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    三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《陶罐和鐵罐》同步練習(xí)

    發(fā)布時(shí)間:2017-11-11  編輯:pinda 手機(jī)版

       找一找。

      恥 嘴 吵 值 受 素

      平舌音 翹舌音

      查一查 和你同桌一起填,查對(duì)了就可以給 涂上喜歡的顏色。

      “虛”應(yīng)查大寫字母( ) ,按部首查字法應(yīng)查部首( ) ,再查( )畫。在字典里解釋有“① 空 ②虛弱 ③ 不真實(shí)的 在”謙虛“一詞里應(yīng)取第( ) 種解釋。在“心虛“里應(yīng)取第( ) 種解釋。

      寫一寫

      ( ) 的鐵罐 ( ) 地說(shuō)

      ( ) 的神氣 ( )地尋找

      ( ) 的塵土 ( )地跳起來(lái)

      積累窗

      把這些表現(xiàn)陶罐、鐵罐神態(tài)、語(yǔ)言的句子讀一讀,想想你喜歡誰(shuí)?為什么?

      驕傲的鐵罐看不起陶罐,常常奚落它。

      “你敢碰我嗎?陶罐子!“鐵罐傲慢地問(wèn)。

      “住嘴!”,鐵罐惱怒了。

      “不敢,鐵罐兄弟。”陶罐謙虛地回答。

      “何必這樣說(shuō)呢?”陶罐說(shuō),“我們還是和睦相處吧,有什么可吵的呢?”

      注意帶點(diǎn)的詞語(yǔ),你能選其中的兩個(gè)各說(shuō)一句話嗎?

      閱讀窗 用自己喜歡的方式朗讀短文 。

      兔子和烏龜

      有一只兔子,曾經(jīng)在其他動(dòng)物面前夸耀自己賽跑的速度。“誰(shuí)都沒(méi)我跑得快,”他說(shuō):“我要使出全身的勁和你們比賽,你們誰(shuí)來(lái)?”

      一只烏龜平靜地答道:“我接受你的挑戰(zhàn)。”兔子說(shuō):“這個(gè)玩笑開(kāi)得太有意思了,我能一邊繞著你跳舞,一邊跑完全程。”“等你贏了再夸你的口吧,咱們來(lái)吧。”烏龜說(shuō)。

      動(dòng)物們確定了賽跑的路線以后,比賽就開(kāi)始了。兔子向前一竄,就不見(jiàn)蹤影了?墒菦](méi)多一會(huì)兒,他就站住了。為了顯示一下自己對(duì)烏龜?shù)拿镆,他竟然躺下睡覺(jué)了。

      那只烏龜呢,雖然走得很慢,可他不停地走啊,走啊。當(dāng)兔子從夢(mèng)中醒來(lái)的時(shí)候,他發(fā)現(xiàn)烏龜已經(jīng)接近終點(diǎn)了。他不可能再追上烏龜了,這場(chǎng)比賽兔子失敗了。

      這時(shí),烏龜說(shuō):“走得慢也能贏得勝利,只要你不停止前進(jìn)的腳步。”

      ⑴找出這則寓言的中心句。劃上-------------。

     、瓢驯憩F(xiàn)兔子驕傲自滿的句子找出來(lái)。

     、亲x后,你明白了一個(gè)什么道理?

      智力挑戰(zhàn)

      有一個(gè)老農(nóng)挑著一百斤重的西瓜過(guò)一條只能載重一百斤的小橋,那天河水正好漫過(guò)了小橋。請(qǐng)你幫助老農(nóng)順利過(guò)橋。

      用:“先……再……然后……”的順序說(shuō)說(shuō)過(guò)橋的辦法。再寫下來(lái)。