參考答案

　　一、積累運用。

　　1.師徒;缺乏;電纜;知恥;罰款;端詳;夜宿;物質;基礎;危險

　　2. 氣餒;綏靖;徒弟;陡峭;枕頭;沈陽;慈祥;詳細

　　3. 奇怪;奇妙;要求;請求;乞求

　　4.(1)才高八斗，學富五車，博學多才等(2)文質彬彬;彬彬有禮;正大光明等

　　(3)要善于網上學習，不瀏覽不良信息(4)業(yè)精于勤，荒于嬉。等

　　5. ②④①⑤③

　　6. (1)把“豐富有趣”放到“的內容”前面;(2)勤奮好學的司馬光用了19年時間編寫了著名巨作《資治通鑒》。(3)造句合理即可。(4)壞血病是由于缺少維生素C。

　　二、課內閱讀。

　　(一)汗水;心血;息息相關;豐富多彩

　　(二)1.毫;習慣;改進;渡;

　　2.勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才�！　�3.說勤奮

　　4.發(fā)散題，要求突出勤奮學習的重要性。　　5.仿寫句子通順，思想健康即可。

　　三、課外閱讀。

　　1.臟兮兮，傻乎乎，頂呱呱，響當當?shù)?上上下下，郁郁蔥蔥，安安穩(wěn)穩(wěn)，生生世世等

　　2.小百鵝可漂亮了

　　3.嘴 額頭 眼睛 羽毛 小腳

　　4.兩只大翅膀一呼扇起來，像兩把大扇子。

　　5.全身的羽毛是白色的。

　　6.小白鵝很漂亮。