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    四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元測(cè)試題

    時(shí)間:2021-03-31 10:43:17 四年級(jí) 我要投稿

    四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元測(cè)試題

      一、請(qǐng)你幫小企鵝笨笨給加點(diǎn)字注音。(10分)

    四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元測(cè)試題

     。ǎǎǎǎǎ

      慎重重疊靜謐搜索觸角

      二、你能寫(xiě)出本單元你積累的四字詞語(yǔ)嗎?注意把字寫(xiě)漂亮。(10分)

      三、連連看,看誰(shuí)能把迷路的小蜜蜂送回。(6分)

      潔白寧?kù)o的住宅慎重地選擇

      寬敞明亮的病房?jī)A斜的工具

      不可思議地吻合挖掘的選擇

      四、幫小兔子給生字找朋友,連起來(lái)組成詞。要認(rèn)真呦。9分)

      慎靜豪無(wú)隱重觸痕傾

      謐放重藏聊角斜疊跡

      五、課內(nèi)積累(9分)

      1、知識(shí)在于積累,學(xué)習(xí)本單元的同時(shí),你積累了幾個(gè)好句子?你能把你最喜歡的句子介紹給大家嗎?(3分)

      2、積累運(yùn)用。(6分)

      花期歌

      正月梅花香又香,二月蘭花盆里裝,

      三月桃花連十里,四月薔薇靠短墻,

      這是十二花期歌,你能分別寫(xiě)出有哪些花期歌謠嗎?想一想它們

      都在哪個(gè)月。

      六、精彩再現(xiàn)。你知道胸有成竹的意思嗎?你能用它再說(shuō)句話嗎?(6分)

      胸有成竹:

      胸有成竹:

      七、五彩繽紛。同學(xué)們,生活處處皆語(yǔ)文。你注意了嗎?請(qǐng)你摘錄你在大街上、電視節(jié)目中見(jiàn)到的反映科學(xué)知識(shí)的宣傳標(biāo)語(yǔ)或者廣告詞,趕快動(dòng)筆寫(xiě)寫(xiě)吧。5分)

      八、閱讀直通車(chē)。(20分)

      棗樹(shù)

      春天來(lái)了,楊樹(shù)、柳樹(shù)都發(fā)芽了,惟獨(dú)棗樹(shù)在懶懶地睡懶覺(jué)。它一不出葉,二不開(kāi)花,樹(shù)干上爬滿了密密的皺紋,像老人的臉;長(zhǎng)滿了小黑疙瘩的枝枝杈杈,靜靜地伸向天空。它默默無(wú)聞,長(zhǎng)得一點(diǎn)兒也不起眼。

      一直到四月,不幾天就抽出了幾片葉,那淡黃色的葉子在陽(yáng)光下一閃一閃的,真是新鮮可愛(ài)。

      接著棗樹(shù)開(kāi)花了,六個(gè)尖尖的花瓣,像是金黃的六角小星星。它能混在樹(shù)葉中,散發(fā)出一陣陣清香,招來(lái)了許多蜜蜂。聽(tīng)大人說(shuō),棗花蜜還是上等蜜呢。

      棗花一落,就長(zhǎng)出棗來(lái)了,綠色的,像一粒糖豆豆,不太好吃。這小青棗,長(zhǎng)得慢極了,老也不變紅。

      到了秋天,棗長(zhǎng)大了,像麻雀蛋圓滾滾的,也變紅了,像小瑪瑙球,紅亮亮的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,綠葉中綴滿了一只只小“紅燈籠”,真美呀!那脆生生的紅棗一吃到嘴里,立刻就有一股甜味往嗓子眼里鉆,把嗓子都刺癢了。

      啊!棗樹(shù),春天到來(lái)時(shí),你不像楊樹(shù)、柳樹(shù)那樣的早早的就換了綠稠袍,爭(zhēng)著比漂亮。但到了秋天,你卻獻(xiàn)給人類(lèi)脆甜的果實(shí)。這種高尚的品質(zhì),真值得贊頌。

      1、你能找出短文中一個(gè)比喻句寫(xiě)在下面嗎?(2分)

      2、聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思。(3分)

      默默無(wú)聞:

      綴滿:

      贊頌:

      3、你喜歡短文中的哪個(gè)段落?把它寫(xiě)出來(lái)吧。2分)

      4、讀了這篇短文,你有什么收獲?(2分)

      5、根據(jù)短文填空。(6分)

      短文是按照棗樹(shù)的'生長(zhǎng)順序?qū)懙模葘?xiě)了棗樹(shù)的(),接著寫(xiě)了棗樹(shù)的()。又寫(xiě)了棗樹(shù)的(),最后寫(xiě)了棗樹(shù)的()。和()、()對(duì)比,贊美了棗樹(shù)的高尚品質(zhì)。

      6、你能在短文中找出兩個(gè)多音字注音并組詞嗎?(2分)

      7、讀了短文,你能提出幾個(gè)問(wèn)題嗎?至少寫(xiě)出三個(gè)問(wèn)題。(3分)

      九、我的習(xí)作(25分)

      要求:近來(lái),你留心觀察了什么事物?是怎么觀察的?有什么新的發(fā)現(xiàn)嗎?在觀察的過(guò)程中發(fā)生了什么有趣的事情?仔細(xì)的回憶一下,請(qǐng)把你最想告訴別人的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)。題目自己擬定。

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