三年級語文暑假修改語句練習題

　　在各個領域，我們最熟悉的就是練習題了，做習題可以檢查我們學習的效果。學習的目的就是要掌握由概念原理所構成的知識，一份好的習題都具備什么特點呢？下面是小編為大家收集的三年級語文暑假修改語句練習題，希望對大家有所幫助。

　　習題一

　　一、下列句子中有錯別字請改正。

　　1、小小年級的他成績總是名列前茅，同學們稱他神童。(答案)

　　2、達麗瑪座下來，她極力忍住，才沒讓眼淚掉下來。(答案)

　　3、忘著善良的老師，王小明望記了疲勞，流下了激動的淚水。(答案)(答案)

　　4、春天到了，老師代領我們?nèi)ヌ镆吧⒉健?答案)

　　5、這里，很多黑甲蟲村民，熙熙嚷嚷地往來。(答案)

　　6、我目光追隨著爬行的小蟲，作了一次奇異的游歷。(答案)

　　7、雨像一曲無字的歌搖，神奇地從四面八方飄然而起。(答案)

　　二、正確的排列順序。

　　( )全場觀眾屏息靜氣地聽著。

　　( )頓時，悠揚的曲調從掌中飛出。

　　( )雷鳴般的掌聲響徹了整個劇場。

　　( )用殘缺的右手對在嘴上。

　　( )如高山流水，似白馬齊鳴。

　　( )他站在民間音樂舞蹈大獎賽的舞臺上。

　　( )陶醉在優(yōu)美的旋律之中。

　　( )吹奏結束。

　　答案

　　三、修改病句。

　　1、媽媽愛看民族舞蹈和民族音樂。

　　答案

　　2、讀了課文《飛奪滬定橋》，很受感動。

　　答案

　　3、西雙版納有這么迷人的月色。

　　答案

　　4、因為小敏改造了學習方法，所以增強了學習成績。

　　答案

　　習題二

　　一、考考你

　　1.每個小學生都應該上課專心聽講的好習饋。

　　2.我國人口是世界上最多的國家。

　　3.我們要不斷改進學習方法，增加學習效率。

　　4.言行不一致的人，是一種極壞的作風。

　　5.近幾年來，我國人民的生活水平又有了改善。

　　6.經(jīng)過普法教育，群眾普遍的覺悟提高了。

　　7.黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠活在我們心中。

　　8.我們在學習上應當有不怕困苦的精神。

　　二、改正下面句子中用得不恰當?shù)脑~語。

　　1.我們慶祝李明評上了“三好學生”。

　　2.我把養(yǎng)花當作生活中的一種情趣。

　　3.抗日戰(zhàn)爭時代，我國出現(xiàn)了不少抗日小英雄。

　　三、改正下列句子中詞語搭配不當?shù)牡胤健?/p>

　　1.他那和善的眼睛里射出慈愛的光亮。

　　2.我們漫步在郊外的航道上。

　　3.我在區(qū)運動會上，為學校爭得了名譽。

　　4.兩山之間流動著彎曲的小路。

　　5.漫山遍野響起了激動人心的口令。

　　四、下面的句子不完整，請加以補正。

　　1.我們必須講衛(wèi)生的習慣。

　　2.老師講了孔繁森救助藏族孤兒。

　　3.戰(zhàn)斗英雄邱少云的事跡鼓舞我們。

　　4.清明節(jié)前的晚上。

　　五、改正下面句子中詞序排列不當?shù)牡胤健?/p>

　　1.語文對我特別感興趣。

　　2.我把兩件新舊毛衣送給災區(qū)的小朋友。

　　3.校門兩旁的迎風招展紅旗。

　　4.我們討論了并且聽了老紅軍的報告。

　　5.陽光照在透過玻璃的桌子上。

　　6.這個深深有趣的想法印在我心里。

　　7.老師表揚了好人好事李小明助人為樂。

　　六、改正下列句子中詞義重復的地方。

　　1.山村里，滿山遍野到處都是果樹。

　　2.我有一條很紅的鮮紅的紅領巾。

　　3.中秋節(jié)的晚上，我望著天空中的月亮，天空中的星星。

　　4.春天，路兩旁栽上了綠油油的綠樹。

　　七、改正下列句子中不妥當?shù)牡胤健?/p>

　　1.《中國少年報》和《兒童時代》這兩種報紙我都愛看。

　　2.燦爛的陽光淡淡地照耀著大地。

　　3.花園里開滿了各色各樣的黃菊花。

　　4.大家都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有保障了。

　　5.他的家鄉(xiāng)是北京人。

　　八、綜合練習

　　1、驕傲自滿是學習上的阻礙。

　　2、這些是唐朝出土的文物。

　　3、看了這部電視劇，都留下了深刻的印象。

　　4、公園新設了由兩個英國援建的游樂項目。

　　5、聽了這段報告，使我們懂得了許多道理。

　　6、即使你是天才，卻同樣離不開老師的培養(yǎng)教育。

　　7、堅持寫日記，寫作能力就會迅速提高和擴大。

　　8、這種不愛惜勞動成果，任意浪費，是可恥的。

　　9、我們要增強克服困難的信心和方法。

　　10、報曉的公雞是起床的信號。

　　11、我們要認真糾正自己的缺點和錯誤。

　　12、多讀好書，可以豐富和提高我們的知識。

　　13、《小學生語文學習》和《中國少年報》是我最喜歡讀的報紙。

　　14、少先隊員要熱愛祖國和公共財物。

　　15、早稻熟透了，田野里像鋪上了綠色地毯。

　　15、少先隊員要發(fā)揮革命傳統(tǒng)。

　　16、.因為老舍愛養(yǎng)花，而且養(yǎng)了許多花。

　　17、小興安嶺的夏天是個美麗的地方。

　　18、.媽媽買了水果、桃、蘋果，還有巧克力。

　　習題三

　　用修改符號修改下列病句。

　　1、老師反復再三教育我們要刻苦學習。

　　2、這是有趣的一本奧數(shù)習題書。

　　3、清明節(jié)上午，到烈士公園掃墓。

　　4、這本書我看了三便，真有點兒喜愛得愛不釋手。

　　5、李小華有時候經(jīng)常熱心地幫助同學。

　　6、聽了這個故事，受到了很大的教育。

　　7、值日生把教師打掃得整整齊齊。

　　8、學校堅持開展讀書。

　　9、我們班的同學全部一個不差地參加了拔河比賽。

　　10、同學們非常愛護時間。

　　11、我們要養(yǎng)成早晚刷牙的好行為。

　　12、勞動人民為國家發(fā)明了許多財富。

　　13、討論會上，大家發(fā)言很猛烈。

　　14、我們班取得了第一名，大家的心里露出了勝利的喜悅。

　　15、不管天氣很炎熱，大家還是堅持鍛煉身體。

　　16、在展覽館展出了幾千年前剛出土的文物。

　　17、有人主張接受，有人主張反對，他同意這種主張。

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