小艇的特點(diǎn)是( )
4、請(qǐng)你寫一個(gè)比喻句：___________________________。
(二)美的啟發(fā)(13分)
我家住在古城一角，窗外有一塊空地，附近的居民竟把它當(dāng)成了堆垃圾的地方。怎么辦?我制了個(gè)禁止倒垃圾的木牌插在那里，可人們連看都不看它一眼，這里照樣垃圾成堆，臭氣熏天，為此，我們傷透了腦筋。
一個(gè)星期天的早晨，爸爸媽媽嘀咕了一會(huì)兒，然后，爸爸對(duì)我說(shuō)出了一個(gè)好主意。我聽(tīng)了，樂(lè)得直拍手。于是，我們?nèi)覄?dòng)員，先將垃圾鏟成一堆，再?gòu)暮舆吿魜?lái)石塊，砌成一個(gè)橢圓形的花壇，然后，糊上水泥，并在石縫外勾出美麗的圖案。最后，又在花壇的垃圾上面堆上一尺多厚的細(xì)土，栽花苗，還就近挖來(lái)了兩攏翠竹，栽在花壇東西兩旁。一天功夫，這兒變成了另一番景象。
從此，附近的居民( )沒(méi)有來(lái)這兒倒垃圾，( )紛紛把家里珍貴的花木奉獻(xiàn)出來(lái)，為這小小的花圃增美添色。
春去秋來(lái)，這里花團(tuán)錦簇，翠木蔥蘢，竟然成了古城的一角風(fēng)景。人們工作之余，便來(lái)著兒休息聊天，看書下棋。你瞧，一位小姐姐正坐在花壇邊撫弄著琴弦呢!窗外，飄蕩著動(dòng)聽(tīng)的琴聲;窗外，著沁人心脾的清香;窗外，小鳥(niǎo)在枝頭歡樂(lè)地唱歌……
看著窗外美麗的風(fēng)景，我驀然懂得了：只有用美，才能啟發(fā)更多的人愛(ài)上美!
1、 在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。 (1分)
2、 從文中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在橫線上。 (2分)
以前，窗外的空地上，( )，( )。 如今，這兒變得 ( )、 ( )。
3、文章第二自然段，主要寫 ( )表示先后順序的詞語(yǔ)有( )表示全家動(dòng)作的詞語(yǔ)有( )從這些動(dòng)作中，我們感受到他們一家為( )確實(shí)費(fèi)了一番功夫。(5分)
4、從文中找出相應(yīng)的近義詞。 (3分)
撥弄( )突然( )充滿( )
5、本文告訴我們一個(gè)什么道理?用橫線從文中畫出來(lái)。 (2分)
五.習(xí)作：想想過(guò)去的你，看看現(xiàn)在的你，你一定會(huì)自豪地說(shuō)：“我長(zhǎng)大了!”圍繞“我長(zhǎng)大了”自擬題目寫一篇有真情實(shí)感的作文。(400字以上)。(30分)
試題答案：
一、1、猛啄(zhuó zho) 恐嚇(xià hè ) 猶豫(yǜ yu) 玷污(diàn zhàn) 拾級(jí)(shè shí)
宣布(xuān xan) 間或 (jiàn jiān ) 憂慮(yōu yiou) 悼念(diào dào) 靦腆(diǎn tiǎn) 每題0.5分
2、生銹 悼念 震撼 哲學(xué) 身軀
3、略。
4、深謀遠(yuǎn)慮 足智多謀 波瀾壯闊 聚精會(huì)神 每題一分
二、1、輕易2、簡(jiǎn)易3、容易
1、輕柔2、溫柔3、柔弱
三、(一)1、籬落疏疏一徑深，樹(shù)頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。默寫正確得 2分
2、南方農(nóng)村的暮春景象， 1分
3、兒童奔跑著追逐黃色蝴蝶，黃蝴蝶飛入黃色的菜花中，再也找不到了。3分
(二)1、玻璃上面，雨腳在那里卜落卜落地跳，這雨，這風(fēng)，這雷，這電，猛烈地掃蕩了這世界。 千倍萬(wàn)倍。 是你的想象豐富起來(lái)。 9分
2、朽木不折，鍥而舍之 1分
3、才了桑田又插田 1分
4、不能十步，功在不舍 1分
(三)1、眉開(kāi)眼笑 哄堂大笑 嫣然一笑 破涕為笑 寫對(duì)即給分每空0.5分
2、春光明媚 烈日炎炎 秋高氣爽 冰天雪地 寫對(duì)即給分每空0.5分
3、一片冰心在玉壺。 1分
4、有德行，有情義，有志向 1分
5、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 1分
四、(一)1、馬克 吐溫 威尼斯小艇 每空一分
2、新月，水蛇 小艇 每空一分
3、兩頭翹起，輕快靈活 1分
