關(guān)于三年級(jí)語文上冊(cè)第一單元的測試題
一、讀準(zhǔn)字音：
倒影倒映灑水曬蔫了
驕陽似火似的茁壯蔥翠乳汁
二、記一記：
驕陽似火一蹦一跳山崩地裂驚濤拍岸意味深長
形態(tài)各異結(jié)為整體輸送營養(yǎng)大雨滂沱草長鶯飛
夕陽西下一帆風(fēng)順連綿不斷湖光山色根深本固
澆樹澆根根深葉茂葉落歸根
夜書所見(宋)葉紹翁
蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。
知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。
三、填空：
1.我們要養(yǎng)成認(rèn)真寫鋼筆字和認(rèn)真寫毛筆字的好習(xí)慣。
2.《讓我們蕩起雙槳》是電影《祖國的花朵》中的一首歌詞，是喬羽作詞。描繪了一群少先隊(duì)員課余時(shí)間蕩舟北海、盡情歡樂的情景，抒發(fā)了少年兒童熱愛生活、熱愛黨、熱愛祖國的感情。
3.文中紅領(lǐng)巾比喻少先隊(duì)員，陽光比喻黨和人民對(duì)少年兒童的關(guān)懷。誰給我們安排下幸福生活?是中國共產(chǎn)黨。
4.文中“小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風(fēng)。”這句話反復(fù)出現(xiàn)三次，表達(dá)了少年兒童愉快的心情。
5.有字詞典指的是《新華字典》、《現(xiàn)代漢語詞典》等工具書。無字詞典指生活里的學(xué)問。學(xué)會(huì)查無字詞典就是要學(xué)會(huì)留心觀察生活、體驗(yàn)生活，從生活中學(xué)習(xí)語言。
6.要想真正理解一個(gè)詞語的意思，不僅要會(huì)查有字的詞典，還要學(xué)會(huì)查身邊的.無字詞典。也就是說，學(xué)習(xí)語文，不僅要從書本中學(xué)，而且要從生活實(shí)踐中學(xué)。
7.《山行》是唐代詩人杜牧寫的。寫的是詩人在山中小路上行走時(shí)看到的深秋時(shí)節(jié)的楓林景色。描繪了一幅由寒山、石徑、白云、楓林構(gòu)成的山林秋色圖，表達(dá)了詩人對(duì)大自然美景的熱愛之情。
8.詩的意思是：深秋時(shí)節(jié)，山間一條石頭小路彎彎曲曲地伸向遠(yuǎn)方。在白云繚繞的地方，隱隱約約有幾戶人家。我停下車不走，是因?yàn)槲蚁矚g這深秋時(shí)節(jié)的楓林晚景，要盡情欣賞。被秋霜打過的楓葉，比春天的鮮花還要紅。(坐：因?yàn)�。于：比�?
9.《楓橋夜泊》是唐代詩人張繼寫的。寫的是夜間停船在楓橋的所見所聞。所見到的景物有：霜天殘?jiān)�、江楓、漁火、寒山寺、客船;所聞?dòng)校簽跆浜顽娐�，這些勾畫了一幅秋江夜泊圖。
10.對(duì)是伴隨、相伴的意思。到是送到、傳到的意思。詩中一個(gè)愁字表達(dá)了詩人孤獨(dú)、寂寞的心情。
11.《做一片美的葉子》寫了大樹之美和葉子之美，再由樹和葉想到人，告訴我們要學(xué)習(xí)葉子立足本職、無私奉獻(xiàn)的精神。
12.每一片葉子形態(tài)各異——你找不到兩片相同的葉子。無數(shù)片不同的葉子做著相同的工作——把陽光變成生命的乳汁奉獻(xiàn)給大樹。綠葉為大樹而生，春天的時(shí)候，葉子嫩綠;夏天的時(shí)候，葉子肥美;秋葉變黃;冬日飄零——回歸大樹地下的根。我想到了成語葉落歸根。
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