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    三年級(jí)上冊(cè)語文全套課堂練習(xí)題

    發(fā)布時(shí)間:2017-08-31  編輯:admin 手機(jī)版
    31、給予樹
    一、一錘定音(在加點(diǎn)字的正確讀音后畫“√”)。
    圣誕 dàn ( ) 誠摯 zhí ( )
    yán ( ) zhì ( )
    分享 xiǎnɡ( ) 暗示 sì ( )
    xiánɡ( ) shì( )
    二、我能把字寫漂亮(看拼音,寫詞語)。
    kuān yù tí xǐnɡ shì tàn
    ( ) ( ) ( )
    zhù fú tǐ tiē rén ài
    ( ) ( ) ( )
    三、比一比,組詞語。
    棒( ) 貼( )
    捧( ) 粘( )
    即( ) 盼( )
    既( ) 扮( )
    四、小小變色龍(給多音字組詞)。
    擔(dān) dān( ) 給 ɡěi ( )
    dàn( ) jǐ( )
    五、找朋友(連線搭配詞語)。
    緊緊地 擁抱
    熱烈地 學(xué)習(xí)
    如實(shí)地 告訴
    努力地 討論

    漂亮的 祝福
    誠摯的 洋娃娃
    甜蜜的 笑容
    可愛的 禮物
    32、好漢查理
    一、看拼音,寫詞語。
    rén zhī chū,xìng běn shàn xìng xiāng jìn,xí xiāng yuǎn
    ( ) ( )
    wéi rén zǐ,fāng shào shí qīn shī yǒu,xí lǐ yí
    ( ) ( )
    二、積累詞語(把課文中的詞再寫十個(gè))。
    調(diào)皮 喜歡 惡作劇 度假 羨慕 輪椅 隨便
    草坪 曬太陽 臨走 隨便 禮物 相信
    ____________________________________________________________
    ____________________________________________________________
    三、在第二題中找3個(gè)詞連起來寫幾句話。
    ___________________________________________________________
    ___________________________________________________________
    四、把下面的詞語恰當(dāng)?shù)赜镁連起來。
    濺起 秘訣 I 學(xué)習(xí) 清香
    流進(jìn) 水花 I 天氣 勤奮
    提出 果園 I 心里 悶熱
    發(fā)現(xiàn) 問題 I 泥土 痛快
    五、排列順序。
    ( )村前有條小河,河上有座小橋。
    ( )我愛家鄉(xiāng)的山,我愛家鄉(xiāng)的水,我愛家鄉(xiāng)的小橋。
    ( )我家在南方一個(gè)山清水秀的小村里。
    ( )人們來來往往,十分方便。
    ( )小橋是用一塊長的條石鋪成的。
    六、讀下面的一段話,回答問題。
    我家的這盆銀星海棠(táng)十分美麗。紅褐(hè)色的莖(jīng)是一節(jié)一節(jié)的,有點(diǎn)像竹子。一片片葉子是心形的,正面是淺綠色,上面灑滿銀色的斑點(diǎn),反面是紫紅色的;ㄇo上長了許多分枝,在分枝的頂端掛著一小朵一小朵粉紅色的花。從遠(yuǎn)處看,一簇簇,一團(tuán)團(tuán),就像掛著一個(gè)個(gè)粉紅色的小花籃,非常艷麗。
    l.這段話是圍繞哪句話寫的?找出來在句子下面畫“_____”線。
    2.按短文內(nèi)容填描寫顏色的詞語。
    ( )的莖 ( )的葉子
    ( )的花 ( )的斑點(diǎn)
    3.照樣子再寫四個(gè)詞語。
    一節(jié)節(jié)____ 一朵朵____ _________
    __________ __________ _________
    4.這段話具體寫了海棠花的哪幾部分?