4、一串串葡萄長(zhǎng)長(zhǎng)的，綠綠的，晶瑩透明，真像是用水晶和玉石雕刻出來(lái)似的。寫對(duì)即給分 2分
(二)1、不僅 還 1分
2、垃圾成堆，臭氣熏天 花團(tuán)錦簇，翠木蔥蘢 2分
3、我們?nèi)引R動(dòng)手建花壇。于是 先 再 然后 最后。 全家動(dòng)員。建設(shè)花壇。 5分
4、撫弄 驀然 洋溢 。3分
5、只有用美，才能啟發(fā)更多的人愛(ài)上美。2分
拓展：
一、指出下列短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)
1、風(fēng)俗習(xí)慣（ ）
2、變化規(guī)律（ ）
3、歷史悠久（ ）
4、整修一新（ ）
5、交頭接耳（ ）
6、思維敏捷（ ）
7、廢寢忘食（ ）
8、前程遠(yuǎn)大（ ）
9、全神貫注（ ）
10、襟懷坦白（ ）
11、揮手之間（ ）
12、愚公移山（ ）
13、競(jìng)選州長(zhǎng)（ ）
14、銷售計(jì)劃（ ）
15、色彩繽紛（ ）
16、交通規(guī)則（ ）
17、風(fēng)和日麗（ ）
18、激動(dòng)不已（ ）
19、禁止吸煙（ ）
20、辛勤耕耘（ ）
21、巍峨挺立（ ）
22、不斷發(fā)生（ ）
23、氣氛熱烈（ ）
24、繼往開(kāi)來(lái)（ ）
答案：
1、（并列）
2、（偏正）
3、（主謂）
4、 整（動(dòng)補(bǔ)）
5、（并列）
6、（主謂）
7、（并列）
8、（主謂）
9、（主謂）
10、（主謂）
11、（偏正）
12、（主謂）
13、（動(dòng)賓）
14、（偏正）
15、（主謂）
16、（偏正）
17、（并列）
18、（動(dòng)補(bǔ)）
19、（動(dòng)賓）
20、（偏正）
21、（偏正）
22、（偏正）
23、（主謂）
24、（并列）
二、下列各組短語(yǔ)分別以哪組類型短語(yǔ)為主，其中不同的短語(yǔ)各是哪個(gè)，屬于什么類型短語(yǔ)。
1、A、祖國(guó)萬(wàn)歲 B、品質(zhì)優(yōu)良 C、天氣晴和 D、思想品質(zhì) E、成績(jī)好
2、A、看了兩眼 B、打掃教室 C、洗得干凈 D、熱了起來(lái) E、扔出去
3、A、十分偉大 B、我的書包 C、小聲地說(shuō) D、追殲敵人 E、很熱鬧
4、A、講解語(yǔ)法 B、講述清楚 C、種植玉米 D、制造火箭 E、聽(tīng)故事
5、A、用圓珠筆（寫）B、對(duì)于我們 C、按照習(xí)慣 D、必然產(chǎn)生 E、被大雨（淋）
6、A、報(bào)紙雜志 B、調(diào)查研究 C、身體健康 D、嚴(yán)肅認(rèn)真 E、讀和寫
答案：
1、主謂 D、思想品質(zhì)（偏正）
2、動(dòng)補(bǔ) B、打掃教室（動(dòng)賓）
3、偏正 D、追殲敵人（動(dòng)賓）
4、動(dòng)賓 B、講述清楚（動(dòng)補(bǔ)）
5、介賓 D、必然產(chǎn)生（偏正）
6、并列 C、身體健康（主謂）
三、比較判斷短語(yǔ)類型
經(jīng)濟(jì)發(fā)展（ ） 歷史悠久（ ） 描寫景物（ ） 市場(chǎng)繁榮（ ）
發(fā)展經(jīng)濟(jì)（ ） 悠久歷史（ ） 景物描寫（ ） 市場(chǎng)的繁榮（ ）
表達(dá)見(jiàn)解（ ） 我的弟弟（ ） 我國(guó)文學(xué)（ ） 小說(shuō)散文（ ）
表達(dá)的見(jiàn)解（ ） 我和弟弟（ ） 我國(guó)的文學(xué)（ ） 小說(shuō)和散文（ ）
答案：
經(jīng)濟(jì)發(fā)展（主謂） 歷史悠久（主謂） 描寫景物（動(dòng)賓） 市場(chǎng)繁榮（主謂）
發(fā)展經(jīng)濟(jì)（動(dòng)賓） 悠久歷史（偏正） 景物描寫（偏正） 市場(chǎng)的繁榮（偏正）
表達(dá)見(jiàn)解（動(dòng)賓） 我的弟弟（偏正） 我國(guó)文學(xué)（偏正） 小說(shuō)散文（并列）
表達(dá)的見(jiàn)解（偏正） 我和弟弟（并列） 我國(guó)的文學(xué)（偏正） 小說(shuō)和散文（并列）
風(fēng) 箏
�、俦本┑亩�，地上還有積雪，灰黑色的禿樹(shù)枝丫杈于晴朗的天空中，而遠(yuǎn)處有一二風(fēng)箏浮動(dòng)，在我是一種驚異和悲哀。
