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    四年級語文第一學(xué)期期中試題

    時間:2021-04-02 09:01:52 四年級 我要投稿

    四年級語文第一學(xué)期期中試題

      一、看拼音寫詞語。(12分)

    四年級語文第一學(xué)期期中試題

      ɡuīlǜzhèndìnɡkuānchǎnɡyánɡyìlǜshùchénɡyīn

      ()()()()()

      shìhòurónɡshùhuǎnɡhūyǐncánɡháobùxiānɡrànɡ

      ()()()()()

      二、把不正確的讀音劃去。(4分)

      1、小貓已經(jīng)學(xué)會淘氣,耍個沒完沒了(leliǎo),但是跌倒了(leliǎo)馬上起來,再跑再跌。

      2、這數(shù)(shǔshù)不清的條石,就靠著無數(shù)(shǔshù)的肩膀無數(shù)的手一步一步地抬上去。

      三、把下列詞語補(bǔ)充完整。(11分)

      精神大()隨()而安應(yīng)接不()草()花開

      ()費(fèi)心機(jī)()促不安人跡()至引()大叫

      ():

      四、按要求寫句子。(12分)

      (1)深藍(lán)的天空掛著一輪金黃的圓月。(縮寫句子)

      (2)我看見幾只麻雀一蹦一跳的向面包靠近。(調(diào)換詞語順序意思不變)

      (3)我永遠(yuǎn)感激我的啟蒙老師。(改為帶問號句子,意思不變)

      (4)他克服了學(xué)習(xí)上的困難。

      被字句:

      把字句:

      (5)我們居住的環(huán)境差些。我們居住的環(huán)境慢慢會變好的。

      用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話:

      每半個學(xué)期快結(jié)束時,學(xué)校往往以試卷的形式對各門學(xué)科進(jìn)行該學(xué)期知識掌握的檢測,對這一半學(xué)期知識進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。小學(xué)頻道為大家準(zhǔn)備了朝鳳路學(xué)區(qū)2015年四年級語文第一學(xué)期期中卷,希望大家好好作答。

      朝鳳路學(xué)區(qū)2015年四年級語文第一學(xué)期期中卷(帶答案)

      一、看拼音寫詞語。(8分)

      jūnyúnguīlǜyángyìpíqì

      ()()()()

      lǒngzhàocànlànfèiténɡhénjì

      ()()()()

      二、用“”給帶點(diǎn)的字選出正確的讀音。(6分)

      風(fēng)號浪吼(háohào)厭惡(èwù)枝折花落(zhéshé)

      一模一樣(mómú)薄霧(bóbáo)兇猛(xiōngxiū)

      三、把下列詞語補(bǔ)充完整,并選擇恰當(dāng)?shù)脑~語寫在“______”上,使句子更完整。(8分)

      昂首()()()()而安山()地()

      ()跡()至應(yīng)()不()()息()視

      1.筑路工人總是________,鐵路修到哪兒,他們就把帳篷搭

      到哪兒。

      2.離抓捕罪犯的時間越來越近了,武警們個個________等待隊長下命令。

      四、按要求做題。(9)

      (一)選擇關(guān)聯(lián)詞填空

      因為……所以……即使……也……既……又……

      1.()小名同學(xué)關(guān)心集體,()同學(xué)們都選他當(dāng)班長。

      2.今天,小紅在隊會上的演講()大方()生動。

      3.電視機(jī)沒有圖像了,()維修人員來維修,故障()不一定能排除。

      (二)按要求寫句子。

      1.清澈的泉水仍舊那樣靜靜地流著。(縮句)

      __________________________________________________

      2.小木偶沒有撒謊。(改為反問句)

      _________________________________________________

      3.誰允許你們到這兒來玩的!(換一種說法,意思不變)

      _________________________________________________

      五、根據(jù)課文內(nèi)容填空,再作答。(15分)

      1.經(jīng)過半個學(xué)期的學(xué)習(xí),我知道了老舍先生家有一只_______的貓;高興時______________,不高興時______________。從《巨人的花園》這課中,我明白了___________________________;

      2.對于問題的認(rèn)識,所處的位置不同,看法就不同。蘇軾的《題西林壁》中蘊(yùn)含相同道理的'詩句是

      3.浪潮越來越近,猶如千萬匹,________________地飛奔而來。

      4.山重水復(fù)疑無路,。

      5.________________,天連水尾水連天。

      6.____月_____紅似火,____月荷花滿池塘。七月_____展奇葩,

      八月______滿枝黃。

      六、口語交際。(4分)

      洪恩用水一向不節(jié)約,他說:“水有什么稀奇的?地球上多的是!浪費(fèi)一點(diǎn)不要緊。”關(guān)于水資源這方面你一定懂得不少,還是你給他講講道理吧。

      ____________________________________________________

      ____________________________________________________

      五、用修改符號修改病句。(9分)

      1、跑完800米后,感到四肢酸痛。

      2、節(jié)日的校園里,插滿了五顏六色的紅旗。

      3、這足球的主人是四年(6)班小剛買的。

      六、將錯亂的句子整理一段話。(12分)

      ()菊花美極了,黃的、紫的、白的、紅的,還有綠色的……

      ()只見大門口放滿了菊花,百米長的通道兩旁放滿了菊花。

      ()植物園正在舉辦一年一度的菊展。

      ()人們指指點(diǎn)點(diǎn),邊走邊觀賞,不時傳出一陣陣的贊嘆聲。

      七、課內(nèi)閱讀。(17分)

      日積月累:(8分)

     、偕芥i霧,水連天。

     、谡旅坊ㄏ阌窒,二月,

      三月桃花連十里,四月……

      ③寫出帶有“龍”字的成語4個。

     、、按課文內(nèi)容填空。(9分)

      1、我們繼續(xù)拍掌,樹上就變得熱鬧了,到處都是,到處都是。大的,小的,花的,黑的,有的,有的,有的。

      2、貓在花盆里(),抱著花枝(),所過之處,()。你見了,絕不會責(zé)打它,他是那么(),天真可愛!

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