三年級語文上冊第一單元測試題精選
一、拼寫詞語，我最棒!(10分)
zīrùnzīshìliáokuòzhèngquèwuwù
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gulìmáodùnzhìhuìchuítóusangqì
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二、巧填詞語。(9分)
()不()睛 沒()打() 五()四()
()()仆仆大()神() 滿()而()
不()思( ) 一()正( )( )有( )有
三、詞語模仿秀。(寫出三個)(10分)
1、例：嫩綠 碧綠(含“綠”字)
2、例：七上八下(含反義詞)
3、雨蒙蒙(ABB式)
4、又說又笑(ABAC式)
5、津津有味(AABC式)
四、填上適當?shù)脑~語(10分)
龐大的( ) 蒼翠的( )彎彎曲曲的( )
茂密的( ) 嫩綠的( ) 澎湃的( )
一本正經(jīng)地( ) 鮮花開得( )飛快地( )
五、句子大本營。(10分)
1、我寫完了作業(yè)。(改成“把”字句)
2、紅旗飄揚。(把句子寫的更生動、具體)
3、小明生病了。小明沒有來學校上課。(用關(guān)聯(lián)詞連成一句話)
4、一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠傘。(縮句)
5、造紙術(shù)是我國的四大發(fā)明。(修改病句)
六、明辨是非。(是比喻句的打?qū)μ�，不是的打錯號)(5分)
1、太陽出來了，放射出千萬縷想離間一樣的金花。( )
2、他長得很像他爸爸。( )
3、今天好像是要下雨了。( )
4、小興安嶺像個美麗的大花園。( )
5、那些被悶久了的蜜蜂向四面飛散，好像在尋找回家的方向。( )
七、我會填。(11分)
1、《九月九日憶山東兄弟》是 朝的詩人 寫的，九月九日是中國的 節(jié)。這首詩中最能體現(xiàn)詩人思念家鄉(xiāng)，思念親人的詩句是
。
2、 ，眼見為實。
3、明月松間照，。
4、聰明在于，天才在于。
5、《夜書所見》是 代詩人 寫的。
6、海底的巖石上長著各種各樣的珊瑚，有的像 ，有的像 。
這句話把 比作 和 。
八、閱讀快車。(15分)
我三歲時，父親去世，我便踏著母親的淚水走進了幼兒園。在這期間，母親對我無微不至的關(guān)懷讓我終生難忘。小時候我是一個體弱多病的孩子，記不清多少個風雨如晦的夜晚，我高燒不退，是親愛的'母親讓我穿的暖暖的，然后背上我走出家門，一步一步向醫(yī)院走去。在幽幽的月光下，望著她那慈祥的面孔，我能不心潮起伏嗎?
漸漸地，我長大了，終于邁進了小學的大門。上一二年級時，母親天天接送我上學，滿眼熱淚看著我歡快地跑進教室后，她才滿意地離去。
歲月悠悠，她走過的路已無法計算，其中的艱辛不難想象。在漫天的雪花下，望著她那遠去的背影，我能不思緒萬千嗎?
在我步履蹣跚走過的十個春夏秋冬中，母親傾注了多少愛心，無法計算。
1、根據(jù)意思在文中找詞語。(4分)
(1)形容待人非常細心周到。( )
(2)形容想法很多。 ( )
2、文中表示母親對女兒的關(guān)系十分周到的詞語是( )(3分)
A、無微不至 B、體弱多病
C、思緒萬千 D、心潮起伏
3、與“我能不思緒萬千嗎?”的意思不同的句子是( )(3分)
A、我思緒萬千 B、我不能不思緒萬千
C、我怎么能思緒萬千
4、“我步履蹣跚的走過十個春夏秋冬”中，為什么自己“步履蹣跚”?
( )(3分)
A、走路緩慢 B、腿腳不靈便
C、暗示體弱多病 D、腿摔傷了
5、給短文加上合適的題目，寫在文前的橫線上。(2分)
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