�、诠枢l(xiāng)的風(fēng)箏時(shí)節(jié)，是春二月，倘聽(tīng)到沙沙的風(fēng)輪聲，仰頭便能看見(jiàn)一個(gè)淡墨色的.蟹風(fēng)箏或嫩藍(lán)色的蜈蚣風(fēng)箏。還有寂寞的瓦片風(fēng)箏，沒(méi)有風(fēng)輪，又放得很低，伶仃地顯出憔悴可憐模樣。但此時(shí)地上的楊柳已經(jīng)發(fā)芽，早的山桃也多吐蕾，和孩子們的天上的點(diǎn)綴相照應(yīng)，打成一片春日的溫和。我現(xiàn)在在那里呢？四面都還是嚴(yán)冬的肅殺，而久經(jīng)訣別的故鄉(xiāng)的久經(jīng)逝去的春天，卻就在這天空中蕩漾了。
�、鄣沂窍騺�(lái)不愛(ài)放風(fēng)箏的，不但不愛(ài)，并且嫌惡他，因?yàn)槲乙詾檫@是沒(méi)出息孩子所做的玩藝。和我相反的是我的小兄弟，他那時(shí)大概十歲內(nèi)外罷，多病，瘦得不堪，然而最喜歡風(fēng)箏，自己買不起，我又不許放，他只得張著小嘴，呆看著空中出神，有時(shí)至于小半日。遠(yuǎn)處的蟹風(fēng)箏突然落下來(lái)了，他驚呼；兩個(gè)瓦片風(fēng)箏的纏繞解開(kāi)了，他高興得跳躍。他的這些，在我看來(lái)都是笑柄，可鄙的。
�、苡幸惶�，我忽然想起，似乎多日不很看見(jiàn)他了，但記得曾見(jiàn)他在后園拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一間堆積雜物的小屋去，推開(kāi)門，果然就在塵封的什物堆中發(fā)見(jiàn)了他。他向著大方凳，坐在小凳上；便很驚惶地站了起來(lái)，失了色瑟縮著。大方凳旁靠著一個(gè)胡蝶風(fēng)箏的竹骨，還沒(méi)有糊上紙，凳上是一對(duì)做眼睛用的小風(fēng)輪，正用紅紙條裝飾著，將要完工了。我在破獲秘密的滿足中，又很憤怒他的瞞了我的眼睛，這樣苦心孤詣地來(lái)偷做沒(méi)出息孩子的玩藝。我即刻伸手折斷了蝴蝶的一支翅骨，又將風(fēng)輪擲在地下，踏扁了。論長(zhǎng)幼，論力氣，他是都敵不過(guò)我的，我當(dāng)然得到完全的勝利，于是傲然走出，留他絕望地站在小屋里。后來(lái)他怎樣，我不知道，也沒(méi)有留心。
⑤然而我的懲罰終于輪到了，在我們離別得很久之后，我已經(jīng)是中年。我不幸偶而看了一本外國(guó)的講論兒童的書，才知道游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨�，玩具是兒童的天使。于是二十年�?lái)毫不憶及的幼小時(shí)候?qū)τ诰竦呐皻⒌倪@一幕，忽地在眼前展開(kāi)，而我的心也仿佛同時(shí)變了鉛塊，很重很重地墮下去了。
⑥但心又不竟墮下去而至于斷絕，他只是很重很重地墮著，墮著。
⑦我也知道補(bǔ)過(guò)的方法的：送他風(fēng)箏，贊成他放，勸他放，我和他一同放。我們?nèi)轮苤�，笑著�！欢鋾r(shí)已經(jīng)和我一樣，早已有了胡子了。
�、辔乙仓肋�有一個(gè)補(bǔ)過(guò)的方法的：去討他的寬恕，等他說(shuō)，“我可是毫不怪你啊。”那么，我的心一定就輕松了，這確是一個(gè)可行的方法。有一回，我們會(huì)面的時(shí)候，是臉上都已添刻了許多“生”的辛苦的條紋，而我的心很沉重。我們漸漸談起兒時(shí)的舊事來(lái)，我便敘述到這一節(jié)，自說(shuō)少年時(shí)代的胡涂�！拔铱墒呛敛还帜惆�。”我想，他要說(shuō)了，我即刻便受了寬恕，我的心從此也寬松了吧。
�、帷坝羞^(guò)這樣的事嗎？”他驚異地笑著說(shuō)，就像旁聽(tīng)著別人的故事一樣。他什么也不記得了。
�、馊煌鼌s，毫無(wú)怨恨，又有什么寬恕之可言呢？無(wú)怨的恕，說(shuō)謊罷了。
11、我還能希求什么呢？我的心只得沉重著。
12、現(xiàn)在，故鄉(xiāng)的春天又在這異地的空中了，既給我久經(jīng)逝去的兒時(shí)的回憶，而一并也帶著無(wú)可把握的悲哀。我倒不如躲到肅殺的嚴(yán)冬中去吧，——但是，四面又明明是嚴(yán)冬，正給我非常的寒威和冷氣。
1．文章第①段中“我”感到“驚異和悲哀”的原因各是什么？
答：____________________________________________________
