小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上學(xué)期第四單元測(cè)試題
一、按要求查字典。
帶點(diǎn)的字 | 部首 | 再查幾畫(huà) | 正文頁(yè)碼 |
遙遠(yuǎn) | |||
無(wú)精打采 | |||
觀賞 |
二、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，注意把字寫(xiě)端正、勻稱。
jǐnguǎnshìjièguīdìng
záliángyídònglièshǒu
(
xiǎoqiǎolínglóngwúkěnàihé
三、比一比，再組詞。
頑()搖()靜()
玩()遙()凈()
惑()趕()玲()
或()起()嶺()
四、選擇正確解釋的序號(hào)填在()里。
笨：①理解能力、記憶力差。②不靈巧。③費(fèi)力氣。
1.中國(guó)人并不比外國(guó)人笨。()
2.他顯得笨手笨腳。()
意思：①指意義、含義。②指趣味。③指意見(jiàn)，愿望。
1.你這句話是什么意思。()
2.這棵柏樹(shù)長(zhǎng)得像座寶塔，真有意思。()
五、照樣子修改病句。
例：少先隊(duì)員應(yīng)該熱心勞動(dòng)。(熱愛(ài))
1.保衛(wèi)環(huán)境人人有責(zé)。()
2.愛(ài)迪生發(fā)現(xiàn)了電燈。()
3.北京的秋天是美麗的城市。()
六、按原文填空。
溪中的鯉魚(yú)不()。每當(dāng)村民蹲在溪邊洗衣洗菜時(shí)，魚(yú)兒就()在他們眼前()，或()，或()，真像()。因?yàn)橄锏孽庺~(yú)()，吸引了無(wú)數(shù)游客前去觀看。游客在溪邊()，鯉魚(yú)便()，向上跳躍。有人伸手摸摸魚(yú)背，魚(yú)兒也不離開(kāi)，像小貓小狗一樣()。
七、詞語(yǔ)接龍。
遙(遙遠(yuǎn))遠(yuǎn)(遠(yuǎn)方)方(方法)法(法國(guó))國(guó)(國(guó)家)……
規(guī)()
貪()
脖()
八、默讀下面這段話，完成文后各題。
電腦是我的`好朋友。一年多來(lái)，我用它學(xué)習(xí)百科知識(shí)，還試著用它打字寫(xiě)作文，今天又學(xué)會(huì)了上網(wǎng)。每當(dāng)爸爸帶我訪問(wèn)國(guó)外的著名兒童網(wǎng)站時(shí)，簡(jiǎn)直開(kāi)心極了。我通過(guò)閱讀從網(wǎng)上下載的一些優(yōu)秀小學(xué)生作文，作文水平也有了很大的提高，最近的幾篇作文還上了《作文導(dǎo)報(bào)》和《站》呢。當(dāng)我從網(wǎng)上看到自己的作文時(shí)，心里別提有多高興了。
1.這段話是圍繞哪句話寫(xiě)的?用“”在文中畫(huà)下來(lái)。
2.文中的“我”，利用電腦作了哪些事情?用“”畫(huà)下來(lái)。
3.你認(rèn)為電腦對(duì)我最大的幫助是什么?
九、根據(jù)下面內(nèi)容展開(kāi)想象，續(xù)寫(xiě)一段話。
冬去春來(lái)，一棵柳樹(shù)開(kāi)始抽出了新的枝芽。它夢(mèng)想著：過(guò)不了多久，我就可以給人們送去陰涼了。正在這時(shí)，幾位老人來(lái)到了樹(shù)下……
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