    ____________________________________________________________
    第八單元測試
    班級(jí)_____________ 姓名_____________ 成績_____________
    第一部分 基礎(chǔ)知識(shí)積累與應(yīng)用(40分)
    一、 我會(huì)寫,看我寫的字多美。(5分)
    zī shì  kuān yù   yuán zhù   gǔ lì  wēi xiǎn
    ( ) ( ) ( )  ( ) ( )
    二、我會(huì)劃去帶點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。(6分)
    講述(sù shù) 不假( jiā jiǎ)思索 給( jǐ gěi)予
    卡 (kǎ qiǎ) 片 他倆(liǎng liǎ ) 系 (jì xì) 繩子
    三、這些字好相似,你能辨別嗎?快試試吧! (5分)
    買( ) 熱( ) 予( ) 險(xiǎn)( )即( )
    賣( ) 勢( ) 矛( ) 臉( )既( )
    四、我會(huì)照樣子,把下列的詞語補(bǔ)充完整。(12分)
    1、例:圓(溜)(溜)
    胖( )( ) 金( )( ) 霧( )( ) 樂( )( )
    我還能寫兩個(gè)這樣的詞:
    2、例:(風(fēng))餐(露)宿
    ( )默不( ) 應(yīng)有( )( ) 彬彬( )( )
    ( )不轉(zhuǎn)( ) 戀戀( )( ) 如( )( )償
    五、我會(huì)寫出帶點(diǎn)詞的反義詞。(4分)
    1、這里危險(xiǎn),快到( )的地方去。
    2、井口很窄,一點(diǎn)也不( ),往外爬的時(shí)候千萬要小心。
    3、雖然這個(gè)實(shí)驗(yàn)失敗了多次,但這次終于獲得了( )。
    4、孩子們都興高采烈,只有金吉婭( )。
    六、我會(huì)填。(8分)
    1、_______________,性本善。性相遠(yuǎn),__________________。
    2、_______________,__________________。親師友,習(xí)禮儀。
    3、玉不琢,不成器。_________________,________________。
    你積累了《三字經(jīng)》里的句子有多少,請(qǐng)展示一下。(寫一句)
    _______________________________________________________
    第二部分 閱讀積累與應(yīng)用(30分)
    (一)課內(nèi)閱讀(16分)
    就在英子剛剛站定的那一(該、刻),教室里驟然間響起了掌聲,那掌聲熱烈而持久。在掌聲里,我們看到,英子的淚水(流、留)了下來。掌聲漸漸平息,英子也鎮(zhèn)定了情緒,開始講述自己的一個(gè)故事。她的普通話說得很好,聲音也十分動(dòng)聽。故事講完了,教室里又響起了熱(列、烈)的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌聲里一(搖、遙)一晃地走下了講臺(tái)。
    1、我會(huì)劃去括號(hào)內(nèi)不正確的字。(4分)
    2、我會(huì)從文中找出近義詞或反義詞。(2分)
    近義詞:慢慢( ) 反義詞:慌張( )
    3、同學(xué)們一共給了英子?_________次掌聲。第一次掌聲是為____________而響起,第二次是為____________________而再次響起。(5分)
    4、文中有許多讓人感動(dòng)的句子,請(qǐng)你把其中一句抄下來。(2分)
    ______________________________________________________________
    讓我感動(dòng)的原因是:
    5、學(xué)了這篇課文,你想對(duì)英子說些什么?(3分)
    ___________________________________________________________
    (二)課外閱讀(14分)
    放暑假了,媽媽帶我到外婆家。在這里,我第一次看到小青蛙。心里不由得暗想:要能捉到一只玩玩,那該多有意思啊!
    第二天,我在田溝里發(fā)現(xiàn)了另一只小青蛙,就悄悄蹲下身子,躡手躡腳地挪動(dòng)腳步,猛地朝前一撲,伸手一捉,就抓住了小青蛙的后腳。我心里就特別高興了。
    這只青蛙,兩只大眼睛像兩顆晶瑩透明的玻璃球,鼓得高高的,一眨一眨的,可機(jī)靈了。碧綠的身體布滿了深綠色的斑點(diǎn),白白的大肚子,像是發(fā)了脾氣,一鼓一鼓的。
    回到家里,我用一根細(xì)繩拴住青蛙的后腿,把它放在裝滿清水的木盆里。青蛙一下水,就快樂地游起來,看上去真像個(gè)“游泳健將”。
    我正玩得高興,舅舅回來了。他看我捉了青蛙,就說:“青蛙是益蟲,快放了它吧!”我低頭不語。舅舅又說:“你想想看,少一只青蛙,就有上萬只害蟲逃掉。損失多大呀!”
    沒等舅舅說完,___________________________________。
    1、 要是給本文加上一個(gè)題目,你認(rèn)為哪一個(gè)比較恰當(dāng)?用“√”把它挑出來。(2分)
    A.小青蛙 B.“游泳健將” C.青蛙是益蟲 D.我和小青蛙
    2、用“——”劃出文中描寫小青蛙外形的句子。你最喜歡哪一句?為什么?(4分)
    我最喜歡的句子是_____________________________________________
    原因_________________________________________________________
    3、寫出短文中三個(gè)四字詞語(3分):
    ____________ _____________ _______________
    4、跟青蛙玩得高興時(shí),舅舅教育了我。我聽了他的話以后,我會(huì)怎樣做呢?請(qǐng)你根據(jù)故事的發(fā)展,把結(jié)尾補(bǔ)充完整,寫在文章后面的橫線上。(3分)
    5、讀了這篇文章,你想對(duì)小作者說些什么?(2分)
    ______________________________________________________________
    第三部分 習(xí)作(30分)
    以“我喜歡________”為題,寫一篇習(xí)作。你喜歡的東西一定很多,也許是人、事或物等等。先把題目補(bǔ)充完整,再構(gòu)思一番,就開始動(dòng)筆吧!

