導(dǎo)語：微風(fēng)輕輕地?fù)P，一份“三年級語文下冊第四單元試卷(人教版)”飄到了語文迷!

　　一、認(rèn)真想一想，你能在括號里寫上合適的字嗎?(15分)

　　Xiāng hé fēn cǎi wén

　　互( ) 如( ) ( )數(shù) ( )摘 ( )章

　　( )子 ( )花 ( )芳 色( ) 波( )

　　車( ) ( )水 糾( ) 理( ) ( )子

　　二、讓多音字開花。(6分)

　　( ) ( ) ( )

　　奔 縫 假

　　( ) ( ) ( )

　　三、把成語補(bǔ)充完整。(12分)

　　( )( )群書 ( )( )不倦 ( )而不( )

　　業(yè)( )于( ) 專心( )( ) ( )學(xué)( )問

　　廢寢( )( ) ( )精( )神 腳( )( )地

　　選擇其中的一個(gè)成語說一句話：

　　四、圈出句中的錯(cuò)別字，并改正過來。(6分)

　　1、能主動(dòng)成認(rèn)錯(cuò)誤并能改正的人才能不斷進(jìn)步。( )

　　2、在自己豎持不解地努力下，他較圓滿地完成了學(xué)業(yè)。( )

　　3、你即然一定要去，我也不便阻攔了。( )

　　五、把句子中畫線部分換成一個(gè)合適的成語。(6分)

　　1、時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，新的一學(xué)期又開始了。( )

　　2、教室里非常安靜，沒有一個(gè)人講話。 ( )

　　3、六一兒童節(jié)那天，游樂場里的人特別多，非常熱鬧。( )

　　六、寫一寫，畫一畫。(4分)

　　1、看圖寫成語。 2、給成語配畫面。

　　七上八下 百發(fā)百中

　　七、課文回顧。(6分)

　　1、在本組課文中出現(xiàn)了以下幾個(gè)人物，你最喜歡誰?為什么?

　　如：1和時(shí)間賽跑的“我”2博萊克3隊(duì)長4克萊諦5安利柯6父親 ……

　　我最喜歡

　　因?yàn)?/p>

　　2、在本組課文中還有一些含義深刻的句子，你記下來嗎?試著寫一句吧!

　　八、閱讀沖浪。(20分)

　　難忘的一件事

　　星期二下午放學(xué)后，我?guī)о従蛹业男∶妹蒙辖秩ネ妗?/p>

　　大街上人來人往，川流不息。我們來到一位老爺爺?shù)耐婢邤偳�，看到了一種精美( )小梳子。我問老爺爺：“這梳子多少錢一把?”“五毛，很便宜的�！崩蠣敔斦f。我隨手掏出五角錢交給老爺爺，拿了一把梳子放進(jìn)兜里，往回就走。

　　小朋友 快回來 我們趕緊回來 你們怎么沒拿梳子呀 老爺爺一邊說 一邊將一把梳子塞到我手里 我遲疑了一會(huì)兒 還是拿著梳子走了回到家里，我把這事一五一十地告訴了媽媽。媽媽狠狠( )批評了我，說我占人家的便宜，要我把梳子送回去，向老爺爺賠禮道歉。想起老爺爺那慈祥( )面龐，真誠( )表情，覺( )自己不配當(dāng)一個(gè)少先隊(duì)員，我決定去還梳子。

　　第二天一放學(xué)我就去找老爺爺，可沒找到，一連五天也沒看見老爺爺。

　　這件事雖然過去很久了，可一想起來就覺( )很內(nèi)疚(jiù)。

　　1、 用“√”畫出加點(diǎn)字的正確讀音。(2分)

　　便宜(biàn pián) 還梳子(hái huán)

　　2、 給短文第3自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號。(4分)

　　3、 寫出下列詞語的近義詞。 (3分)

　　精美--( ) 趕緊--( ) 遲疑--( )

　　4、聯(lián)系上下文解釋下列詞語的意思。(2分)

　　川流不息：

　　一五一十：

　　5、將“的”“地”“得”送回家。把他們正確地寫在文中的括號里。(6分)

　　6、“我“為什么要去還梳子，向老爺爺承認(rèn)錯(cuò)誤呢? (3分)

　　九、輕松寫作。(25分)

　　童年，是人一生中最美好的時(shí)光。孩子們，你們的童年生活中一定有許多小事值得在記憶里珍藏，請你把記憶中最有意義或最有趣的事情描述下來。讓大家共同分享你童年生活的快樂吧!