一類生字
陶冶 冶金 勤勞 勤奮 拘束 拘留 傻笑 傻話 傻瓜 怠慢 喜鵲 嗓子 嗓音 應(yīng)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn) 測驗(yàn) 安慰 疏忽 通曉 猜想 好奇 湖畔 胸脯 顫動 沼澤 塌陷 邊緣 緣分 緣故 結(jié)束 杰出 杰出 寒潮 潮水 潮濕 騰空 騰飛 繼續(xù) 擴(kuò)張 擴(kuò)大 號子 昂起 昂首挺胸 不慎 惋惜 隨即 肆虐 放肆 鐵鏈 項(xiàng)鏈 山丘 丘陵 可憐 憐惜 臭味 俱樂部 俱備 凌亂 錯亂
二類生字
矯胸(jiǎo)脯束手待(pú)斃下(bì)墜猛(zhuì)蹬橋(dēng)墩(dūn) 秩(zhì)序 灼(zhuó)傷 窟(kū)窿(lóng) 舐(shì)動 狩(shòu)獵 羚(líng)羊 惋(wǎn)惜 虐(nuè)待 焚(fén)燒 健 俄(é)國 瞪(dèng)眼
四字詞語
無拘無束 勤勞刻苦 翩翩飛翔 倍感親切 騰空而起 葬身火�！� 束手待斃 火舌舐動 肝膽俱裂 凌空騰起 秩序井然 眼花繚亂 目瞪口呆 不由自主 倦鳥知還 成群結(jié)隊(duì) 一唱一和 呼朋引類 歡呼雀躍 如癡如醉 夜深人靜 昏昏欲睡
課文重點(diǎn)
15、《鳥語》主要講述了“我”與鳥兒交談、傾訴猜想鳥語的情景，體現(xiàn)了“我”對鳥兒的喜愛之情，以及人與自然的和諧。
16、《天鵝的故事》主要講述了一群天鵝為了生存，在一只老天鵝的行動感召下，用自己的身體破冰的神奇壯觀的場面，反映了天鵝勇敢奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)拼搏的精神。
17、《生命的壯歌》是由“蟻國英雄”和“生命橋”兩則故事共同組成的一曲激動人心、感人肺腑的生命壯歌。“蟻國英雄”講的是一群螞蟻在大火的圍攻下，利用集體的力量聰明地扭成一團(tuán)，在外層螞蟻的舍身保護(hù)下逃出火海的故事。“生命橋”講的是一群羚羊?yàn)榱硕惚茚鳙C隊(duì)的捕殺，在一只老羚羊的帶動下，紛紛用死亡架起一座座生命橋，年輕羚羊秩序井然地飛躍懸崖逃生的故事。謳歌了動物們在生命攸關(guān)的時刻所表現(xiàn)出的可貴的合作和獻(xiàn)身精神。
一、看拼音寫漢字。
ān wèi xǐ què dài màn qín láo jū shù yě jīn
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jié zuò cháo shī sǎng yīn tā xiàn táo yě qín fèn
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jì xù kuò dà hào zi áng shǒu tōng xiǎo cāi xiǎng
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zhǎo zé jié shù hào qí chàn dòng bú shèn shān qiū
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yuán gù shū hū xiàng liàn shǎ huà yìng yàn hán cháo
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hú pàn jù bèi qiū líng kě lián wǎn xī jū liú
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sì nüè chòu wèi téng fēi suí jí cuò luàn tiě liàn
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shǎ xiào yìng yàn shí yàn xiōng pú biān yuán yuán fèn
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jié chū cháo shuǐ téng kōng kuò zhāng kě xī fàng sì
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二、給帶點(diǎn)的字的拼音連線。
ní jiǎo dēng kào dèng pú kū líng shì
呢喃 犒賞 矯正 瞪眼 蹬一下 胸脯 窟窿 舐動 羚羊
nüè fén wǎn bì zhuì dūn zhuó zhì
惋惜 虐待 焚燒 槍斃 灼熱 下墜 秩序 橋墩
三、原文填空
1、人心齊， 。獨(dú)腳難行， 。水漲船高， �！ � ，賽過諸葛亮�！ � ，一根木頭蓋不成房。
，一個好漢三個幫。一根竹竿容易彎，
。一花獨(dú)放不是春， 。
2、春天，布谷鳥飛來了，它們那“ ”的親切啼叫，分明是催促人們 !喜鵲是報喜之鳥，它們那“ ”的叫聲，分明是在告訴人們“ ”。
從 的燕子那里，我認(rèn)識到 的可貴;從
的大雁那里，我懂得了 的重要;從 的蒼鷹那里，我學(xué)到了 的精神。
3、蟻團(tuán)在火舌舐動的草叢間 ，并不斷發(fā)出 ，但蟻團(tuán)卻不見縮少。
顯然，這外層被灼焦的蟻國英雄致死也 ，肝膽劇烈也 ，譜寫了一曲 。
4、當(dāng)年輕羚羊在空中向下墜時，奇跡出現(xiàn)了：老羚羊的身子剛好 ，而年輕羚羊在老羚羊的背上 ，下墜的身體又突然 ，二老羚羊就像一只斷翅的鳥， 。
試跳成功!緊接著，一對對羚羊 ，沒有 ，
沒有 ， ， 。頓時，山澗上空劃出了 ，那弧線是
。頓時，山澗上空劃出了 ，那弧線是以 。那情景是 !獵人們個個 ， 放下了獵槍。
四、填空
1、“ 知音 ”的意思是
1、“肝膽俱裂”這個詞的意思是 ，還可以換成詞語： 。
為什么稱外層的螞蟻為“蟻國英雄”?