    新課標(biāo)人教版小學(xué)三年級(jí)語文上冊(cè)期末試卷
    (答卷時(shí)間80分鐘,滿分100分其中卷面書寫3分)
    姓名_______________ 班別______________ 得分____________
    第一部分:基礎(chǔ)知識(shí)(40分)
    一、 看拼音,寫詞語。(8分)
    xiǎng shòu saì pǎo xiàn mù yù yán
    ( ) ( ) ( ) ( )
    tuò mo shū cài jiāo huàn  dǎo tā
    ( ) ( ) ( )   ( )
    二、 比一比,再組詞。(4分)
    恰( ) 堆( ) 預(yù)( ) 鏡( )
    給( ) 稚( ) 項(xiàng)( ) 境( )
    三、 根據(jù)意思寫出寓言故事三則。(3分)
    1、與及時(shí)改正錯(cuò)誤有關(guān);( )
    2、與做出準(zhǔn)確判斷有關(guān):( )
    3、與明確方向有關(guān):( )
    四、寫出下列近義詞。(4分)
    立刻( ) 贊嘆( ) 節(jié)儉( ) 觀賞( )
    五、 將下列詞語補(bǔ)充完整。(4分)
    亡羊( )( ) 聚( )會(huì)( ) ( )( )玲瓏 學(xué)而( )( )
    提( )吊( ) 小心( )( ) 戀( )不( ) 彬彬( )( )
    六、 選詞填空。(5分)
    鼓勵(lì) 勉勵(lì)
    1、這次語文考試的成績有了提高,老師____________我們說:“要繼續(xù)努力,不斷進(jìn)步!
    2、老師經(jīng)常用這樣一句話來________________我們:“有志者,事竟成。”
    嚴(yán)肅 嚴(yán)勵(lì) 嚴(yán)格
    3、爸爸的神情變得____________起來。
    4、我___________地批評(píng)他。
    5、家長和老師對(duì)我很____________。
    七、請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。(8分)
    1、①光線強(qiáng) ②聲音響亮 ③開朗、清楚 ④顯露、顯示
    (1)心明眼亮( ) (2)亮相( )
    (3)洪亮( ) (4)明亮( )
    2、①光亮、明亮 ②清楚、明白 ③沒有效果 ④沒有加上什么東西
    (1)一窮二白( ) (2)不白之冤( )
    (3)白費(fèi)力氣( ) (4)東方發(fā)白( )
    八、默寫古詩:(8分)
    嫦 娥
    __________________________
    __________________________
    __________________________
    __________________________
    第二部分:閱讀積累與運(yùn)用(30分)
    一、 閱讀《一個(gè)小村莊的故事》選段,回答下面的問題。(15分)
    一年年,一代代,山坡上的樹木不斷減少,裸露的土地不斷擴(kuò)大……樹木變成了一棟棟房子,變成了各式各樣的工具,變成了應(yīng)有盡有的家具,還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。
    不管怎樣,家家戶戶靠著鋒利的斧頭,日子過得還都不錯(cuò)。然而,不知過了多少年,多少代,在一個(gè)雨水奇多的八月,大雨沒喘氣兒,一連下了五天五夜,到第六天黎明,雨才停下來?墒,小村莊,卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。
    什么都沒有了——所有靠斧頭得到的一切,包括那些鋒利的斧頭。
    1、 在文中找出下列詞語的反義詞。(3分)
    出現(xiàn)——( ) 增加——( ) 縮小——( )
    2、像“一張張”、“來來往往”這樣的詞語,我能在文中分別找出一個(gè),它們是__________、___________。我自己還能分別寫兩個(gè),__________、__________。(4分)
    3、 坡上的樹木被人們砍去做什么了?請(qǐng)用“——”在文中畫出有關(guān)的語句。(2分)
    4、“大雨沒喘氣兒!边@句話用了__________的修辭手法,意思是_________________________________________________.(3分)
    5、 你對(duì)小村莊的人們說幾句話吧。(3分)

