西師版語文四年級第二單元試題

　　很多小朋友都有這樣的苦惱：學(xué)習(xí)效率不高、成績提不上去、老是被父母和老師責(zé)備。下面為大家準(zhǔn)備了西師版語文四年級第二單元試題，希望對大家有幫助。

　　一、讀一讀，給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀青。(4分)

　　吆喝(hēhè)地殼(qiàoké)抽搐(cùchù)堅(jiān)持不懈(xièjiě)

　　二、比一比，再組詞。(8分)銳()彤()悅()形()

　　截()糊()烙()揣()燥()繃()

　　栽()湖()洛()端()噪()棚()

　　三、補(bǔ)全詞語。(8分)

　　目不()()全()全()自強(qiáng)()()堅(jiān)定()()

　　目不()()全力()()自()至()堅(jiān)韌()()

　　四、寫寫表示時(shí)間短暫的詞。(3分)

　　如：頃刻間

　　五、病句診斷室。(8分)

　　1.星期天，我走著步行去公園。2通過這次學(xué)雷鋒的活動(dòng)，學(xué)到了不少知識。

　　3.任何一切困難都嚇不倒我們。 4.山村里，滿山遍野到處都是果樹。

　　對于廣大小學(xué)生朋友，學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，需要日積月累。本文為大家提供了四年級語文上第一元試題，希望對大家有幫助。

　　一、讀拼音，寫詞語。(8分)

　　mǔzhǐdiēluònüèdàishǒukàojiǎoliàoméitǐ

　　()()()()()()

　　ménpiàodǎizhùxìnggāocǎiliè

　　()()()()

　　二、形近字組詞。(8分)

　　頸()膜()訪()貨()輸()

　　勁()摸()仿()袋()喻()

　　三、把成語補(bǔ)充完整。(8分)

　　文質(zhì)()()神采()()威風(fēng)()()()()向榮

　　()()起舞()()不倦()()玉立()()不絕

　　四、對號入座。(3分)

　　緊：A.物體因受外力作用變得固定或牢固。B.非常接近，空隙極小。C.動(dòng)作先后密切接連。D經(jīng)濟(jì)不寬裕，拮據(jù)。

　　1.丹尼爾把樹抱得緊緊的，并將臉頰貼在樹上。()

　　2.他緊接著說：“你們覺得這個(gè)提議怎么樣?”()3.口子過得緊巴巴的。()

　　六、給句子排排隊(duì)。(6分)

　　()亭內(nèi)的游人坐在石凳上休息，亭外的垂柳在微風(fēng)的吹拂下擺動(dòng)著。

　　()花壇對向有一座怪石砌成的假山。

　　()公園的人工湖上，人們劃著船，盡情欣賞湖光水色。

　　()從假山旁繞過去，一座具有民族特色的涼亭屹立在綠樹叢中。

　　()人工湖旁邊是一個(gè)用石頭圍成的花壇，花壇里的花一朵比一朵美。

　　()站在亭子邊向外望去，一條長廊出現(xiàn)在跟前。

　　七、課文內(nèi)容我熟悉。(10分)

　　1.火燒云顏色變化多端，描寫它顏色的詞有

　　2.莫泊桑次拜師，從中我們學(xué)到

　　3“一次特殊的實(shí)驗(yàn)”的特殊性表現(xiàn)在

　　4.脫殼后的金蟬身上的顏色由變成。

　　八、閱讀大舞臺。(23分)

　　我家的小園

　　我家的東南邊有一塊長方形的小因，里面有各種蔬菜、花草和樹木。這里一年四季都是美麗的�！�

　　春天到了，大地像鋪上了一條綠毯子，園里一片綠油油的。一群小鳥停在樹枝上，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，靜靜的小園開始熱鬧起來了。

　　夏天，成行的向日葵長得茁壯，綻開著一朵朵金黃色的花，迎著朝陽微笑�；鸺t的石榴開得十分茂盛，散發(fā)出陣陣芳香，引來一群群蜜蜂和蝴蝶，它們翩翩起舞，縱情歡唱。一排排玉米威武地挺立著鮚出了碩大的玉米棒子。地里，茄子紫了，西紅柿紅了，頂花帶刺的黃瓜掛滿了瓜槊。望著這豐碩的果實(shí)，我更加感到小園的可愛。

　　秋天，喇叭花開了，在綠葉叢中伸出了支支粉紅色或紫色的小喇叭，正在為小蜜蜂吹奏著動(dòng)聽的歌。石榴樹上石榴熟了，紅色的果皮裂開了，露出珍珠般的顆粒，好像迎著我咧嘴微笑。這一切怎不惹人喜愛?

　　冬天，一場大雪過后，園里的石榴樹掛上了白雪，殘秧披上了白雪，地上也蓋了厚厚的白雪，整個(gè)小園成了銀裝素裹的白色世界。我情不自禁地贊嘆道：“好美啊，小園!”‖

　　小園如此嬌美，真是一幅誘人的四季畫�！�

　　1.短文已用“‖”分為三大段，這是用什么方法分段的?選擇正確的答案打上“√”。

　�、侔磿r(shí)間變化分段。()②按地點(diǎn)變化分段。()

　　③按“總一分一總”的方法分段。()④按“分一總”的方法分段。()

　　⑤按“總一分”的方法分段。()

　　2.第二大段是按什么順序?qū)懙?選撣正確的答案打上“√”。

　�、侔磿r(shí)間變化的順序。()②按事物發(fā)展變化的順序。()③按“總——分總”的順序。()

　　3.第二大段可分為四個(gè)層次，請分別寫出每個(gè)層次的意思。

　　第一層：

　　第二層：

　　第三層：

　　第四層：

　　4.找出文中首尾照應(yīng)的句子，寫在下面的橫線上。

　　首：

　　尾：

　　5.找出文中兩處有聯(lián)想的部分，畫上“～～”。

　　九、習(xí)作芳草地。(30分)

　　題目：謝謝您，我親愛的老師

　　要求：寫出你感謝這位老師的原因(一件事)，500字左右，感情要充分地流露出來。

　　部分參考答案見下頁

　　五、1.去掉“走著”或“步行”2.加主語“同學(xué)們”或“我”等

　　3.“任何”“一切”任刪一個(gè)4.“滿山遍野”“到處”任刪一個(gè)

　　六、531426

　　以上就是為大家分享的西師版語文四年級第二單元試題，希望對大家有幫助。

　　小學(xué)教育的基礎(chǔ)學(xué)科學(xué)習(xí)對于以后其它課程也起著至關(guān)重要的作用，下面為大家分享了語文四年級上第一單元檢測，希望對大家有幫助。

　　一、給下列加點(diǎn)字注音。

　　著迷()高粱()搜集()

　　樂章()祛痰()土崗()

　　二、組成詞語。

　　拔()折()膝()

　　撥()拆()漆()

　　藍(lán)()提()坐()

　　籃()題()座()

　　三、選詞填空。

　　審視注視

　　1.他久久地()著遠(yuǎn)方。

　　2.老師()了一下講桌上的楊桃。

　　嚴(yán)格嚴(yán)肅

　　1.老師的神情變得()了。

　　2.爸爸對我的要求一貫非常()。

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