湘教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元試題
一、看拼音,寫詞語(yǔ)。
cí mǔ( ) bǐ cǐ( ) zhàn zhēng( )
jiě shì( ) kě xī( ) piào liɑnɡ( )
nǎo dɑi( ) pái jǐ( ) tiān é( )
kǔ mèn( ) xìng kuī( ) bó zi( )
二、先組成新字,再組詞。
申 ( ) 票 ( )
鳥(niǎo) ( ) 占 ( )
月 ( ) 逢 ( )
軍 ( ) 革 ( )
三、給下面加點(diǎn)字選擇合適的讀音。
1.這件東西你還(hái huán)是歸還(hái huán)給他吧!
2.在這些人的威嚇(hè xià)、嚇(hè xià)唬之下,他迫不得已欺騙了家人。
3.她們相似(shì sì)的容貌就像雙胞胎似(shì sì)的。
四、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。
( )的戰(zhàn)爭(zhēng) 血流( )
( )的國(guó)王 平心( )
( )的聲音 神氣( )
五、選詞填空。
眺望 瞭望 遙望
1.小軍正在( )窗外的美景。
2.我們站在山頂( )城市全景。
3.東征的第一天,鄭成功在一群將領(lǐng)的簇?fù)硐?站在船樓上四處( )。
驕傲 自豪 傲慢
4.看他那( )的樣子,誰(shuí)都不放在眼里。
5.她獲獎(jiǎng)以后,漸漸有點(diǎn)( )了。
6.奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦讓我們每一個(gè)中國(guó)人都無(wú)比的( )。
六、找出每組中不是同一類的詞語(yǔ),寫在括號(hào)里。
1.桌子 椅子 沙發(fā) 柜子 家具( )
2.教師 醫(yī)生 工人 學(xué)生 少年( )
3.唱歌 跳舞 射擊 跑步 操場(chǎng)( )
4.蘋果 西瓜 冬瓜 葡萄 香蕉( )
七、按要求寫句子。
1.美麗的鄉(xiāng)間農(nóng)舍,一只母鴨寂寞地坐在窩里,孵化自己的孩子。(縮寫句子)
2.這難道是自己的影子?(改為陳述句)
八、將下列詞語(yǔ)組成通順的句子,并加上標(biāo)點(diǎn)。
1.送 請(qǐng)你 綠色兔子 一只 的 紅眼睛 我
2.美麗的 從未 丑小鴨 這么 見(jiàn)過(guò) 鳥(niǎo)
3.把 懷里 媽媽 彼得 臉蛋兒 不好意思地 藏在
九、默寫古詩(shī)。
敕 勒 歌
十、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1.《游子吟》是 代詩(shī)人 寫的,全詩(shī)表現(xiàn)了 。
2.《國(guó)王的信》這個(gè)故事啟示我們 。
3.《丑小鴨》講述了 的故事,告訴我們 的道理。
十一、閱讀短文,完成練習(xí)。
(一)丑小鴨(節(jié)選)
又一天,丑小鴨出來(lái)散步,看見(jiàn)丁香花開(kāi)了,知道春天來(lái)了。他撲撲翅膀,向湖邊飛去,忽然,看見(jiàn)鏡子似的湖面上,映出一個(gè)漂亮的影子,雪白的羽毛,長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子,美麗極了。這難道是自己的'影子?啊,原來(lái)我不是丑小鴨,是一只漂亮的天鵝呀!
孩子們向他撒面包片、麥粒,許多大天鵝在他周圍游泳,用嘴吻他,他感到太幸福了。太陽(yáng)暖暖地照著,他的內(nèi)心里發(fā)出快樂(lè)的聲音:“當(dāng)我還是一只丑小鴨的時(shí)候,我做夢(mèng)也沒(méi)想到會(huì)有這么幸福!”
1.《丑小鴨》的作者是 (國(guó)家) (人名)寫的。
2.在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。
( )的羽毛 ( )的脖子
( )的天鵝 ( )的影子
3.文中哪句話體現(xiàn)了丑小鴨受到了大家的喜愛(ài)?摘抄下來(lái)。
(二)
一只(zhī zhǐ)螞蟻偶然爬上了一幅地圖。一個(gè)男孩看見(jiàn)了,驚喜地歡呼:“哈!小螞蟻登上了珠穆朗瑪峰!”“喲!小螞蟻越過(guò)太平洋啦!”
小螞蟻聽(tīng)了很(滿意 得意),心想:“啊!地球上最高的山和最大的洋都被我(征服 打敗)了,我多偉大!得(dé děi)趕快回去,向伙伴們(榮耀 炫耀)一番!”于是,他調(diào)(tiáo diào)頭向大樹(shù)下的巢里爬去。
不想,歸途中他不知被什么擋住了去路,好不容易爬到一半,一陣風(fēng)又吹得他騰空而起,piāo luò( )在一片汪洋之中。幸好,又被那個(gè)男孩看見(jiàn)了,那孩子一面伸過(guò)一根枯枝,帶他tuō xiǎn( ),一面嘆息道:“唉,真kě lián( ),連那么個(gè)小土堆和小水洼都過(guò)不去!”
小螞蟻一面喘氣,一面疑惑不解:“什么?連小土堆和小水洼都過(guò)不去?我不是戰(zhàn)勝過(guò)最高的山和最大的洋嗎?”
面對(duì)贊頌,需要的不是陶醉,而是深思:自己是否真的名副其實(shí)?
1.給加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音,打“√”。
2.讀第2自然段,在括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),打“√”。
3.讀第3自然段的拼音,把詞語(yǔ)寫在括號(hào)里。
4.給短文加個(gè)題目,寫在文前的橫線上。
十二、習(xí)作。
從下列兩組事物中,選出一組,想象這些事物之間會(huì)發(fā)生什么事,編一個(gè)童話故事,題目自擬。
1.小兔子 小猴 大象 大灰狼
2.大腦 手 腳 嘴
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