    二、閱讀下面的短文,回答文后的問題。(15分)
    會(huì)飛的蒲公英
    初夏的一天,我和媽媽來到期小木屋后面的山坡上。山坡上盛開著一叢叢火紅的映山紅、鵝黃的迎春淡紫的牽牛花……我快活地拍著小手,蹦蹦跳跳采摘這些五顏六色的花兒。一會(huì)兒,媽媽輕輕地挽著我走進(jìn)山坡的另一(側(cè)、則),那里開滿了一朵朵白色的小花;▋汗侄喝说模簣A圓的腦袋,白白的茸毛,風(fēng)一吹,就輕盈地飛了起來。飛呀飛,飛得老高老高的。我費(fèi)了好大的勁兒,才抓住一朵飛在空中的小白花。
    媽媽說 這是蒲公英 它最喜歡到外面的世界去闖蕩 。
    “真奇妙!”我贊嘆著說,“我也要去!”
    媽媽的話在我幼(稚、難)的心靈里(流、留)下了深深的印象,晚上我夢見自己變成了一朵白色的蒲公英,在廣闊的世界上空飛呀,飛呀……
    1、在文中的空格處加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。(2分)
    2、 選擇( )里恰當(dāng)?shù)脑~打“√”。(3分)
    3、 文中寫顏色的詞語有:
    這么多種顏色,用文中的一個(gè)四字詞語可以概括,這個(gè)詞是: 。(3分)
    4、 填空。(3分)
    廣闊的( ) 圓圓的( ) 幼稚的( )
    5、 你最喜歡文中的哪一種花?請(qǐng)說說理由。(2分)

    6、 你還能介紹幾種花嗎?(2分)

    第三部分:習(xí)作(30分)
    小朋友,在這過學(xué)期里,一定發(fā)生過不少讓你難忘的事情吧!請(qǐng)你選擇其的一件告訴大家.請(qǐng)按照一定的順序把事情寫清楚,不寫錯(cuò)別字,字?jǐn)?shù)在200字左右。(文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。) 題目:一件難忘的事