人教版四年級語文上冊第六單元測試題

　　一讀拼音，寫詞語。

　　miǎnlìtígāngcánfèibàozhàhuāngshān

　　()()()()()

　　dànshēngjiēshìpǔtōngjīxièhuàtǒng

　　()()()()()

　　二加偏旁，組成新字再組詞。

　　()()()

　　反岡若

　　()()()

　　()()()

　　艮賣荒

　　()()()

　　三把下列詞語補充完整。

　　雷電()加不()為奇()為一談

　　怒發(fā)()冠安然無()()覽群書

　　家()四壁化為()有奮筆()書

　　四選擇關聯詞填空。

　　只要……就…………因此……如果……就……

　　因為……所以……既然……就……雖然……但是……

　　(1)()明天下雨了，我們()把秋游的日子往后推。

　　(2)這場表演太精彩了，()你全部看完才回去。

　　(3)()多讀多寫，作文能力()能得到提高。

　　2、既然我們是的朋友，那就應當(用上單元學過的成語)

　　3、言必信，。，駟馬難追。黃金失去可再得，。

　　這些都告誡我們要。

　　4、《珍珠鳥》一課中珍珠鳥的樣子是：，的毛，只是后背還沒有生出;它，整個身子。

　　5、“白天，它;傍晚，它，飛到，

　　滾圓的身子，那綠葉進去。這段話中描寫珍珠鳥動作的詞語有：，表現了小珍珠鳥的。這段話反映了我與小珍珠鳥的關系：。

　　6、，這小家伙哦只在籠子四周活動，就在屋里飛來飛去，，它膽子大了，落到了我的小桌上。它先是離我，見我不去它，便一點點，然后蹦到我的，俯下頭來，再瞧瞧我的。后來它，用那小紅嘴啄著我正在寫字的，我用手撫撫它細膩的`絨毛，它也，反而地啄兩下我的。這一過程可以看出

　　7、學習了這一單元的課文，讓我們想到了一些有關誠實守信的成語：

　　從這單元的課文中你還想到了那些有關誠實守信的名言，寫兩句：

　　8、《誠實與信任》這一感人的故事，說明的道理。

　　9、《珍珠鳥》一課揭示了理，“美好的境界”指的是

　　、的境界。

　　10、《九色鹿》這一課告訴我們的道理。

　　11、學習了課文我們明白了的珍珠鳥，、的調達，、九色鹿，國王。其中你最喜歡

　　因為。

　　三、寫兩句有關鳥的古詩。

　　，。

　　，。

　　四、造句。

　　1、只好：。

　　2、竟然：。

　　五、短文閱讀。

　　有一天，我(伏扶)案寫作時，它居然落到我的肩上。我手中的筆不(覺絕)停了，生怕驚跑它。不一會兒，這小家伙(競竟)趴在我的此文轉自斐.斐課件.園FFKJ.Net肩上睡著了。它睡得好熟哇!不停地(咂砸)嘴，大概在(做作)夢呢!看著這可愛的小家伙，我不由自主地發(fā)出了一聲呼喚：。

　　1、將橫線上的內容補充完整。

　　2、將()中錯誤的漢字劃去。

　　3、用“﹏﹏”畫出珍珠鳥睡得很熟的句子。

　　4、它趴在“我”的肩上睡著了，出乎我的意料，從和兩個詞語看出。

　　5、“不由自主”一詞可以換成;“我”不由自主“是因為：

　　6、看到如此美好的畫面，你感受到什么?請給這一幅畫面題一個溫馨的名字。

　　，

　　六、口語交際：

　　雙休日，你要約王剛一起去書店買書。請你模仿《誠實與信任》中的打電話的描寫，寫一段對話。

　　我：

　　王剛：

　　我：

　　王剛：

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