10、風(fēng)箏•同步練習(xí)
我會(huì)寫(xiě)
jīng xīn xī wàng yī rán pīn mìng chuí tóu sàng qì
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
我能讀
小朋友，如果你能讀并組詞，這三只風(fēng)箏就送給你了!
奔 磨 坊
我能填
( )的風(fēng)箏 ( )地奔跑 ( )地飛走( )的木輪 ( )地轉(zhuǎn)著 ( )地做著
模仿秀
風(fēng)箏凌空飛起，漸漸高過(guò)樹(shù)梢了。漸漸：
我們垂頭喪氣發(fā)地坐在田埂上。垂頭喪氣：
我們心中充滿(mǎn)了憧憬和希望。憧憬：
課文回放 我能找到描寫(xiě)孩子們心情的詞語(yǔ)和句子。
我們的心情
做風(fēng)箏時(shí)
放風(fēng)箏時(shí)
找風(fēng)箏時(shí)
積累窗
下面是描寫(xiě)心情的詞語(yǔ)。你能填寫(xiě)完整嗎?課下再找一找，和同學(xué)們交流一下，比比誰(shuí)的積累多!
( )驚( )色 ( )瞪( )呆 ( )驚( )跳
( )花( )放 ( )飛( )舞 ( )戰(zhàn)( )驚
( )冒( )丈 ( )頭( )氣 ( )喜( )狂
11、秋天的雨•同步練習(xí)
我會(huì)連
鑰匙 喇叭 銜著 衣裳
yī shang yào shi lǎ ba xián zhe
我會(huì)選
小鳥(niǎo)扇(shān shàn)動(dòng)著翅膀在天空中飛來(lái)飛去。爺爺手里握著一把扇(shān shàn)子。
秋雨像把鑰匙，趁你沒(méi)(mò méi)留意，把秋的大門(mén)打開(kāi)了。這場(chǎng)雨太大了，路上的積水沒(méi)(mò méi)過(guò)了膝蓋。
我會(huì)辨
枚( ) 緊( ) 楊( ) 郵( ) 柿( )牧( ) 素( ) 揚(yáng)( ) 油( ) 杭( )
想想填填
一把把扇子 一把把( ) 一把把( )一枚枚郵票 一枚枚( ) 一枚枚( )
一串串() 一條條( ) 一道道( )
模仿秀
紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。
( )像( )，( )。
美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。( )。
讀讀想想 注意運(yùn)用加點(diǎn)詞的好處在哪里?
秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒(méi)留意，把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。
橙紅色是給果樹(shù)的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?
我要把感受說(shuō)給爸爸媽媽聽(tīng)!
填填想想 把內(nèi)容補(bǔ)充完整，再與原文比一比，談?wù)勛约旱氖斋@。
秋天的雨，有一盒( )的顏料。它把( )給了銀杏樹(shù)，把( )給了楓樹(shù)，( )給了田野，( )給了果樹(shù)，( )、( )、( )……給了菊花仙子。
12、聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音•同步練習(xí)
我會(huì)拼
dīng níng zhèn dòng lüè guò zhàn kāi
振動(dòng) 叮嚀 綻開(kāi) 掠過(guò)
我會(huì)連
豐收的 谷粒
綻開(kāi)的 歌吟
暖暖的 話音
遼闊的 叮嚀
道別的 廣場(chǎng)
我會(huì)填
一( )葉子 一( )小花 一( )谷粒 一( )秋風(fēng)
一( )蟋蟀 一( )大雁 一( )汗水 一( )大樹(shù)
積累比賽
下面這些都是描寫(xiě)秋天的詞語(yǔ)，讀一讀，記下來(lái)。
秋高氣爽 秋風(fēng)習(xí)習(xí) 天高云淡 秋水長(zhǎng)天
秋實(shí)累累 秋雨綿綿 秋風(fēng)送爽 秋菊傲霜
課文再現(xiàn)
課文中寫(xiě)了幾種聲音?分別都是什么發(fā)出的聲音?
讀了這篇詩(shī)歌，你有什么感受，向大家說(shuō)說(shuō)吧!
能力挑戰(zhàn)
秋天不僅有豐富的色彩，還有美妙的聲音。如：刷刷、嘩嘩、呱呱……
你還想到了什么?和小伙伴說(shuō)說(shuō)。你會(huì)填嗎?和小伙伴共同研究，寫(xiě)好一組就在后面畫(huà)顆星星!
聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，大樹(shù)抖抖手臂，“ ”是黃葉道別的話音。
聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音， ，“ ”，
聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音， ，“ ”，
聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音， ，“ ”，