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    小學(xué)三年級語文上冊期中測驗卷

    時間:2021-03-22 16:04:19 三年級 我要投稿

    小學(xué)三年級語文上冊期中測驗卷

      時間過的很快,這一學(xué)期的期中考試即將到來,為了幫助大家更好的復(fù)習(xí)所學(xué)知識。小編為大家準備了小學(xué)三年級語文上冊期中測驗卷,希望大家多練習(xí)。更多相關(guān)信息請關(guān)注相關(guān)欄目!

    小學(xué)三年級語文上冊期中測驗卷

      一、讀拼音,寫詞語。(12分)

      xiōng pú w n shuǎ yǎng wàng liáng shuǎng

      ( ) ( ) ( ) ( )

      jiāo juǎn zhǔn bèi jiāo nèn yí j

      ( ) ( ) ( ) ( )

      zhēng qí dòu yàn zhǔn què wú wù

      ( ) ( )

      二、比一比,再組詞。(8分)

      評( ) 瓣( ) 驕( ) 釣( )

      坪( ) 辮( ) 嬌( ) 鉤( )

      三、多音字組詞。(6分)

      朝ch o( ) 扇shàn( ) 調(diào)diào( )

      zhāo( ) shān( ) tiáo( )

      四、填上適當(dāng)?shù)脑~。(8分)

      ( )的國旗 ( )的操場

      ( )的電腦 ( )的玩具

      ( )地離開 ( )地學(xué)習(xí)

      ( )地照相 ( )地奔跑

      五、照樣子,改寫下面的句子。(6分)

      例:國旗像一片鮮艷的紅云在空中飄揚。

      1、雪花像 。

      2、楓葉像 。

      六、把句子補充完整。(6分)

      1、 ,每逢佳節(jié)倍思親。

      2、 ,夜深籬落一燈明。

      3、聰明在于學(xué)習(xí), 。

      七、選詞填空。(5分)

      溫暖 溫和

      1、聽了他熱情的話,我心里感到一陣( )。

      2、李老師說話時態(tài)度親切,語氣( ),大家都喜歡她。

      耐心 細心 虛心

      1、做算術(shù)題特別要( ),不然容易出錯。

      2、幫助別人要有( ),聽取別人意見要( )。

      八、將下列錯亂排列的句子整理成一段通順的話,用序號在括號內(nèi)標(biāo)明。(6分)

      ( )一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了,立刻爬到蟲子的身上,一下子咬住了蟲子。

      ( )有一次,我抓了一條蟲子,放在螞蟻窩前。

      ( )疼得蟲子滿地打滾,但它毫不松口。

      ( )大家齊心協(xié)力,終于把蟲子咬死了。

      ( )又慢慢地把它拖進窩里。

      ( )又一只螞蟻來了,兩只,三只……

      九、閱讀樂園。(12分)

      秋天的.雨,有一盒五彩繽紛的顏料。你看,它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的,看,田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的,橘子、柿子你擠我碰,爭著要人們?nèi)フ?菊花仙子得到的顏色就更多了,紫紅的、淡黃的、雪白的......美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。

      1、按要求,寫句子。(4分)

      (1)秋天的雨把紅色給了楓樹。(改為“被”字句)

      (2)美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。(寫一個擬人句)

      2、仿仿寫寫。(3分)

      一把把 一枚枚

      、 、

      3、這段話是圍繞哪個句子寫的?請用“ ”在短文中畫出來。(2分)

      4、這段話寫得真美,我要把一個最喜歡的句子抄下來。(3分)

      十、閱讀短文,回答問題。(11分)

      牛頓的傳說

      世界著名的大科學(xué)家牛頓是英國人。1642年生,1727年去世。他一生中有許多重大發(fā)明,特別是對物理學(xué)又很大的貢獻。有人問他為什么能(發(fā)現(xiàn) 發(fā)明)那么多東西,他回答說:“我沒有什么(特別 特殊)的本事,只不過是對于某一件事能很熱心地長時間去考慮,去鉆研罷了!

      關(guān)于牛頓專心致志、埋頭思考問題的有趣傳說很多。

      據(jù)說,有一次牛頓一邊讀書,一邊煮雞蛋,等他以為雞蛋熟了,打開鍋一看,原來煮的( )雞蛋,( )它的懷表。因為他但是注意力全部集中到書上了。

      還有一次,牛頓請一位朋友吃飯,他家里人把雞、魚等菜肴擺在桌上,等候客人。當(dāng)時朋友還沒有來,牛頓又回到實驗室去工作,他想等客人來了再出來。朋友來了,等了很久,也不見牛頓出來。他的朋友知道牛頓準是為謎語工作又忘記吃飯了。于是,就自己動手吃了起來。吃完之后,他想和牛頓開個玩笑,就小心地把所有的骨頭都放回盤子里,用蓋子蓋好,然后一聲不響地離開了牛頓的家。

      過了幾個小時,牛頓來到桌邊,看到桌子里的骨頭,自言自語地說:“我以為我還沒有吃飯,原來已經(jīng)吃過了!闭f完,又回到實驗室,(繼續(xù) 連續(xù))工作起來。

      1、劃掉括號中不恰當(dāng)?shù)脑~語。(3分)

      2、選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填在括號里。(2分)

      既是……不是…… 不是……而是……

      3、你覺得牛頓是個怎么樣的人?(3分)

      4、讀了這個故事你有什么啟發(fā)?(3分)

      十一、習(xí)作。(20分)

      材料:一天,森林里的兩只小松鼠不小心掉進了小河里,動物朋友們想盡了辦法,也沒能救出小松鼠。最后大象聞訊趕來,小松鼠得救了。

      溫馨提示:關(guān)鍵要注意寫清楚小動物是怎樣救小松鼠的過程,注意語句要通順。

      這就是我們?yōu)榇蠹覝蕚涞男W(xué)三年級語文上冊期中測驗卷,希望能夠及時的幫助到大家。

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