蘇教版小學(xué)四年級上冊語文第一單元檢測試題
導(dǎo)語：小學(xué)語文的學(xué)習(xí)非常重要,小朋友們一定要科學(xué)掌握語文的學(xué)習(xí)方法,學(xué)好語文。以下是小編為大家精心整理的蘇教版小學(xué)四年級上冊語文第一單元檢測試題，歡迎大家參考！
一、本領(lǐng)小展區(qū)
(一)讀拼音，寫詞語，注意把字寫美觀。
róng yào qǐ méng fēng fān liú guān yì cǎi
(二) 詞語搭配。
1.“童年”開花 2.“江水”四濺
童年 江水
(三)選詞填空
1. 我永遠(yuǎn)( )我的啟蒙老師。
2. 面對這動人的場面，我( )地流下了熱淚。
3. 這么多好心人為我—— 一個素不相識的白血病人伸出援助之手，真是令我( )萬千，( )的話語不知怎么說。
二、我的百寶箱
(一)詩園采風(fēng)。
課外積累的描寫童年快樂生活的古詩。
(二)佳句積累。
1.課文回放。
秋天，樹葉在風(fēng)中飄落，像( )飛向我們。我們( )筐，( )筢，奔跑著，( )著，摟樹葉，堆成垛，躺在上面( )，( )，
坐下來挑選出那些漂亮的葉子。( )，( )，串成長長的彩色葉鏈掛在教室里，滿屋洋溢著( )的歡樂。
2.句子摘抄。
從本組課文中抄寫自己喜歡的.幾句話。注意一定把字寫美觀。
三、句子小擂臺
(一)照樣子寫句子。
例：那里河道特別多，橫的、豎的，像蜘蛛網(wǎng)一樣。
1.那蘆葦一根根直立著，像
2.草地上片片羊群，像
3. 像
(二)用帶點的詞語寫句子。
1.因為我們的手藝不一樣，所以誰做的蘆葉船都能認(rèn)出來。
2.我們在找新葉子時，雖然常常有意外發(fā)現(xiàn)，但是也少不了刺傷手腳。
3.歌聲是那么悅耳，那么甜美，仿佛“自然“”在含笑著傾聽一般。
(三)創(chuàng)意表達(dá)。
你能像《快樂的暑假》一文那樣，用幾句小詩寫一寫自己快樂的暑假生活嗎? 相信你一定會寫得很精彩。
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