人教版三年級(jí)語文上冊(cè)灰雀灰雀的同步練習(xí)題

　　一、讀一讀，劃去錯(cuò)誤的讀音。

　　白樺(huòhuà)婉轉(zhuǎn)(wānwǎn)面包渣(zhāzā)

　　二、讀一讀，寫一寫。

　　jiāwàisànbùxiōnɡpúhuòzhě

　　()()()()

　　chénɡshídītóukěxībùɡǎn

　　()()()()

　　三、積累詞語。

　　歡()亂()()人喜愛引人()()

　　自()自()()寒()凍誠實(shí)守()

　　四、用“√”選擇正確的字義。

　　自言自語①話②說③諺語、成語

　　惹人喜愛①引起②觸動(dòng)③刺激

　　五、句子創(chuàng)作沙龍。

　　1、公園里有一棵高大的.白樺樹，樹上有三只灰雀：兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的。請(qǐng)你抓住顏色特點(diǎn)寫一只鳥或別的小動(dòng)物。

　　2、列寧也沒再問那個(gè)男孩，因?yàn)樗�已�?jīng)知道，男孩是誠實(shí)的。因?yàn)椤��?/p>

　　六、聯(lián)系課文，體會(huì)小男孩心里是怎么想的。

　　1、男孩說：“沒……我沒看見�！�

　　他想：2、男孩看著列寧，說：“會(huì)飛回來的，一定會(huì)飛回來的。它還活著�！�

　　他想：

　　3、“一定會(huì)飛回來!”男孩肯定地說。

　　他想：

　　七、閱讀小能手。

　　一個(gè)春天的中午，父親陪七歲的兒子在操場(chǎng)上玩。

　　男孩一會(huì)兒拍球，一會(huì)兒使勁想把球扔進(jìn)籃圈，玩得那么投入。父親坐在遠(yuǎn)處的長(zhǎng)凳上望著他，一舉一動(dòng)都不放過。

　　一會(huì)兒，幾個(gè)大孩子跑過來。他們把球搶走了，鬧鬧嚷嚷地你扔給我，我傳給他，就是不給男孩。男孩只能站在一邊當(dāng)觀眾。

　　父親走到男孩面前，問他要不要幫著把球拿回來，男孩說：“不，我想我能對(duì)付�！彼�聚精會(huì)神地看著，耐心地等待，猛然抓住機(jī)會(huì)接到了球，再把它傳給另一個(gè)大孩子，那個(gè)大孩子又傳給了他。于是，男孩和他們?nèi)诘揭黄�，玩得興高采烈。

　　父親注視著兒子的身影，默默地說：“孩子，你長(zhǎng)大了�！�

　　1、根據(jù)意思寫成語。

　　(1)興致高，精神足。()

　　(2)注意力非常集中。()

　　2、寫寫你讀短文后的感覺。

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