2．第②段中加粗的“這天空”指何時(shí)何地的天空？
答：____________________________________________________
3．文章第③段中加粗的“只得”一詞反映了“小兄弟”當(dāng)時(shí)怎樣的心態(tài)？
答：____________________________________________________
4．結(jié)合語(yǔ)境說(shuō)說(shuō)文章交代“他其時(shí)已經(jīng)和我一樣，早已有了胡子了”這一情況的目的。
答：____________________________________________________
參考答案：
1．驚異的原因是北京放風(fēng)箏的時(shí)節(jié)比故鄉(xiāng)早許多。悲哀的原因是一看到風(fēng)箏浮動(dòng)，就想起小時(shí)候精神虐殺的那一幕，（而且無(wú)從補(bǔ)過(guò)，）心頭不禁悲哀。
2．指冬季的北京的天空。
3．這個(gè)詞反映了小兄弟（因愛(ài)好受到了壓抑而）無(wú)可奈何的心態(tài)。
4．目的是告訴讀者“我”想通過(guò)“送他風(fēng)箏，贊成他放，勸他放，我和他一同放”這種方法補(bǔ)救自己的過(guò)錯(cuò)，已經(jīng)行不通了。 （意思對(duì)即可）
小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)練習(xí)題及答案 2
一、看拼音寫詞語(yǔ)。
dòng tíng wán shǎng kuò sàn pān dēng
( ) ( ) ( ) ( )
luò tuo píng zhàng yōng jǐ wān yán
�。� ）（ ） （ ） （ ）
shāo wēi yí jù zhè jiāng yǎng wò
�。� ）（ ） （ ） （ ）
bō lán zhuàng kuò lián mián bú duàn
（ ） （ ）
二、比一比，再組成詞語(yǔ)。
sì( ) juàn( ) zhuàn( ) chóng( )
似 卷 轉(zhuǎn) 重
shì( ) juǎn( ) zhuǎn( ) zhòng( )
綿（ ） 拔（ ） 倒（ ） 靜( ) 壯( ) 梢( )
棉 ( ) 撥 ( ) 到 ( ) 鏡( ) 狀( ) 稍( )
三、給五面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出來(lái)。
飲馬（yǐn yìn） 稍微（sho sho） 青螺(luó ló)
即使（jǐ jí） 圍繞（rào rǎo ） 迷蒙(méng měng )
四、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
（ ）平如（ ） ( )葉似( ) ( )( )萬(wàn)千
危峰( )( ) ( )( )不斷 奇峰( )( )
( )( )森郁 峰巒( )（ ） 色彩（ ）（ ）
五、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)腵詞語(yǔ)。
�。� ）的翡翠 （ ）的雪峰 （ ）的山澗 （ ）的白蓮
�。� ）的水底 （ ）的日影 （ ）的彩虹 （ ）的霞光
六、默寫古詩(shī)《望洞庭》。
_______________，_______________。
_______________，_______________ 。
參考答案
教材基礎(chǔ)知識(shí)針對(duì)性訓(xùn)練與基本能力鞏固提高
一、洞庭 玩賞 擴(kuò)散 攀登 駱駝 屏障 擁擠
蜿蜒 稍微 依據(jù) 浙江 仰臥 波瀾壯闊 連綿不斷
二、相似 卷子 轉(zhuǎn)向 重復(fù) 連綿不斷
似的 卷起 轉(zhuǎn)彎 重量 棉花
拔地而起 倒進(jìn) 安靜 壯士 樹(shù)梢
撥開(kāi) 到達(dá) 鏡子 狀態(tài) 稍微
三、yìn shāo 1uó jí rào méng
四、水平如鏡 紅葉似火 形態(tài)萬(wàn)千 危峰兀立
連綿不斷 奇峰羅列 突兀森郁 峰巒雄偉 色彩明麗
五、無(wú)瑕 巨大 高懸 盛開(kāi) 清澈 細(xì)碎 絢爛 耀眼
六、略
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